Tevékenység Áttekintése
Gyakran az irodalomban, a karakterek, hogy a fontos döntéseket, akkor is, ha az eredményeket egyaránt kellemetlen. Ezt nevezik a dilemma , és sokan a diákok képesek lesznek azonosítani a megakadt „között a rock és a kemény hely”, ugyanúgy, mint a karakterek, annak különböző konfliktusok egy történetet. A tanulók elemzik a dilemma a narrátor találkozik „A kút és az inga”, ahogy olvasni és spekulálnak a lehetséges eredmények az elbeszélő döntéseket. Azokat beépíteni a megállapítások egy storyboard, mint az alábbi példa.
Bevezetés
Az elbeszélő megszökött az inga, de látja, hogy abban a pillanatban az ő menekülni, az inga megáll lengő és húzódik vissza a mennyezetre. Tudja, hogy őt nézik őt. Elkezdi észrevenni a vörösen izzó illata az égő falak, és a mozgás a falakon, mert megváltoztatja az alakját a kamrában. Ő félt a gödör, hanem átfogja a falak is megöli.
1. probléma
Ha az elbeszélő megpróbálja visszaszorítani a falhoz, vagy befut őket, hogy meg fog halni, de ő nem fog meghalni alá egy sötét gödörbe.
2. probléma
Ha a narrátor teszi a falak, hogy álljon neki felé gödörbe, végül ő nem lesz más választása, mint hogy felborul az oldalon.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Student utasítások
Hozzon létre egy storyboard, amely elemzi a dilemma, hogy a karakter előtt álló „A kút és az inga”.
- Határozza meg a problémát, és ábrázolja azt a „Bevezetés” sejt.
- Megjelenítése és megvitatják a karakter lehetséges választások alatt „Probléma 1” és „2. probléma”.
- Mentés és küldés a megbízást.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Példaszerű 25 Points | Jártas 21 Points | Dicséretes 17 Points | Próbáld Újra 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Választható Jelenetek | Pontosan ábrázolja a jelenetek mutatják a karakter fő dilemma. | Többnyire ábrázolja a jelenetek mutatják a karakter fő dilemma. | Homályosan ábrázolja a jelenetek mutatják a karakter fő dilemma. | Árpa vagy nem jelöli a jelenetek mutatják a karakter fő dilemma. |
| A Feliratok | A feliratok pontosan kapcsolódnak a dilemma és a történet. A kapcsolatok nagyon könnyű megérteni. | A képaláírások többnyire a dilemma és a történet. A csatlakozások könnyen érthető. | A képaláírások homályosan kapcsolatos dilemma és a történet. A kapcsolatok nem könnyű megérteni. | A feliratok nem kapcsolódnak jól a jeleneteket, vagy nem kapcsolódnak a dilemma és a történet. A kapcsolatok nagyon nehéz megérteni. |
| Karakterek | A fő karakterek pontosan és egyértelműen azonosítható legyen. Ezek az intézkedések jól illeszkedik, hogy mit tettek a történet. | A fő karakterek többnyire világos és azonosítható. Ezek az intézkedések leginkább illeszkedő, hogy mit tettek a történet. | A főszereplők homályosan meghatározott vagy azonosítható. Ezek az intézkedések némileg illeszkedik tetteikért a történet | A fő karakterek nem egyértelműek, vagy nem azonosítható. Ezek az intézkedések rosszul illeszkedik a történet. |
| Nyelvhelyességi és Nyelvtani | Nincsenek nyelvhelyességi vagy helyesírási hibákat. | Vannak nyelvhelyességi vagy helyesírási hibákat. | Sok nyelvhelyességi vagy helyesírási hibákat. | Túl sok nyelvhelyességi vagy helyesírási hibákat. |
Tevékenység Áttekintése
Gyakran az irodalomban, a karakterek, hogy a fontos döntéseket, akkor is, ha az eredményeket egyaránt kellemetlen. Ezt nevezik a dilemma , és sokan a diákok képesek lesznek azonosítani a megakadt „között a rock és a kemény hely”, ugyanúgy, mint a karakterek, annak különböző konfliktusok egy történetet. A tanulók elemzik a dilemma a narrátor találkozik „A kút és az inga”, ahogy olvasni és spekulálnak a lehetséges eredmények az elbeszélő döntéseket. Azokat beépíteni a megállapítások egy storyboard, mint az alábbi példa.
Bevezetés
Az elbeszélő megszökött az inga, de látja, hogy abban a pillanatban az ő menekülni, az inga megáll lengő és húzódik vissza a mennyezetre. Tudja, hogy őt nézik őt. Elkezdi észrevenni a vörösen izzó illata az égő falak, és a mozgás a falakon, mert megváltoztatja az alakját a kamrában. Ő félt a gödör, hanem átfogja a falak is megöli.
1. probléma
Ha az elbeszélő megpróbálja visszaszorítani a falhoz, vagy befut őket, hogy meg fog halni, de ő nem fog meghalni alá egy sötét gödörbe.
2. probléma
Ha a narrátor teszi a falak, hogy álljon neki felé gödörbe, végül ő nem lesz más választása, mint hogy felborul az oldalon.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Student utasítások
Hozzon létre egy storyboard, amely elemzi a dilemma, hogy a karakter előtt álló „A kút és az inga”.
- Határozza meg a problémát, és ábrázolja azt a „Bevezetés” sejt.
- Megjelenítése és megvitatják a karakter lehetséges választások alatt „Probléma 1” és „2. probléma”.
- Mentés és küldés a megbízást.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Példaszerű 25 Points | Jártas 21 Points | Dicséretes 17 Points | Próbáld Újra 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Választható Jelenetek | Pontosan ábrázolja a jelenetek mutatják a karakter fő dilemma. | Többnyire ábrázolja a jelenetek mutatják a karakter fő dilemma. | Homályosan ábrázolja a jelenetek mutatják a karakter fő dilemma. | Árpa vagy nem jelöli a jelenetek mutatják a karakter fő dilemma. |
| A Feliratok | A feliratok pontosan kapcsolódnak a dilemma és a történet. A kapcsolatok nagyon könnyű megérteni. | A képaláírások többnyire a dilemma és a történet. A csatlakozások könnyen érthető. | A képaláírások homályosan kapcsolatos dilemma és a történet. A kapcsolatok nem könnyű megérteni. | A feliratok nem kapcsolódnak jól a jeleneteket, vagy nem kapcsolódnak a dilemma és a történet. A kapcsolatok nagyon nehéz megérteni. |
| Karakterek | A fő karakterek pontosan és egyértelműen azonosítható legyen. Ezek az intézkedések jól illeszkedik, hogy mit tettek a történet. | A fő karakterek többnyire világos és azonosítható. Ezek az intézkedések leginkább illeszkedő, hogy mit tettek a történet. | A főszereplők homályosan meghatározott vagy azonosítható. Ezek az intézkedések némileg illeszkedik tetteikért a történet | A fő karakterek nem egyértelműek, vagy nem azonosítható. Ezek az intézkedések rosszul illeszkedik a történet. |
| Nyelvhelyességi és Nyelvtani | Nincsenek nyelvhelyességi vagy helyesírási hibákat. | Vannak nyelvhelyességi vagy helyesírási hibákat. | Sok nyelvhelyességi vagy helyesírási hibákat. | Túl sok nyelvhelyességi vagy helyesírási hibákat. |
Hogyan beszéljünk a dilemmáról „A gödör és az inga” című filmben?
Hogyan könnyíthetjük meg az osztályvita lebonyolítását irodalmi dilemmákról
Bátorítsa a diákokat véleményeik kifejezésére és védelmére a narrátor választásairól a "Vágó és inga" című műben szervezett strukturált vita keretében. Ez serkenti a kritikus gondolkodást, és segít több nézőpontból látni a dilemmákat.
Állítson fel világos vita irányelveket
Határozza meg a tiszteletteljes beszélgetés és az időkeretek szabályait a kezdés előtt. Világos elvárások segítenek a diákoknak koncentrálni, és biztosítják, hogy mindenki kapjon szót.
Osztályozza a szerepeket vagy pozíciókat a vitában
Oszd szét a diákokat csoportokra, amelyek különböző választásokat képviselnek a narrátor részéről. Szerepek kijelölése mélyebb elemzést ösztönöz, és lehetőséget ad arra, hogy a diákok gyakorolják a pozíciók védelmét, amelyekkel kezdetben nem értenének egyet.
Biztosítson támogató bizonyítékokat
Kérje a diákokat, hogy konkrét példákat használjanak a szövegből az érveik alátámasztására. Ez megerősíti a szövegelemző készségeket és biztosítja, hogy a viták a történetben maradjanak.
Reflektáljon és értékelje a vita utáni tanulságokat
Segítse a diákokat abban, hogy reflektáljanak arra, mit tanultak a különböző nézőpontok hallgatásával. Visszacsatolás segít megerősíteni az értelmezést és empátiát épít a karakterek és osztálytársak iránt, akik nehéz döntésekkel szembesülnek.
Gyakran ismételt kérdések a „The Pit and the Pendulum” című film dilemmájáról
Mi a központi dilemma, amivel a narrátor szembesül "A gödör és a függőleges inga" című műben?
A "A gödör és a függőleges inga" központi dilemmája az, hogy a narrátor két halálos lehetőség között kell választania: vagy egy mély, ismeretlen gödörbe taszítják, vagy tűzön átmenekülve halállal kell szembenéznie a záródó falak miatt. Minden választás saját halálos veszélyt rejt, hangsúlyozva a kegyetlen döntéshozatal témáját a nyomás alatt.
Hogyan elemezhetik a diákok a dilemmát a "A gödör és a függőleges inga" műben az óra alatt?
A diákok azzal elemezhetik a dilemmát, hogy azonosítják a narrátor választásait, megbeszélik a lehetséges következményeket, és létrehoznak egy történetvázlatot, amely vizuálisan ábrázolja a konfliktust, lehetőségeket és a várható eredményeket. Ez segít mélyíteni az karakter motivációjának és a cselekmény feszültségének megértését.
Néhány gyors osztályötlet a dilemmák tanításához a "A gödör és a függőleges inga" segítségével?
Gyors ötletek közé tartozik csoportos beszélgetések a nehéz döntésekről, a diákok prosz és cons listáinak készítése az egyes lehetőségekről a történetben, vagy a diákok felkérése, hogy készítsenek egy vizuális történetvázlatot, amely térképezi a narrátor dilemmáját és döntéseit.
Miért fontos, hogy a diákok a irodalmi dilemmákat tanulmányozzák?
A dilemmák tanulmányozása kritikus gondolkodást, empátiát és döntéshozatali készségeket tanít a diákoknak, mivel lehetőséget ad arra, hogy felfedezzék, hogyan reagálnak a karakterek összetett, magas tétű helyzetekre—készségek, amelyek relevánsak mind az irodalomban, mind az életben.
Milyen egy storyboard aktivitás a "A gödör és a függőleges inga" elemzéséhez?
Egy storyboard aktivitás magában foglalja, hogy a diákok szakaszokra bontják a narratívát—bevezetés, dilemmák és lehetséges eredmények—és vizuálisan ábrázolják minden részt. Ez segíti a diákokat az ötletek szervezésében és egyértelműen látni, hogyan hajtják a döntések a történetet.
További Storyboard That Tevékenységek
A kút és az Inga
![Edgar Allan Poe Pit és az inga - Témák és szimbolizmus a "Pit és Pendulumban"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4434203/cell-col-0-row-0-w400.png "Edgar Allan Poe Pit és az inga - Témák és szimbolizmus a "Pit és Pendulumban"")
Ez a Tevékenység Számos Tanári Útmutató Részét Képezi
Beszámolók
"A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."–K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár
„Csinálok egy Napóleon idővonalat, és a [diákokkal] meg kell határoznom, hogy Napóleon jó vagy rossz fiú volt-e, vagy valahol a kettő között.”– Történelem és szaktanár
„A tanulók kreatívak lehetnek Storyboard That segítségével, és rengeteg látványelem közül választhatnak... Ez valóban elérhetővé teszi az osztály minden tanulója számára.”– Harmadik osztályos tanár
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában
