Karakterkart: Leksjonsplaner og Maler

Hva er et tegnkart og hvorfor bruke det?

Karakterkartlegging er et uvurderlig verktøy både i leseforståelse og skriving. Det innebærer detaljert analyse av karakterer i en historie, og gir innsikt i deres personligheter, motivasjoner, relasjoner og utvikling. Et karakterkart er ikke bare en liste med navn; det er et omfattende verktøy som avslører den intrikate veven av karakterer og deres innbyrdes forhold i en fortelling. Denne teknikken forbedrer leserens forståelse og engasjement i historien, noe som gjør den spesielt nyttig for både lærere, forfattere og ivrige lesere.

Forbedre forståelsen med kart

Elevene bruker karakterkart for å forbedre leseforståelsen betydelig, spesielt i historier med kompleks karakterdynamikk, og henvender seg til visuelle elever. Elevene bruker karakterkart for å hjelpe med forståelse og analyse fordi de fungerer som et visuelt hjelpemiddel og hjelper med å holde oversikt over ulike karaktersett, deres egenskaper, bakgrunner og hvordan de forholder seg til hverandre fra begynnelsen, midten og slutten. Ved å bryte ned disse historieelementene kan leserne bedre forstå de overordnede temaene og narrative buene, samt de spesifikke behovene til hver karakter.

Visualisere karakterrelasjoner med kart

En grafisk arrangør av karakterkart med flere vinduer er spesielt effektiv for å visualisere forholdet mellom karakterer. I fortellinger med en stor rollebesetning eller intrikate forhold, kan disse arrangørene forenkle forståelsen ved å gi en tydelig, visuell fremstilling av hvordan karakterene samhandler. Enten det er et slektstre, et nettverk av forbindelser eller et enkelt diagram, gjør disse verktøyene det enklere å få tilgang til kompleksiteten i en fortelling.

Sporing av karakterutvikling med kart

En av hovedfordelene med et historiekart er dets evne til å spore en karakters vekst og evolusjon. Gjennom disse kartene kan leserne observere hvordan karakterer forandrer seg, utvikler seg og reagerer på ulike hendelser gjennom historien. Denne sporingen er spesielt nyttig for å analysere hovedpersoner og antagonister, og gir en klarere forståelse av deres motivasjoner, eller spesifikke behov, og transformasjoner gjennom begynnelsen, midten og slutten av fortellingen.

Ulike typer kart og arrangører

Det finnes ulike formater og stiler av kart, som alle passer til ulike typer fortellinger og formål. Noen kart er enkle og greie, mens andre er mer detaljerte og forseggjorte.

Enkle tegndiagrammer

Grunnleggende kart er ofte enkle diagrammer som viser karakterer sammen med deres primære trekk, roller i historien og forhold til andre karakterer, setting og tema. Elevene bruker disse diagrammene for mindre komplekse fortellinger eller som et utgangspunkt for dypere analyse.

Detaljerte karakterhistorier

Mer intrikate kart, som detaljerte storyboards, kan inneholde bilder, direkte sitater og omfattende notater om hver enkelt karakter. Disse brukes ofte til mer komplekse historier eller dyptgående studier, noe som gir en omfattende forståelse av hver karakters rolle og utvikling.

Lage et effektivt kart: En trinnvis veiledning

Å lage en effektiv historiekart krever gjennomtenkt vurdering av narrative historieelementer, som karaktermiljø og tema.

Velge riktig format for karakterorganisering

Valget av grafisk arrangør for kartformat bør baseres på kompleksiteten til historieelementene og den tiltenkte målgruppen. Enkle diagrammer kan være tilstrekkelig for enkle historier, mens komplekse fortellinger kan kreve en mer detaljert grafisk arrangør for karakterkart.

Liste over hoved- og bifigurer på kartet ditt

Når man lager et historiekart, er det viktig å liste opp både hoved- og bipersoner, og kategorisere dem basert på deres betydning og roller i historien. Dette kan hjelpe elevene med å forstå den narrative strukturen og dynamikken til spesialkarakterer.

Dokumentasjon av karakterinteraksjoner og -relasjoner

Et effektivt historiekart bør ikke bare dokumentere individuelle karakterer, men også holde oversikt over deres samhandlinger, relasjoner, konflikter og allianser. Dette gir et helhetlig syn på fortellingens sosiale og relasjonelle dynamikk.

Oppdaterer karakteranalyseaktiviteten din

Etter hvert som karakterene beveger seg til nye steder i fortellingen og relasjonsformen, er det avgjørende å oppdatere historiekartet. Denne kontinuerlige oppdateringen sikrer at kartet forblir et relevant og nøyaktig verktøy gjennom hele lese- eller skriveprosessen.

Hva er et tegnkart? Litteratureksempler

Ulike litterære verk tilbyr en utmerket anvendelse av karakterkart i historier. Disse karakterkarteksemplene viser hvordan man effektivt kan bruke kart til å analysere ulike typer fortellinger og karakterkompleksiteter.

Utforsk ulike eksempler fra litteraturen for å forbedre forståelsen din:

• Ødipus Rex
• Mr. Poppers pingviner
• Tjenestepikens fortelling
• Det tredje ønsket

Viktige tips for lærere om bruk av karakterkart i litteratur

Disse kartene er et utmerket verktøy for lærere, og hjelper i undervisningen i litteratur og skriving.

Introduksjon til bruk av tegnkart på nett for studenter

Lærere kan introdusere elevene for karakterkart på nett, forklare fordelene med karakterlister og demonstrere hvordan de kan brukes til å forbedre leseforståelse og analytiske ferdigheter ved å holde oversikt over karakterer som bipersoner, en hovedperson og karaktersett, samt deres ulike karaktertrekk.

Tilpasse karakterprosjekter for ulike lesenivåer

Disse kartene kan tilpasses ulike aldersgrupper eller lesenivåer, noe som sikrer at de er tilgjengelige og nyttige for elever i alle aldre. Denne tilpasningsevnen gjør disse kartene til et allsidig verktøy i det pedagogiske verktøysettet.

Leksjonsplanalternativer for bruk av online tegnkart

For mange litterære verk, spesielt romaner, er karakterutvikling avgjørende. Litterære karakterer driver handlingen og konflikten; de skaper en grunn til at en historie eksisterer. Kartlegging av karakterer kan være så enkelt som å be elevene fylle ut diagrammer som sporer viktige aspekter ved karakterene, eller så komplekst som å notere karaktertrekk som kategoriserer dem som en arketype. En annen god strategi for karakteranalyse er å bruke tre kolonnenotater i et storyboard: separate storyboards som beskriver en karakters følelser, handlinger og viktig dialog i tre forskjellige deler av romanen.

---

Vår anbefalte leksjonsplan

Oversikt over leksjonen

Fordi karakterer er avgjørende i nesten alle historier og sentrale for handlingen, er det nyttig å la elevene identifisere karakterer og kartlegge dem når de refererer tilbake til teksten. Det viktigste aspektet ved en mal for historiekart er å hjelpe elevene med å holde orden på karakterer, egenskaper og motivasjoner. Når elever feiltolker karakterer, mister de oversikten over handlingen og gjør ofte kritiske lesefeil.

Mål

Studentene vil kunne lese, trekke ut og liste opp viktige egenskaper ved spesifikke karakterer for å forstå deres innvirkning på handlingen. De vil også kunne utlede og forutsi hva en karakter kan komme til å gjøre, basert på hans/hennes personlighet.

Standarder

Selv om denne leksjonen kan brukes på mange klassetrinn, finner du nedenfor Common Core State Standards for 9.–12. trinn. Se dine Common Core State Standards for de riktige trinnene som passer til det aktuelle trinnet.

• ELA-Literacy.RL.9-10.1: Cite strong and thorough textual evidence to support analysis of what the text says explicitly as well as inferences drawn from the text
• ELA-Literacy.RL.9-10.3: Analyze how complex characters (e.g., those with multiple or conflicting motivations) develop over the course of a text, interact with other characters, and advance the plot or develop the theme
• ELA-Literacy.SL.9-10.4: Present information, findings, and supporting evidence clearly, concisely, and logically such that listeners can follow the line of reasoning and the organization, development, substance, and style are appropriate to purpose, audience, and task
• ELA-Literacy.SL.9-10.5: Make strategic use of digital media (e.g., textual, graphical, audio, visual, and interactive elements) in presentations to enhance understanding of findings, reasoning, and evidence and to add interest

Viktige spørsmål om karakter

1. Hvordan driver karakterene et plott?
2. Hvorfor er det viktig å kjenne til en karakters egenskaper og motivasjoner?
3. Hvordan kan man unngå forvirrende karakterer?

Forventede elevforutsetninger/misoppfatninger

Når elevene fyller ut karaktermotivasjoner eller egenskaper, kan det hende de trenger en oppfriskning av hvordan de skal analysere en karakter. Ikke all informasjon om en karakter vil bli eksplisitt oppgitt av fortelleren/forfatteren; noe informasjon læres gjennom handlinger og dialog. OSCAR er en nyttig strategi for direkte og indirekte karakterisering.

Foreslåtte modifikasjoner og tilpasninger

Lite eller ingen tilpasninger

Alle elever kan dra nytte av en grafisk arrangør for karakterer, men ikke alle trenger en med informasjon som allerede er utfylt for dem. En god strategi for karakteranalyse for disse elevene er den blanke malen for karakterkart. Dette oppmuntrer elevene til å bruke sine kritiske tenkeevner til å bestemme selvstendig hvilken informasjon de føler er relevant. Elevene kan også velge sin egen karakter eller tegne en for hånd på et trykt storyboard. Denne prosessen inkluderer en flersensorisk tilnærming uten å måtte gjøre ekstra planlegging. Hvis det er gunstig for elevene, kan denne tilpasningen selvfølgelig også gjøres på hvilket som helst av de andre nivåene.

Milde tilpasninger

Noen elever vil trenge litt mer informasjon og oppfordringer når det gjelder kartlegging av karakterforhold. Dette kan innebære å allerede ha en karakterrepresentasjon og spesifikke oppfordringer om hvilken informasjon de trenger å vite om karakteren. Maniac Magee -storyboardet er et utmerket eksempel på karakterkartlegging. Det har allerede alle hovedpersonene med spesifikke oppfordringer som er relevante for hver enkelt. Eleven kan se navnene på hver enkelt og se hva de trengte å finne ut om hver av de spesifikke karakterene. Ved å være litt mer eksplisitte, fokuserer ikke elevene på irrelevant informasjon eller mister fokus på hovedpoengene. Hvis det er verdifullt for elevene eller leksjonen, kan læreren enkelt fjerne karakterene fra storyboardet slik at elevene kan lage sine egne.

Moderate overnattingssteder

Det vil ofte være minst én elev som sliter med lesing i en slik grad at forståelse blir vanskelig uten noen form for intervensjon eller strategi. Storyboarding er et utmerket verktøy for å gjøre dette effektivt uten å endre formatet på malen for karakterrelasjonskartet som helhet. Disse elevene drar vanligvis nytte av mer eksplisitt undervisning, og i dette tilfellet kan det inkludere eksempler på hva som bør inkluderes på historiekartet deres, også som den første cellen på historiekartet om mus og menn. For å ta det et skritt videre, kan læreren enten velge å gi mer informasjon om karakterene og la eleven bruke storyboardet som en referanseveiledning i stedet for en grafisk organisator. Eller lærerne kan gjerne endre instruksjonene for å imøtekomme elevenes evner.

Legg til en presentasjon

La elevene feste storyboardet sitt til et papir som krever en grundig forklaring av et element gjennom romanen, eller koble denne oppgaven med en Google Slides-presentasjon eller et PDF-staffeli-aktivitetsvisningsprosjekt. For eksempel kan du be elevene skrive ut og vise frem PDF-kartene sine, og legge til rette for en PDF-staffeli-aktivitet, som lar elevene presentere PDF-kartene sine for hverandre via en PDF-staffeli-aktivitetsvisning eller en «museumsgalleri»-vandring. Se artikkelen vår om hvordan du presenterer et storyboard , med mulighet for å presentere via Google Slides.

Tilpass arbeidsark!

Hvis du ser etter et annet trinn eller en alternativ oppgave, kan du lage utskrivbare tegn via en Word-dokumentfil som er laget for bruk i klassen din! Disse arbeidsarkfilene som er laget for deg, kan tilpasses og skrives ut som et PDF-laget ark eller Word-dokumentfil som elevene kan fylle ut med blyant, eller de kan fylles ut i Storyboard Creator som et PDF-laget digitalt regneark. Du kan til og med lage flere versjoner for de elevene som kanskje trenger litt ekstra hjelp, og ha dem for hånden som en Word-dokumentfil for fremtidig bruk! Finn mange PDF-laget maler og filer som er laget for at du skal kunne jobbe fra, eller bare starte med et blankt lerret. Kom i gang med Storyboard That i dag, og abonner på gratis ressursoppdateringer, tilpassbare maler og forhåndslagde arbeidsark laget for deg og elevene dine.

Blanke tegnkart Maler for tegnkart

Relaterte aktiviteter

Sjekk ut disse kartleggingsaktivitetene fra guidene våre om Regler , Undre og Tragedien i Romeo og Julie.

Ofte stilte spørsmål om karakterkart: Leksjonsplaner og maler

Hva er et karakterkart?

Et karakterkart er et verktøy som brukes til å spore og analysere utviklingen av karakterer i et litterært verk. Det kan være et diagram, regneark eller storyboard som registrerer viktig informasjon om hver karakters egenskaper, handlinger og dialog.

Hvorfor er karakterutvikling viktig i litteratur?

Karakterutvikling er avgjørende for å skape en overbevisende historie. Karakterer driver handlingen og konflikten, og deres motivasjoner og handlinger skaper en grunn til at historien eksisterer. Å forstå karakterens egenskaper og motivasjoner er avgjørende for å fullt ut forstå og analysere et litterært verk.

Hva er noen eksempler på tegnkartmaler?

Tegnkartmaler kan inkludere diagrammer, grafiske arrangører og storyboards. Diagrammer kan inneholde kolonner for karakternavn, fysiske beskrivelser, personlighetstrekk og viktige sitater. Grafiske arrangører kan inkludere bobler eller nett forbundet med linjer som representerer karakterforhold. Storyboards kan inneholde en serie celler med bilder og bildetekster som viser en karakters handlinger, tanker og dialog gjennom en roman.