Keresés
https://www.test.storyboardthat.com/hu/articles/e/dilemma


A dilemma fogalmának megértése az irodalomban és az életben


Emlékszel olyan alkalomra, amikor nehéz helyzetben voltál, és nehéz döntést kellett hoznod, és minden lehetőség egyformán kellemetlen volt? Talán hazudtál, és valami szörnyű dolog történt, vagy azzal a feladattal kellett szembenézned, hogy ki kell nyilvánítanod az igazságot, és megbüntettek a hazugságért. Ezt a zűrzavart dilemmának nevezik: egy olyan helyzet, amely megkérdőjelezi a kellemes megoldást. Az irodalomban a dilemmák alkotják a központi konfliktust, amellyel sok főszereplő szembesül. Sok ember szembesül mindenféle dilemmával az életben, és a döntéseiknek hosszú távú hatásai lehetnek. Néha ezek a dilemmák akár változásokat is okoztak a társadalomban és a történelemben! A gyakori dilemmák közé tartoznak a klasszikus , az etikai és az erkölcsi dilemmák.

Mi a klasszikus dilemma?

A klasszikus dilemma két vagy több alternatíva közötti választás, amelyekben az eredmények egyformán nemkívánatosak, vagy egyformán kedvezőek. Általában nem jár erkölcsi vagy etikai válsággal, de a személy vagy szereplő mindennapi élete megváltozhat a döntése következtében. Fiatal felnőttként a klasszikus dilemmák néhány esete a következő:

  • Döntés a főiskolák között, amelyekre jelentkezni szeretne
  • Bizonytalanság azzal kapcsolatban, hogy melyik állásajánlatot fogadja el
  • Azon tűnődöm, hogy költözzek-e új városba vagy sem

Többről van szó egyszerű döntéseknél, mivel általában arra késztetik a személyt, hogy elgondolkodjon a döntések kimenetelén. Ennek eredményeként egy történet szereplője kalandba keveredhet, félhet az életéért, vagy változást hozhat a dilemmában hozott döntése miatt.

Mi az etikai dilemma?

Kíváncsi vagy, hogyan definiáld az etikai dilemmát? Etikai dilemma akkor merül fel, amikor az emberek kénytelenek választani két erkölcsileg megalapozott lehetőség között, de az etikai normáik ellentmondhatnak egy vállalkozás, egy kormányzati szerv vagy a törvény megállapított határainak. Néhány valós etikai dilemma magában foglalhatja az igazság követését a legjobb barát iránti hűséggel szemben, a törvények vagy szabályok betartását az egyén nehéz helyzete iránti együttérzéssel szemben, a vállalati irányelvek megszegését, valamint az egyénnel kapcsolatos aggodalmakat a közösségre gyakorolt ​​​​tágabb hatással szemben. Az etikai dilemma különbözik az erkölcsi dilemmától, mivel nagyban a szabályok követését foglalja magában, nem pedig az erkölcsi és erkölcsi indokok helyett, bár a lelkiismeret minden bizonnyal arra ösztönözheti az egyént, hogy fontolóra vegye a szabályok megszegését.

Az etikai dilemmák különösen fontosak az orvosi és büntető igazságszolgáltatási területeken, valamint olyan szakmákban, mint a szociális munka és a pszichológia. Ezenkívül a legtöbb köztisztviselőnek alkalmazott etikai képzésen kell részt vennie, hogy kezelje a gyakori dilemmákat, ha ilyen helyzet merül fel, miközben a nyilvánossággal ilyen esetekben dolgozik. A tudomány legújabb eredményei érdekes és feltáratlan etikai dilemmákat és ellentmondásos kötelezettségeket is felvetettek. Néhány erkölcsi dilemma:

  • Egy üzleti világban dolgozó adminisztratív asszisztens rájön, hogy főnöke pénzt mos, és a személynek el kell döntenie, hogy feljelenti-e őt vagy sem.
  • Egy orvos nem hajlandó morfiumot adni egy halálos betegnek, de az ápolónő látja, hogy a beteg a halál szélén áll.
  • Egy kormányzati vállalkozó felfedezi, hogy a hírszerző ügynökségek illegálisan kémkednek az állampolgárai után, de szerződés és törvények kötik, hogy bizalmasan kezelje a felfedezést.

A gyermekek etikai dilemmákkal is szembesülhetnek. Néhány etikai döntés a következőket foglalhatja magában:

  • Egy barátom előre megkapta a matekdolgozatot, és azt mondja, megnézheted. Nehezen boldogulsz a matekkal, és tudod, hogy segítene a jegyeden, ha előre tudnád a kérdéseket. Mivel a barátod felajánlja, az erkölcsi dilemmát még bonyolultabbá teszi.
  • Moziba mész a barátaiddal, és a 12 év alatti gyerekeknek féláron jutnak a jegyek. Te 13 éves vagy, de simán átmehetnél a fiatalabbaknak.
  • Egy nem túl népszerű barátoddal lógsz. Összefutsz más barátokkal, akik meghívnak, hogy lógj velük, de nem akarják, hogy a barátod is velük legyen. Fennáll a veszélye annak, hogy elveszíted a barátodat, és bűntudattal kell szembenézned? Az ehhez hasonló etikai konfliktusok nagyon gyakoriak.

Mi az erkölcsi dilemma?

Az erkölcsi dilemma olyan helyzetet jelöl, amelyben egy személy a jó és a rossz között őrlődik, és saját erkölcsi elveinek, értékeinek és személyes filozófiájának magját vizsgálja. A választás terhet, bűntudatot, megkönnyebbülést vagy az értékrendjének megkérdőjelezését okozhatja. Az erkölcsi dilemma gyakran arra kényszeríti az egyént, hogy eldöntse, melyik lehetőséggel tud együtt élni, de minden kimenetel rendkívül kellemetlen, függetlenül attól, hogy mi történik, mivel a jó és a rossz keverékét tartalmazza. Az erkölcsi dilemmákat gyakran önként vállalják, és arra használják, hogy segítsenek az embereknek átgondolni hiedelmeik és tetteik erkölcsi indoklását, és gyakoriak a pszichológia és a filozófia órákon. Néhány példa az erkölcsi dilemmákra:

  • A klasszikus „mentőcsónak-dilemma”, amikor csak 10 férőhely van a mentőcsónakban, de a süllyedő hajón 11 utas van. Döntést kell hozni arról, hogy ki marad otthon.
  • Egy hibás fékekkel rendelkező vonat száguld egy elágazás felé. Bal oldalon egy nő látható két gyermekével átkelve a síneken; jobb oldalon egy férfi, aki rutinszerű karbantartást végez a síneken. A mozdonyvezetőnek el kell döntenie, hogy melyik oldal felé fordítsa a száguldó vonatot. Ezt nevezik "kocsiproblémának", és gyakran tárgyalják az erkölcsi elméletekben.
  • Egy férj megtudja, hogy halálos beteg, és úgy dönt, hogy segítséget kér a feleségétől, hogy véget vessen a fájdalomnak, mielőtt túl súlyossá válna.
  • Egy barátnő rájön, hogy legjobb barátnője barátja megcsalja őt. El kell döntenie, hogy elmondja-e a barátnőjének, vagy titokban tartja.

Az erkölcsi dilemmák érdekes társadalmi témákat is kínálnak a diákoknak a pozíció- és kutatási dolgozatokban való vizsgálathoz. Az ilyen feladatok gyakori témái a következők:

  1. A halálbüntetés
  2. Orvos által segített öngyilkosság
  3. A drogháború vége
  4. A vázlat
  5. Abortusz
  6. Kormányzati kémkedés
  7. Börtönreform
  8. A marihuána legalizálása (vagy dekriminalizálása)
  9. Fosszilis tüzelőanyagok vs. megújuló energia


Más típusú dilemmák

A fent felsorolt ​​valódi dilemmákon kívül léteznek más, kevésbé ismert típusok is. Ilyenek például a kötelezettségi dilemmák és a tiltási dilemmák.

Kötelezettség dilemmája

A kötelezettségdilemmát, amelyet gyakran deontológiai dilemmának is neveznek, különböző kötelességek vagy kötelezettségek közötti konfliktusok és egymásnak ellentmondó cselekedetek jellemzik. Etikai értelemben a deontológia az erkölcs olyan keretrendszere, amely bizonyos cselekedeteket eredendően helyesnek vagy helytelennek tart, függetlenül azok következményeitől. Íme néhány példa az ilyen típusú dilemmákra:

  • Igazságosság vs. hűség
  • Ígéret vs. következmények
  • Őszinteség vs. személyes haszonszerzés
  • Igazságosság kontra egyéni jogok
  • Szülői kötelességek vs. személyes értékek

Tiltási dilemma

A tiltási dilemma egy tiltás vagy korlátozás és egy vélt erkölcsi vagy etikai kényszer közötti konfliktuspontot foglal magában. Ilyen helyzetekben az egyének vagy csoportok olyan döntéssel szembesülhetnek, ahol a tilalom betartása negatív erkölcsi következményekkel vagy etikai aggályokkal járhat. Íme néhány példa a tiltási dilemmákra:

  • Visszaélés bejelentésének dilemmája
  • Cenzúra vs. szólásszabadság
  • Adatvédelem vs. nemzetbiztonság
  • Bizonyos kutatások tilalma
  • Hozzáférés a korlátozott hozzáférésű információkhoz

Híres irodalmi dilemmák

Hamlet William Shakespeare-től

Az egyik leghíresebb irodalmi dilemma William Shakespeare Hamletjében jelenik meg. A „Lenni vagy nem lenni…” kifejezés meglehetősen közismert. Sokan azonban nem tudják, hogy ezek a szavak testesítik meg Hamlet dilemmájának központi konfliktusát. Hamlet az élet gyötrelmét a halál félelmével és bizonytalanságával hasonlítja össze. Miközben Hamlet csalódott az életében, fél a haláltól, különösen az öngyilkosságtól. Fél attól, amit a halál tartogat számára; lehet, hogy „alvás”, vagy egy életnél is rosszabb élmény. Hamlet dilemmája az, hogy boldogtalanul éljen tovább, vagy öngyilkosságot kövessen el, és várja a bizonytalanságot az élet után.

Silas Marner , George Eliot

A Silas Marnerben Godfrey Cass számos dilemmával néz szembe, amelyeket sajnos soha nem tud orvosolni. A történet során egymás után hozza meg a rossz döntéseket, mivel erkölcsi és helyzeti dilemmák irányítják az életét. Godfrey fő dilemmája Molly Farrennel, egy ópiumfüggővel kötött titkos, neheztelt házassága körül forog. A szöveg azt sugallja, hogy hencegő öccse, Dunstan vezette ebbe a házasságba. Dunstan ezt az információt arra használja fel, hogy zsarolja Godfrey-t, és távol tartsa őt igazi szerelmétől, Nancy-től. A titok minden problémájának középpontjába kerül az életében, és számos dilemma merül fel belőle. Vajon megússza Dunstan hatalmát azzal, hogy mindenkinek felfedi a házasságot, és elveszíti Nancy szerelmét? Vagy továbbra is udvarol Nancynek, és mindenkinek hazudik, megfizetve Dunstant és Molly ellen, hogy eltitkolják a titkot?

A hölgy vagy a tigris ” – Frank Stockton

„A hölgy, avagy a tigris” című novellában egy fiatalember halállal néz szembe, miután beleszeretett egy félig barbár király lányába. A király vad volt, és a törvényszegőkkel úgy bánt, hogy bíróság elé állította őket, a sors ítélte el őket. Egy arénába vezetve két ajtó közül választhattak. Az ajtók mögött a fiatalember számára vagy egy gyönyörű lány, vagy egy vérszomjas tigris várt. Mindkét ajtó dilemma volt, mert a szívét már a hercegnőnek adták. Végzetes elszámolásának napján megtudta, hogy a hercegnő rájött, melyik ajtó rejti a tigrist és melyik a hölgyet. A történet megoldás nélkül ér véget, és az olvasó azon tűnődik, hogy a hercegnő melyik ajtót választotta a szeretőjével. Vajon megengedte neki, hogy egy másik nővel legyen, vagy ez az egyetlen gondolat vezetett a halálához?

Shiloh , írta Phyllis Reynolds Naylor

A Shiloh című filmben Marty tudja, hogy Shiloh Judd Travershez tartozik, egy gonosz városi emberhez, aki elhanyagolja és bántalmazza a kutyáit. Mivel elrejti Shiloh-t a szülei elől, és hazudik nekik és Juddnak is, amikor azt mondja, hogy nem látta a kutyát, Marty hatalmas bűntudatot és félelmet érez. Tudja azonban, hogy ha visszaadja Shiloh-t Juddnak, a kutya megsérül, vagy még rosszabb történik. Marty dilemmája az, hogy elrejti a kutyát és folytatja a hazudozást, vagy visszaviszi Shiloh-t egy olyan helyre, ahol megverik és éheztetik. Bár úgy tűnhet, hogy van egy nyilvánvaló megoldás, Marty küzd az erkölcsi ítéleteivel.

Natalie Babbitt: Örökkévaló Tuck

A Tuck Everlasting tökéletes példája egy klasszikus dilemmának. Amikor Winnie találkozik Jesse-vel és családjával, imádja őket, és felkelti az érdeklődését az a tény, hogy örök életük van. Amikor Winnie-nek lehetősége nyílik arra, hogy igyon a kútból, és örökké Jesse-vel éljen, azon gondolkodik, mit tegyen. Az élete örökre megváltozna, ha inna a vizet, de vajon tényleg szembe akar menni a természettel és a világ által előírt korlátozásokkal azért, hogy örökké élhessen?

Lauren Wolk: Farkasvölgy

Annabelle egy nagyon gyakori dilemmával néz szembe. Betty naponta zaklatja őt és testvéreit. Annabelle tudja, hogy ha elmondja a szüleinek, Betty dühös lesz és rajtuk vezeti le a bántalmazását, de azt sem tudja, hogy képes-e egyedül kezelni a helyzetet. Ez egy olyan dilemma, amivel a gyerekek könnyen tudnak azonosulni, mivel a zaklatás sajnos nagyon gyakori és nehéz kezelni.


Példagyakorlatok

Rengeteg nagyszerű módja van az irodalmi dilemmák vizualizálásának és magyarázatának. A tanárok a rendelkezésre álló órai idő és erőforrások alapján testreszabhatják a projektekhez szükséges részletesség szintjét és a cellák számát.

  1. Nevezzen meg egy dilemmát egy olvasott irodalmi műben.

  2. Készíts egy storyboardot, amely egy irodalmi mű dilemmáját definiálja. Használj a szövegből vett konkrét idézeteket, amelyek kiemelik és elmagyarázzák a két egyformán kellemetlen választási lehetőséget és erkölcsi követelményt a dilemmához kapcsolódóan.

  3. Egy valós életbeli dilemma forgatókönyve, amely belső és külső konfliktust foglal magában.

  4. Hozz létre egyéni munkalapokat , amelyeket a diákok egy adott szöveghez kitölthetnek.

  5. Készítsen egy posztert , amely bemutat egy példát az irodalomban vagy a való életben előforduló dilemmára.

Közös mag

  • ELA-Literacy.RL.9-10.2: Determine a theme or central idea of a text and analyze in detail its development over the course of the text, including how it emerges and is shaped and refined by specific details; provide an objective summary of the text

  • ELA-Literacy.RL.11-12.2: Determine two or more themes or central ideas of a text and analyze their development over the course of the text, including how they interact and build on one another to produce a complex account; provide an objective summary of the text

  • ELA-Literacy.RL.9-10.3: Analyze how complex characters (e.g., those with multiple or conflicting motivations) develop over the course of a text, interact with other characters, and advance the plot or develop the theme

  • ELA-Literacy.RL.11-12.3: Analyze the impact of the author’s choices regarding how to develop and relate elements of a story or drama (e.g., where a story is set, how the action is ordered, how the characters are introduced and developed)


Tevékenységi rubrika

Kapcsolódó tevékenységek

Nézd meg ezeket a dilemmával kapcsolatos feladatokat az „Elefántlövés” , „A gödör és az inga” , valamint „A hölgy vagy a tigris” című útmutatóinkból.





Hogyan Vezessünk Osztálybeszélgetést Erkölcsi és Etikai Dilemmákról?

1

Válassz ki egy ismerős dilemmát a diákjaidnak, amit megbeszélhetnek.

Válassz egy olyan forgatókönyvet, amely kapcsolódik a diákok életéhez, vagy egy történetet, amit nemrég olvastak. A forgatókönyvnek nehéz választást kell tartalmaznia két érték között (pl. őszinteség kontra hűség).

2

A dilemmát világosan és semlegesen fogalmazd meg.

Írd le vagy mutasd be a helyzetet elfogultság és „helyes” válasz nélkül. Tartsd nyitottnak a szöveget, hogy legyen hely az értelmezésre.

3

Állapíts meg alapszabályokat a tiszteletteljes párbeszédhez.

Emlékeztesd a diákokat, hogy az erkölcsi érvelés személyes dolog, és számos érvényes nézőpont létezhet. Bátorítsd a meghallgatást, a kérdezést és az átgondolt nézeteltérést.

4

Oszd a tanulókat kis csoportokra vagy párokra.

Hadd vizsgálják meg együtt a dilemmát olyan irányító kérdések segítségével, mint a „Mit tennél?”, „Miért?” és „Mi a következménye az egyes választásoknak?”

5

Minden csoport ossza meg nézőpontját az osztállyal.

Bátorítsd a tanulókat, hogy ne csak azt magyarázzák el, hogy mit választottak, hanem azt is, hogy miért. Emeld ki az ütköző értékeket, például a tisztességességet, a kedvességet vagy az őszinteséget.

6

Kapcsold vissza a beszélgetést az irodalomhoz vagy a valós példákhoz.

Gondolkodásukat szövegekben szereplő szereplőkhöz vagy a történelemben szereplő emberekhez kapcsolják, akik hasonló helyzetekkel néztek szembe. Ez megerősíti a relevanciát és az empátiát.

7

Zárd le egy reflexióval vagy írásbeli feladattal.

Kérd meg a tanulókat, hogy írjanak naplót a döntésükről, a véleményük megváltozásáról, vagy egy olyan alkalomról, amikor hasonló helyzettel szembesültek. Ez elmélyíti a megértést és a személyes kapcsolatot.

Gyakran ismételt kérdések az erkölcsi és etikai dilemmákkal kapcsolatban

Mi a különbség az erkölcsi és az etikai dilemma között?

Az erkölcsi dilemma középpontjában az ember belső küzdelme áll a jó és a rossz között, amelyet személyes értékei vezérelnek. Az etikai dilemma ezzel szemben társadalmi szabályok, törvények vagy szervezeti irányelvek alapján történő választást foglal magában – gyakran akkor, ha ezek ütköznek az egyén együttérzésével vagy igazságosságával.

Hogyan taníthatok erkölcsi és etikai dilemmákat a középiskolás diákoknak?

Kezdj ismerős, koruknak megfelelő helyzetekkel, ahol a tanulóknak két nehéz kimenetel közül kell választaniuk. Használj történeteket, szerepjátékokat és nyitott kérdéseket, hogy segíts nekik feltárni a választásaik mögött meghúzódó okokat, és felismerni a valós helyzetek összetettségét.

Milyen példákat tud mondani az irodalomban előforduló dilemmákra a diákok számára?

Klasszikus példák közé tartozik Hamlet határozatlansága a Hamletben , Marty választása a Shilohban , és Winnie kísértése a Tuck Everlastingban . Ezek a szövegek arra ösztönzik a diákokat, hogy értékeljék a szereplők döntéseit, és összekapcsolják azokat a valós életértékekkel.

Miért fontosak a dilemmák a történetekben és a való életben?

A dilemmák arra kényszerítik a szereplőket – és az olvasókat –, hogy kritikusan gondolkodjanak, elgondolkodjanak az értékeiken, és szembenézzenek a következményekkel. A való életben ezek a dilemmák segítenek a döntéshozatali készségek és az erkölcsi érvelés fejlesztésében, különösen a fiatal tanulóknál.

Miben különbözik egy dilemma egy átlagos konfliktustól?

Egy átlagos konfliktus bármilyen nézeteltérést vagy küzdelmet magában foglalhat. A dilemma konkrétan két egyformán nehéz vagy nemkívánatos lehetőség közötti választást foglal magában, amelyek mindegyike jelentős következményekkel jár.

Melyek a dilemmák osztálytermi bevezetésének legjobb módjai?

Használj novellákat, vitaindító témákat vagy aktuális eseményeket a beszélgetés beindításához. Tegyél fel nyitott kérdéseket, például: „Mit tennél?”, és ösztönözd a tiszteletteljes vitát és a perspektívaválasztást.

Megértik-e a fiatalabb diákok az erkölcsi dilemmákat?

Igen – ha leegyszerűsítjük és közérthetővé tesszük. Az olyan helyzetek, mint az igazmondás kontra egy barát védelme, vagy a tisztesség előnyben részesítése a népszerűséggel szemben, segíthetnek a fiatalabb diákoknak az erkölcsi gondolkodás gyakorlásában egy biztonságos környezetben.

Hogyan segíthetsz a diákoknak elemezni egy szereplő dilemmáját egy szövegben?

Irányítsd őket a lehetőségek, következmények és értékek azonosításában. Használj storyboardokat vagy grafikus szervezőket a dilemma és a szereplő döntéshozatali folyamatának feltérképezéséhez.

A Fényképek Forrásmegjelölések
  • Historic Route 66 • Randy Heinitz • Engedély Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
További ehhez hasonló tevékenységeket találhat a 6-12 éves ELA kategóriánkban!
Az Összes Tanári Forrás Megtekintése

Bevezető Iskolai Ajánlat

CSAK 500 USD

Tartalmazza:
  • 1 Iskola
  • 5 tanár egy évre
  • 1 óra virtuális PD
30 napos pénzvisszafizetési garancia • Csak új ügyfeleknek • Teljes ár a bevezető ajánlat után • A hozzáférés 1 naptári évre szól
*(Ez egy 2 hetes ingyenes próbaverziót indít - nincs szükség hitelkártyára)
https://www.test.storyboardthat.com/hu/articles/e/dilemma
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában