Търсене
https://www.test.storyboardthat.com/bg/articles/e/обикновен-човек-герой

Често се оказваме в ситуация, в която срещаме обикновен човек с възхитителен героизъм. Обикновените хора могат да проявяват изключителни качества, като например добрия самарянин, който се притичва да помогне след инцидент. Тези хора притежават вътрешни качества, които ги правят герои, и заради тях е измислен терминът „ежедневен герой“.

Определение за ежедневен герой

В литературата „обикновен“ или „обикновен човек“ е започнало да означава обикновен индивид, с когото публиката или читателят лесно се идентифицират, но който няма изключителни способности или качества. Един обикновен герой е този, който е поставен в необикновени обстоятелства и действа с героични качества. Макар че му липсва талантът на класическия герой , той показва здрава морална преценка и безкористност пред лицето на несгодите.

Нашият препоръчителен план на урока

Време: 45 минути
Ниво на клас: 8-12



Какво е ежедневен герой и как да разбера кой е той? Преподаването на този литературен термин на учениците, молбата им да се замислят дълбоко върху качествата или чертите на героя и да обмислят как те влияят на произведението като цяло са чудесни начини да се гарантира, че учениците разбират и оценяват напълно много съвременни текстове.


За да научите повече за други типове герои, разгледайте нашата статия „ Видове герои “.


Основни въпроси, специфични за урока

  1. Какво прави един човек герой?
  2. Героизмът вродено качество на даден тип поведение ли е?
  3. Какво научаваме от ежедневните герои?

Цели

Учениците ще могат да дефинират „ежедневен герой“, да изброят различни видове герои от литературни произведения, филми и телевизия и да премахнат влиянието на ежедневния герой върху сюжета.

Какво учениците трябва да знаят и да могат да правят, преди да започнат този урок: Учениците трябва да могат да изброяват различни герои от множество жанрове.

Очаквани предварителни/погрешни схващания на учениците

Някои ученици ще имат предварителни знания и може да знаят определението за герой и да объркат ежедневния герой с класическия герой.

Учебни материали/ресурси/инструменти

  • Преди: Работен лист за активатор „Видове герои“
  • Достъп до Storyboard That

Подробности/Процедура на урока

Урок

Преподаване на срока: На учениците ще бъде даден работен лист за различните видове герои и ще им бъде наредено да попълнят полетата възможно най-добре. Не давайте на учениците определението за всеки тип, просто ги помолете да изброят героите и да се опитат да ги категоризират без ваша помощ. Ако учениците не могат да попълнят определена част, кажете им, че могат да я оставят празна. След 5-10 минути помолете учениците да сравнят списъците с някой, който седи близо до тях. След това помолете всяка двойка да каже на глас един тип герой и да попълни общ списък на дъската.

Дефиниране на термина: След като учениците са категоризирали всеки тип герой, помолете ги да измислят свое определение за всеки тип. След като учениците споделят всяко определение с класа, дайте им дефинициите от учебника и вижте колко близки са били!

Съвети/стратегии/предложения за обучение за учители

След като учениците са прочели роман или пиеса, в която участва герой, затвърдете този урок, като ги помолите да завършат своя сценарий, показващ героя и неговите качества, със сцена и цитат от текста. Това разширение на урока, съчетано с презентация със слайдшоу, ще помогне на учениците да овладеят концепцията за ежедневния герой.

Бъдете конкретни, когато искате от учениците да създадат сценарий, който показва действията или събитията, които правят един ежедневен герой. Уверете се, че учениците включват обяснение как избраният от тях герой се вписва в определението за ежедневен герой. Винаги е важно учениците да включват доказателства, които подкрепят твърдението им. Ако правят това като проект, изтеглянето на сценариите им в PowerPoint с помощта на функцията в лентата с инструменти на Storyboard Creator е идеален начин учениците да обяснят всяка клетка.

Добавяне на презентация

Накарайте учениците да прикачат своя сценарий към документ, който изисква от тях да дадат задълбочено обяснение на ежедневния герой в романа. Или съчетайте тази задача с презентация, вижте нашата статия за това как да представите сценарий.

Ангажиращи свързани дейности за преподаване на архетипи на ежедневните герои





Как да Анализираме Архетипни Модели в Историите за Всеки Човек

1

Идентифицирайте Архетипни Модели

Разгледайте архетипните модели, преобладаващи в историите за герои на всеки човек, като пътуването на героя или неохотния герой. Научете учениците да разпознават и идентифицират тези модели в структурата на разказа.

2

Разгледайте Символиката и Значението

Обсъдете символичните елементи и мотиви, свързани с архетипни модели в историите за герои на Всеки човек. Помогнете на учениците да разберат по-дълбоките значения и послания, предадени чрез тези символи.

3

Анализирайте Развитието на Характера

Анализирайте как архетипните модели влияят върху развитието на героите на всеки човек. Обсъдете как тези модели оформят растежа, предизвикателствата и трансформацията на главния герой в цялата история.

4

Обсъдете Структурата на Разказа

Изследвайте влиянието на архетипните модели върху цялостната структура на разказа. Помогнете на учениците да разберат как тези модели допринасят за темпото, напрежението и разрешаването на историята.

5

Свържете се с Културни и Исторически Контексти

Обсъдете присъствието на архетипни модели в различни културни и исторически контексти. Анализирайте как тези модели отразяват и резонират с ценностите, вярванията и опита на конкретни времеви периоди или общества.

6

Помислете Върху Значението

Насърчете учениците да разсъждават върху значението на архетипните модели в историите за герои на всеки човек. Обсъдете как тези модели допринасят за универсалната привлекателност и трайната популярност на такива разкази.

Често задавани въпроси за всекидневния герой

Какво е сториборд и каква е връзката му с преподаването на концепцията за героя на Everyman?

Сторибордът е визуален инструмент, който се използва за планиране на история или разказ и обикновено се състои от поредица от панели или рамки, които изобразяват ключовите сцени или моменти. Когато преподавате за героя Everyman, сторибордът може да бъде ефективен начин за визуално представяне на пътуването на главния герой и илюстриране на трансформацията му от обикновен човек в герой. Може да се използва за изобразяване на трансформацията на всеки герой, наистина, в зависимост от съдържанието на урока.

Кои са някои ключови елементи, които трябва да включите в сценарий, когато преподавате за героя Everyman?

Когато създавате сценарий за героя Everyman, е важно да включите ключови моменти от сюжета и моменти от развитието на героя, като първоначалното нежелание на главния герой да поеме героичната задача, техните срещи с ментори или съюзници и техния окончателен триумф над препятствията. Освен това сценарият трябва визуално да изобразява трансформацията на главния герой, както по отношение на техните физически действия, така и по отношение на емоционалното им израстване. Storyboarding може също да се използва за изобразяване на елементи от символика или повтарящи се мотиви, за да помогне за укрепване на ключови теми и идеи в историята.

Как сторибордът може да помогне на учениците да разберат по-добре концепцията за героя Everyman?

Storyboarding предоставя визуален и интерактивен начин за учениците да се включат в разказа на героя Everyman и да изследват основните теми и черти на характера. Като планират и визуализират пътуването на главния герой, учениците могат да придобият по-задълбочено разбиране за архетипа на героя Everyman и неговата връзка с примери за героизъм от реалния свят.

Какви са някои потенциални предизвикателства или ограничения при използването на разкадровка за обучение на героя Everyman?

Едно потенциално предизвикателство е, че някои ученици може да се борят с визуалния аспект на разкадровката, особено ако имат ограничени артистични способности или опит. Освен това на някои ученици може да им е трудно да концептуализират структурата на разказа и темпото на историята, което може да повлияе на ефективността на техните разкадровки. За да се преодолеят тези предизвикателства, е важно да се осигурят ясни насоки и подкрепа по време на процеса на създаване на сценария и да се даде достатъчно време и обратна връзка за усъвършенстване и подобряване на работата на учениците.

Намерете още дейности като тази в нашата категория 6-12 ELA!
Вижте Всички Ресурси за Учители

Уводна Оферта за Училище

САМО $ 500

Включва:
  • 1 училище
  • 5 учители за една година
  • 1 час виртуален PD
30-дневна гаранция за връщане на парите • Само за нови клиенти • Пълна цена след въвеждаща оферта • Достъпът е за 1 календарна година
*(Това ще започне 2 седмица безплатен пробен период - Не е необходима кредитна карта)
https://www.test.storyboardthat.com/bg/articles/e/обикновен-човек-герой
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ