Keresés
https://www.test.storyboardthat.com/hu/articles/e/hasonmása

Mi az a hasonmás?


Hasonmása Definíció: olyan karakter, aki egy másik karakter dublője vagy ikertestvére, egy karakter alteregóját képviseli, vagy titkos személyazonosságot rejt.

A legegyszerűbben fogalmazva, a hasonmása valakinek az ikertestvére, vagy duplán helyettesíti. A hasonmásokat néha hírességek hasonmásaira, vagy érdekes hírekre utalnak, amelyekben ikreknek tűnő emberek találkoznak egy repülőgépen. Néha a hasonmása lehet a „gonosz ikertestvér”; de a kettős életet is jelképezheti. A hasonmások azért érdekesek, mert az emberi természet kettősségét tárják fel – az emberek két oldalát, amelyek együtt élnek, de néha ütköznek egymással.


Dr. Jekyll és Mr Hide Summary | Dr. Jekyll és Mr. Hyde Lecke Tervek

Példák az irodalmi hasonmásokra

Az irodalmi hasonmás legnyilvánvalóbb példája Dr. Jekyll és Mr. Hyde Robert Louis Stevenson Dr. Jekyll és Mr. Hyde különös esete című novellájában. Dr. Henry Jekyll egy férfi, aki konfliktusban áll belső, sötétebb énjével, és kísérletek sorozatán keresztül úgy dönt, hogy szabadon engedi ezt az oldalát Edward Hyde, egy baljós lény formájában, aki aligha nevezhető embernek, és teljesen gonosz. Végül Hyde annyira megerősödik, hogy Dr. Jekyll képtelen kontrollálni az átmeneteit, ezért megmérgezi magát, hogy megakadályozza Hyde-ot abban, hogy további gyilkosságokat kövessen el a városban.

Egy másik példa a hasonmásra Edgar Allan Poe „William Wilson” című művében található. A narrátor felidézi iskolás éveit, amikor kapcsolatba került egy másik diákkal, szintén William Wilsonnal, akinek azonos megjelenése és képességei rivalizálást és mélyen gyökerező gyűlöletet keltenek benne. A két fiú között az egyetlen különbség az, hogy a narrátor hasonmása nem tud suttogásnál hangosabban beszélni. Ez a hasonmás rémálommá válik a narrátor számára, akit bárhová is megy, meglátogat a sötét és titokzatos William Wilson. A hasonmása arra kényszeríti a narrátort, hogy Olaszországba meneküljön, ahol ismét szembesül a titokzatos alakkal. Ezúttal azonban, hogy kardjával végleg elpusztítsa, a narrátor egy tükörrel találja szemben magát, vérző szemmel, és rájön, hogy a hasonmása végig benne volt.

Mindkét történet az alteregó, a minden ember elméjében jelenlévő pszichológiai kettősség példáit emeli ki. Charles Dickens Két város meséjében azonban Charles Darnay és Sydney Carton fizikailag hasonlóak, de pszichológiailag különböznek. Charles sikeres és jó, míg Sydney depressziós és kétségbeesett. Sydney úgy látja Charlest, amilyen lehetne, ha kibontakoztatná a benne rejlő lehetőségeket, de tudja, hogy erre nem képes.

Nathaniel Hawthorne A skarlátvörös betű című művében Roger Chillingworth rejtett kilétében egy hasonmás szerepel. Chillingworth valójában Hester Prynne rég elveszett férje, de amikor látja, hogy felesége házasságtöréssel szégyent hoz a nevére, megesküszik, hogy elrejti kilétét, miközben bosszút áll azon a férfin, akit Hester Roger távollétében szeretni mert.

Az alábbi példa és sablon hasznos módszert kínál azoknak a tanároknak, akik szeretnék, hogy a tanulók nyomon kövessék a hasonmások közötti különbségeket.

A történelemben a hasonmásokat néha a halál előképének tekinthették, és meglehetősen rémisztő szellemtörténetek alapjául is szolgálhattak. Nézd meg ezt a listát a híres történelmi hasonmások észleléseiről.

A diákok képesek lesznek megérteni a hasonmásokkal kapcsolatos ezen aspektusokat, amikor összehasonlítják őket modern példákkal, például olyan szuperhősökkel, akik elrejtik valódi kilétüket, olyan filmekkel, mint a Harcosok klubja és a Csodálatos elme , alternatív univerzumokat tartalmazó tévéműsorokkal, mint a Fringe , történelmi történetekkel, mint a Romulus és Remus , valamint az általuk ismert emberek vagy hírességek fizikai hasonlóságainak összehasonlításával.


Példaprojekt hasonmásoknak

Bár ez a tevékenység több évfolyamon is használható, az alábbiakban a 9-10. évfolyamokra vonatkozó Közös Alapvető Állami Szabványok találhatók. Kérjük, tekintse meg a Közös Alapvető Állami Szabványokat a megfelelő évfolyamnak megfelelő témakörökért.

  • ELA-Literacy.W.9-10.3: Write narratives to develop real or imagined experiences or events using effective technique, well-chosen details, and well-structured event sequences

  • ELA-Literacy.W.9-10.6: Use technology, including the Internet, to produce, publish, and update individual or shared writing products, taking advantage of technology’s capacity to link to other information and to display information flexibly and dynamically

  • ELA-Literacy.SL.9-10.4: Present information, findings, and supporting evidence clearly, concisely, and logically such that listeners can follow the line of reasoning and the organization, development, substance, and style are appropriate to purpose, audience, and task


A tanulók hasonmásokról alkotott ismereteinek előmozdítására nagyszerű módja, ha megalkotják saját „gonosz ikertestvérüket”. A Storyboard Creator segítségével kérd meg a tanulókat, hogy képzeljék el, hogy beléptek egy alternatív univerzumba, és találkoztak a hasonmásukkal. Természetesen ez a hasonmás gonosz. Mi teszi őket „gonoszsá”: egy élmény, balszerencse, természetfeletti találkozás tette őket rosszá? Miben különböznek a diáktól fizikailag és személyiségükben? Miben hasonlítanak egymásra? Kérd meg a tanulókat, hogy alkossák meg az alternatív univerzumbeli gonosz ikertestvérüket egy storyboardban, és sorolják fel az ikertestvérük azon tulajdonságait, amelyek annyira ellentétessé teszik. Ezután kérd meg a tanulókat, hogy mutassák be projektjeiket az osztálynak, hogy vitát és elemzést indíthassanak el.


Lenyűgöző tevékenységek a hasonmás fogalmának felfedezéséhez




Hogyan Elemezzük a Doppelgangereket az Irodalomban

1

Ismerje meg a Doppelganger Fogalmát

Ismerkedjen meg a doppelganger definíciójával, mint valaki iker- vagy ikertestvére. Ismerje fel, hogy a doppelgangerek képviselhetik az emberi természet kettősségét, és ellentmondó szempontokat tárhatnak fel az egyéneken belül.

2

Keressen Példákat az Irodalomban

Fedezze fel az irodalomban a kettős hatások figyelemreméltó példáit, mint például Dr. Jekyll és Mr. Hyde "Dr. Jekyll és Mr. Hyde furcsa esete", Robert Louis Stevenson és William Wilson Edgar Allan Poe "William Wilson" című művében. Ismerje meg az ezekkel a karakterekkel kapcsolatos konfliktusokat és témákat.

3

Elemezze a Pszichológiai és Fizikai Különbségeket

Vizsgálja meg a pszichológiai és fizikai különbségeket a kettős karakterek között. Vegyük fontolóra eltérő tulajdonságaikat, viselkedésüket és motivációikat. Elemezze, hogy interakcióik milyen hatással vannak a főszereplőkre és a teljes történetszálra.

4

Fedezze fel a Szimbolizmust és a Témákat

Merüljön el a szimbolikában és a doppelgangereken keresztül közvetített témákban. Gondolkodj el az alteregókon, a rejtett identitásokon, valamint a jó és a rossz belső harcán. Elemezze, hogyan járulnak hozzá a doppelgangerek az irodalmi művek mélyebb jelentéséhez és üzeneteihez.

5

Hasonlítsa össze a modern példákkal

Kapcsolja össze a doppelgangerek fogalmát a populáris kultúra modern példáival, mint például a titkos identitású szuperhősök, az olyan filmek, mint a „Fight Club” és „A Beautiful Mind”, valamint a TV-műsorok olyan alternatív univerzumokkal, mint a „Fringe”. Ösztönözze a tanulókat, hogy kapcsolatot teremtsenek az irodalmi ellentétek és a kortárs média között.

6

Készítsen Összehasonlító Elemzést

Adjon a tanulóknak egy sablont vagy útmutatót az irodalomban szereplő kettős karakterek összehasonlításához és szembeállításához. Elemezzék a szereplők közötti hasonlóságokat és különbségeket, a történetre gyakorolt hatásukat és az általuk képviselt témákat. Ez az elemzés segíteni fog a diákoknak abban, hogy elmélyítsék az irodalomban előforduló kettősségeket.

Gyakran ismételt kérdések a Doppelganger definícióval és példákkal kapcsolatban

Hogyan segíthetnek a tanárok azoknak a diákoknak, akik félnek a kettősségtől?

A tanárok úgy segíthetnek a diákoknak, akik félnek a doppelgangerektől, ha pontos tájékoztatást nyújtanak számukra a jelenségről és annak kulturális jelentőségéről. A tanárok biztonságos és támogató környezetet is teremthetnek a diákok számára, hogy megosszák érzéseiket és tapasztalataikat.

Hogyan segíthetnek a szülők gyermeküknek, ha úgy gondolják, hogy egy mellékszereplő jelenlétét tapasztalják?

Ha egy gyermek úgy gondolja, hogy egy mellékszereplő jelenlétét tapasztalja, a szülőknek meg kell hallgatniuk gyermeküket anélkül, hogy figyelmen kívül hagynák érzéseit vagy tapasztalatait. Elengedhetetlen, hogy támogató környezetet biztosítsunk a gyermek számára, hogy kifejezhesse magát, és szükség esetén kérjen tanácsot egy képzett mentális egészségügyi szakembertől.

Mindig rossz előjelnek tartják a doppelgangert?

Sok kultúrában a doppelgangert rossz előjelnek vagy a közelgő halál jelének tekintik. Egyes kultúrák azonban a védelem vagy a szerencse pozitív jelképének tekintik a doppelganger megjelenését.

Megmagyarázható-e tudományosan a doppelganger megjelenése?

A doppelganger megjelenése nem magyarázható tudományosan. Azonban számos elmélet létezik arról, hogy mi okozza a jelenséget, beleértve a hallucinációkat, az alváshiányt és a pszichológiai szorongást.

Az Összes Tanári Forrás Megtekintése

Bevezető Iskolai Ajánlat

CSAK 500 USD

Tartalmazza:
  • 1 Iskola
  • 5 tanár egy évre
  • 1 óra virtuális PD
30 napos pénzvisszafizetési garancia • Csak új ügyfeleknek • Teljes ár a bevezető ajánlat után • A hozzáférés 1 naptári évre szól
*(Ez egy 2 hetes ingyenes próbaverziót indít - nincs szükség hitelkártyára)
https://www.test.storyboardthat.com/hu/articles/e/hasonmása
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában