Частите на речта са важен аспект от езика, преподаван в часовете по английски език и литература и английски като нов език. Частите на речта не само помагат за формулирането на правилни изречения, но и помагат на читателя да разбере какво се случва. Като основен елемент за ясна комуникация и анализ, овладяването на частите на речта е от съществено значение за учениците. Таблицата с осемте части на речта вдясно е чудесен визуален пример за показване на 8-те категории думи, които са включени.
Учителите използват разнообразни подходи, за да ангажират учениците в своите планове за уроци по части на речта. Една популярна идея за „телесно-кинестетична“ дейност за части на речта е да се проведе „лов на съкровища“, за да могат учениците да идентифицират 8-те различни части на речта, съществуващи в класната стая. Съществува и класически урок за части на речта, който инструктира учениците да диаграмират и обозначават изречения, предоставени от учителя.
Една дейност по писане на части на речта може да започне с това, че учениците първо пишат по проста тема, например какво ще правят след училище. След като са съставили изреченията си, те могат да работят самостоятелно или с партньор, за да обозначат всяка от 8-те части на речта. Друга забавна дейност за части на речта е учениците да играят „Граматическо бинго“. Те могат да попълнят карта за бинго, която включва всичките 8 части на речта!
Това са ефективни дейности за части на речта, където учениците могат да видят езика в действие или на хартия и да идентифицират тези важни граматически елементи. Реалността обаче е, че тази конкретна част от изучаването и развитието на езика може да бъде скучна и суха за учениците. Учителите могат да оживят своите планове за уроци по части на речта за ученици от началното, средното и гимназиалното училище със Storyboard That!
Storyboard That може да помогне на учителите да използват по-креативни начини за преподаване на части на речта!
Уроците за 8-те части на речта ще ви помогнат
- Разбирайте ясно какво се казва в изречението.
- Знайте как и кога да използвате думите правилно.
- Размишлявайте по-точно върху английския език.
Кои са частите на речта?
| Част на речта | Определение | Примерни думи |
|---|---|---|
СЪЩЕСТВИТЕЛНО | човек, място, нещо или идея | химикалка, куче, работа, музика, град, Лондон, учител, Джон |
ГЛАГОЛ | действие или състояние на съществуване | (да) бъда, имам, правя, харесвам, работя, пея, мога, трябва |
ПРИЛАГАТЕЛНО | качество на съществителното име | някои, добри, големи, червени, интересни |
НАРЕЧИЕ | описва или променя глагол, прилагателно или друго наречие | бързо, тихо, добре, лошо, много, наистина |
Местоимение | замества съществително име | Аз, ти, той, тя, ние, те, твой |
ПРЕДЛОГ | свързва съществителното с друга дума | до, при, след, на, преди, около, над, в, за, с, през, от, под |
СЪЮЗ | свързва думи, клаузи и изречения | и, но, когато, или, обаче, въпреки че, въпреки това, следователно, все пак, така |
Междуметие | кратко възклицание, понякога вмъкнато в изречение | о, ау, здравей, ами |
Познавате ли всяка част на речта?
| Примерни изречения | ОТГОВОР
(Част на речта) | ||
|---|---|---|---|
| Ау! Боли! | Здравей! Как си? | Ами, не знам. | Междуметие |
| Харесвам кучета и харесвам котки. | Харесвам котки или кучета. | Харесвам кучета, но не харесвам котки. | Съюз |
| Тара е умна. Тя ще отиде в колеж три години по-рано. | Джордж иска вестника си обратно. | Рашад иска книга, затова отива в библиотеката. | Местоимение |
| Facebook.com е уебсайт. | Харесвам Facebook.com. | Проверявам си Facebook всеки ден. | Глагол |
| Това е моето куче . | Той живее в моята къща . | Ние живеем в Лондон . | Съществително име |
| В понеделник отидохме на училище. | Моля те, погледни под леглото | Книгата е за момче, което се губи в гората. | Предлог |
| Кучето ми е голямо . | Харесвам големи кучета. | Моята голяма немска овчарка е по-добра от вашето мъничко чихуахуа. | Прилагателно |
| Кучето ми яде бързо . | Когато е много гладен, яде много бързо . | Често ставам бавно от леглото. | Наречие |
8 части на речта
Упражнението за части на речта по-долу показва как можете да използвате Storyboard That Creator, за да създадете сценарии, изобразяващи различните части на речта, в този случай три различни глагола. Учителите могат бързо да създадат план на урок за части на речта, използвайки съветника за „създаване на задание“, където могат да въведат указания и дори шаблон, за да помогнат на учениците да започнат. Шаблонът може да включва заглавията на частите на речта, които учениците да изобразят, като например:
8 части на речта Планове за уроци
При четене и писане е важно да се изясни на аудиторията кой или какво е най-важно в изречението, какво се случва и други важни детайли, които подобряват предаваната информация. Използването на Storyboard Creator във вашия урок по части на речта позволява на учениците да правят визуални изображения на частите на речта и им помага да запомнят тези важни писмени произведения!
Някои идеи за дейности по части на речта в общообразователното начално училище
- Използвайте шаблона за части на речта на Storyboard That, за да създадете свой собствен сценарий, използвайки 8-те части на речта.
- Предоставете на учениците изречение, което има определени подчертани или маркирани думи, като замените „ПРИМЕРНО ИЗРЕЧЕНИЕ“.
- Накарайте учениците да визуализират изреченията в сценария.
- Докато създават сценариите, учениците ще се погрижат да посочат коя част на речта илюстрират, като привлекат вниманието към думата с помощта на стрелка или друг индикатор.
- Разширение на урока: Накарайте учениците да измислят свои собствени изречения и да използват сценарии, за да ги изобразят!
Забележка: Ако все още не сте потребител Storyboard That, регистрирайте се за безплатен пробен период .
Примерен проект за 8-те части на речта
Още идеи за проекти за части на речта
- Направете сценарий, който описва и илюстрира най-често срещаните предлози.
- Направете Т-диаграма , която илюстрира примери за глаголи за действие и глаголи за недействие.
- Изберете поне една предложна фраза и направете сценарий, който да я илюстрира.
- Направете сценарий, който илюстрира прилагателни, изразяващи емоция. Учителите могат или да дадат на учениците списък, така че всички ученици да имат едни и същи думи, или да ги накарат да изберат свои собствени.
- Проучете и дефинирайте многото различни дефиниции на речта, като например: независими изречения, сложни изречения, главни глаголи и много други!
- Забавна идея за проект с наречия е учениците да отговорят на въпрос в сценария, като например показания по-долу. Учителят може да включи въпроса в шаблона и да накара учениците да напишат и илюстрират отговора си, използвайки колкото се може повече други наречия! За да промените това задание, шаблонът може да включва поле за описание в долната част, където учениците могат да напишат още пълни изречения, показващи разбирането си за употребата на наречия. Този проект може да бъде променен и като дейност за всяка от 8-те части на речта.
Ангажиращи свързани дейности за преподаване на 8-те части на речта
Как да преподаваме части на речта с игри и дейности
Изберете Игри и Дейности
Изберете игри и дейности, които са увлекателни и подходящи за възрастта и нивото на умения на вашите ученици. Примери за игри и дейности, които учат части на речта, включват Mad Libs, Charades, Parts of Speech Bingo, Parts of Speech Jeopardy и Word Sorts.
Определете Части на Речта
Преди да започнете игрите и дейностите, уверете се, че вашите ученици разбират основите на частите на речта. Определете и дайте примери за основните части на речта: съществителни, глаголи, прилагателни, наречия, местоимения, предлози, съюзи и междуметия.
Използване на Модели на Части от Речта
Моделирайте използването на различни части на речта, за да сте сигурни, че учениците разбират как функционират в езика. Използвайте изречения или примери от игрите или дейностите, които сте избрали, за да илюстрирате различните части на речта.
Играйте Игри и Дейности
Играйте игрите и дейностите с вашите ученици, като се уверите, че обяснявате правилата и предоставяте всички необходими насоки. Насърчавайте активното участие и ангажираност от всички ученици и осигурете подкрепа или допълнителна практика за студенти, които може да се нуждаят от това.
Подсилване на Ученето
След като изиграете игрите и дейностите, затвърдете наученото, като прегледате използваните части на речта и как те функционират в езика. Помолете учениците да обяснят как са използвали различни части на речта в игрите и дейностите и да предоставят обратна връзка или корекции, ако е необходимо.
Създайте Свои Собствени Игри и Дейности
Насърчете учениците да създават свои собствени игри и дейности, които включват части на речта. Това може да им помогне да затвърдят своето разбиране на концепциите и да им предостави възможности за преподаване и учене от връстници.
Оценете Разбирането
И накрая, оценете разбирането на частите на речта от учениците чрез тестове, писмени задачи или други оценки. Уверете се, че вашите оценки отразяват уменията и знанията, които искате учениците да придобият, като идентифициране на части от речта и правилното им използване в контекста. Използвайте резултатите от вашите оценки, за да насочите по-нататъшни инструкции и подкрепа за учениците, които може да се нуждаят от това.
Често задавани въпроси за 8 части на речта
Какво е включено в таблицата за части на речта?
8-те части на речта, които трябва да се включат в таблицата на частите на речта, са:
- Съществително : Съществителните са лице, място, нещо или идея
- Глагол : Глаголите са действия или състояния на съществуване
- Прилагателно : Прилагателните описват съществителни
- Наречие : Наречията описват глагол, прилагателно или друго наречие
- Местоимение : Местоименията заместват съществително име
- Предлог : Предлозите свързват съществително с друга дума
- Връзка : Връзките свързват думи, клаузи и изречения
- Междуметие : Междуметията са кратки възклицания
Какви дейности на частите на речта могат да се правят с учениците?
Има много планове за уроци по 8 части на речта, които включват създателя на сценарий, който ще помогне на учениците да визуализират и да могат да демонстрират своето разбиране. Някои дейности на части от речта с помощта на Storyboard That Creator са:
- Създайте визуална диаграма на част от речта на изречение с помощта на разкадровка! Много учители инструктират учениците да диаграмират частите на речта в изреченията си, като подчертават или ограждат различни части на речта. Въпреки това, чрез илюстриране на това, което се случва в изречението и как тези части на речта са свързани, учениците са по-склонни да запазят информацията.
- Създайте списък на всички различни части на речта с илюстрации и определения.
- Направете тест за съученик!
Как учителите могат да създават части от реч планове за уроци в Storyboard That?
Създаването на задачи в Storyboard That е лесно като 1-2-3! Най-лесният начин да създадете урок е да копирате един от нашите страхотни предварително изготвени планове за уроци и да го персонализирате, както сметнете за добре. За да създадете урок от нулата, просто следвайте стъпките за „създаване на задание“.
Каква е разликата между собствените и общите съществителни?
Разликата между собственото и общото съществително е, че общото съществително се отнася до общи неща, като планина, река или езеро. Правилното съществително обаче се отнася до конкретно съществително, като например връх Еверест, река Нил или езерото Мичиган.
Уводна Оферта за Училище
САМО $ 500
- 1 училище
- 5 учители за една година
- 1 час виртуален PD
30-дневна гаранция за връщане на парите • Само за нови клиенти • Пълна цена след въвеждаща оферта • Достъпът е за 1 календарна година
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
