Plot Diagram og Fortelling Arc

Hva er et plottdiagram?

En nyttig definisjon av et plottdiagram er en konsis og visuell fremstilling av en histories struktur, som bryter den ned i dens essensielle komponenter, noe som hjelper lesere og forfattere med å analysere og forstå fortellinger mer effektivt. Enkelt sagt er det en måte å spore de viktige hendelsene i en historie. En plottdiagram-eksposisjon introduserer vanligvis hovedpersonene, etablerer settingen og gir den innledende konteksten til historien, og legger grunnlaget for fortellingens utvikling.

Formelt sett er det en lineær grafisk fremstilling av narrativets bue i en historie som demonstrerer de viktige elementene som skjer fra begynnelse til slutt. Et detaljert plottdiagram kan være et verdifullt verktøy for både lesere og forfattere, ettersom det visuelt kartlegger nøkkelelementene i en fortelling, noe som hjelper til med analyse og historiefortelling. Enkelt sagt er denne visuelle trekanten (som vist på bildet ovenfor) en enkel måte for elever å huske hvordan hendelsene i en historie utfolder seg. Plottdiagrammet er delt inn i tre segmenter: tre segmenter: begynnelse, midtdel og slutt som inkluderer seks hoveddeler eller "De seks delene av en historie": Forklaring, Konflikt, Stigende handling, Klimaks, Fallende handling og Løsning.

Fortellende buediagrammer, historiebuer eller plottdiagrammer er viktige verktøy for elever for å forbedre leseforståelsen, bygge litterære forbindelser og øke sin forståelse for litteratur! Plottlinjediagrammer har mange navn. De kan også refereres til som historiediagrammer, historiebuer, historieplottlinje, plottgrafer eller -diagrammer, historiefjell eller plottfjelldiagrammer . Uansett hva du kaller det, er det nyttig å ordne plottelementene i rekkefølge fordi det lar elevene plukke ut hovedtemaer i teksten, spore karakterutvikling med karakterbuer i løpet av fortellingen, og for elevene å finpusse sine analytiske ferdigheter. De utfordrer elevene til å lage historiebuen i rekkefølge etter hendelser, og å plukke ut og inkludere bare de viktigste nøkkelelementene for å lage et konsist, organisert sammendrag, noe de vil bruke gjennom hele livet!

Leksjoner som vektlegger disse ferdighetene oppfyller mange Common Core Standards for English Language Arts ( CCSS.ELA-Literacy ) og refereres til på alle klassetrinn. Elevene vil garantert bruke ferdighetene de lærer gjennom hele barneskolen, ungdomsskolen og videregående skole. Disse konseptene kan imidlertid også brukes utenfor klasserommet! De gir ikke bare elevene en bedre forståelse av klasseromstekster, men også favorittbøkene og -filmene deres.

Eksempel på plottstruktur

Eksempelbildet på plottdiagrammet nedenfor er et ferdig historiekart fra den prisbelønte romanen Lyntyven av Rick Riordan. Dette storyboardet eksemplifiserer plottdiagramformatet og følger den grunnleggende strukturen til en historiebue.

Hva er de seks elementene i et plottdiagram?

De seks elementene i et plottdiagram eller en tradisjonell historiebue er: eksposisjon, stigende handling, klimaks, fallende handling og oppløsning. Å lage et plottkart kan være et uvurderlig verktøy for forfattere, ettersom det hjelper dem å visualisere fortellingens bane og sikre en godt strukturert og engasjerende historie.

Begynnelse	Midt	Slutt
Utstilling Konflikt	Stigende action Klimaks	Fallende handling Oppløsning

Elementer i plottstrukturdiagrammer forklart:

Utstilling

Utredningen i det litterære plottdiagrammet er introduksjonen til en historie. I mange historier er det her forfatteren eksponerer leseren for de viktige elementene i historiens «oppsett» eller bakgrunn, som hovedpersonenes navn, setting og stemning . I en god historie inkluderer utredningen vanligvis å introdusere leseren for hoved- og bipersonene, samt hvor og når historien finner sted. Utredningen viser hvordan denne introduksjonen «setter scenen» og gir leseren historiens idé.

Konflikt

Plottdiagramkonflikten er det primære problemet som driver historien. Konflikten kan også kalles den utløsende hendelsen , og det er hovedmålet for protagonisten eller hovedpersonen å oppnå. I en vanlig historiestruktur avsløres konflikten vanligvis som et problem hovedpersonen må løse eller en hindring de må overvinne for å nå målet sitt. Både eksposisjonen og konflikten regnes som en del av begynnelsen av historien.

Stigende action

Historiens stigende handling består av alle hendelsene som fører til historiens endelige klimaks. Den stigende handlingen inkluderer hendelsene der karakteren forsøker å løse historiens primære konflikt. De fleste komplikasjonene utspiller seg under en handlings stigende handling, og gir dybde og intriger til fortellingen etter hvert som historiens sentrale konflikt utvikler seg. Hendelsene utvider karakterens utvikling og er bemerkelsesverdige i måten de skaper spenning, økte følelser og anspenthet i historien. Den stigende handlingen er hoveddelen av midten av historien.

Klimaks

Den stigende handlingen kulminerer i klimaks eller vendepunkt i historien. Klimaks er ofte det mest spennende punktet i historien eller en serie spennende hendelser. Klimaks i diagrammet er på toppen av fjellet. Dette er øyeblikket eller øyeblikkene der det er et markant vendepunkt for historien eller hovedpersonens mål. Dette kan inkludere en stor åpenbaring, overvinnelsen av en hindring eller at karakterens hovedproblem er løst. Klimaks avslutter midten av historien. Et klimaksdiagram kan brukes til å grafisk illustrere toppen av spenning og konflikt i historien, og tjene som et visuelt hjelpemiddel for leserne til å finne fortellingens mest avgjørende vendepunkt.

Fallende handling

Fallhandlingen er begynnelsen på slutten. Den omfatter alle hendelsene og alt som skjer som et resultat av klimaks, inkludert oppsummering av hovedpoengene, spørsmål som besvares og karakterutvikling. Fallhandlingen er alle hendelsene etter vendepunktet som leder leseren til slutten eller løsningen på historien. Disse hendelsene er vanligvis mer avslappede og avtar merkbart i spenning etter hvert som historien nærmer seg sin konklusjon.

Oppløsning

En vanlig løsning på eventyr er «lykkelig alle sine dager», og denne klassiske slutten er ofte avbildet i plottdiagrammer som punktet der alle konflikter er løst, og hovedpersonenes liv er fylt med glede og tilfredshet. Løsningen er ikke alltid lykkelig, men den fullfører historien. Den kan etterlate en leser med spørsmål, svar, frustrasjon eller tilfredshet. Løsningen eller slutten på historien kan svare på viktige spørsmål og knytte løse tråder. Løsningen kan imidlertid også ende i en «cliffhanger» der noen problemer forblir uløste, kanskje for at leseren skal tenke over det eller legge til rette for en oppfølger.

Hvorfor lære bort plottdiagrammer?

Å lage storyboards som illustrerer et plottdiagram kan gi elevenes forståelse liv når de identifiserer hovedideene. Storyboarding er en engasjerende og morsom måte for elever å samhandle med tekstene de leser i timen. Detaljene i en elevs storyboard lar læreren umiddelbart vurdere om eleven forstår hovedhendelsene i historien og omfanget av målene. « Fire innovative måter å lære deler av en historie på » er en annen nyttig artikkel om undervisning i narrative buer på barneskolen ved hjelp av de populære undervisningsverktøyene: «Somebody Wanted But So Then» og akronymet «STORY». Ved å bruke storyboards kan lærere enkelt vurdere elevenes forståelse av viktige historiekomponenter. Kombinerte illustrasjoner og tekst kan gi liv til vanskelige konsepter som «stigende handling» og «klimaks». Disse malene for historiebuer hjelper elevene med å utdype de viktigste delene av en historie på en klar og visuelt tiltalende måte.

Lag et plottdiagram med Storyboard That!

Har elever problemer med å lage en historiebue? Storyboard That Creator til unnsetning! Lærere kan raskt og enkelt bruke Storyboard Creator på en rekke måter for å introdusere elevene sine for å lage historier.

Elevene kan lage eksempler på korte historiebuer ved å bruke en enkel «BME» eller «Begynnelse, midt, slutt» i et storyboard med tre celler. De kan også spore lengre romaner eller mer kompliserte historier i et storyboard med seks celler , «Seks deler av en historie» . I tillegg til tradisjonelle storyboards kan elevene bruke vårt arbeidsarkoppsett til å lage digitale arbeidsark !

BME: Begynnelses-, midt- og sluttsammendrag

Elevene kan bruke vår klassiske tegneserieoppsett til å gjenfortelle elementene i handlingen ved hjelp av et tre-cellers storyboard. Dette passer best for yngre klassetrinn, noveller eller for de som ønsker en raskere vurdering. Sjekk ut eksempelhistoriene nedenfor! Disse illustrerer hvordan en begynnelse, midt og slutt, noen ganger kjent som en tre-akters struktur, er inkludert i romanstudiene for de populære bøkene Sadako og de tusen papirtraner , Pattans gresskar og Charlottes nett . Merk at for Charlottes nett kan elevene lage et BME-sammendrag i et diagramoppsett som har to celler for hver del, noe som gir dem flere valgmuligheter i hvilke scener og viktige hendelser de skal inkludere.

Nedenfor er en blank BME-mal og et utfylt eksempel på et BME-sammendrag for den spennende historien Tristan Strong slår et hull i himmelen av Kwame Mbalia.

Lærere kan også bruke Storyboard That offline med disse ferdiglagde arbeidsarkene for begynnelse, midte og slutt . Som alle våre forhåndsdesignede arbeidsarkmaler kan disse enkelt tilpasses av læreren eller eleven for å inkludere bilder og god plass til skriving.

Plottdiagrammer for "Seks deler av en historie"

For lengre bøker og mer kompliserte plott er et storyboard med seks celler nødvendig for historiediagrammet. Storyboard-malen kan inkludere titler over hver celle for: eksposisjon, konflikt, stigende handling, klimaks, fallende handling og løsning. Nedenfor er et eksempel fra den klassiske videregående romanen, To Kill a Mockingbird av Harper Lee. Som du kan se, er det god plass til beskrivelser så vel som fengslende bilder som illustrerer disse primære historieelementene.

Plottdiagrammer for enhver bok

Hvordan komme i gang? Kopier storyboardet nedenfor for å enkelt gi elevene en blank mal for å kartlegge fortellerbuen til en hvilken som helst bok!

Tom mal

Eller kopier den ferdiglagde leksjonsplanen vår i vår generelle romanstudieguide og tilpass den for å møte elevenes behov! Det ferdige eksemplet med eventyret Gullhår finner du nedenfor. Siden de fleste elever kjenner historien om Gullhår (eller enkelt kan lese den om igjen), er det et effektivt eksempel på et plottdiagram å bruke for mange elever!

Flere eksempler på relaterte aktiviteter

Et plottdiagram i litteratur kan fylles ut med enhver roman og på tvers av klassetrinn fra barneskolen til videregående skole. Nedenfor er noen av våre mest populære, ferdiglagde aktiviteter som du raskt og enkelt kan kopiere til lærerkontoen din: På grunn av Mr. Terupt av Rob Buyea, Stjernene under våre føtter av David Barclay Moore og Boktyven av Markus Zusak. For mer inspirasjon, se alle romanstudiene våre i vårt enorme litteraturbibliotek !

Jobber du med skuespill med elevene dine? Vi har også mye informasjon om femakters struktur og treakters struktur for å hjelpe deg og elevene dine å forstå mer om plottformatet i den dramatiske buen!

Hvordan differensiere leksjoner med modifiserte maler

Innenfor alle klasserom finnes det varierende grader av evner , utfordringer og behov. Noen elever kan kanskje fullføre en mal for en narrativ bue med lite hjelp, mens andre trenger en mer personlig tilnærming. Elever som sliter med leseforståelse kan ha problemer med å plukke ut de ulike delene av en historie. I våre Storyboard That oppgaver har lærerne muligheten til å legge til så mange maler de ønsker!

Lærere kan legge til maler som inkluderer innledende informasjon som spørsmål, setningsstartere og til og med ferdige celler for å hjelpe elever som trenger mer støtte med oppgaven. Det beste med å tilby maler er at lærerne kan kontrollere hvilken informasjon som gis og bestemme hvor mye de skal veilede elevene.

Å gi elevene visuelle elementer før de blir bedt om å fullføre oppgaven, gir dem «ledetråder» til hva de ser etter når de fullfører diagrammet. De visuelle elementene fungerer som kontekstuelle ledetråder som elevene bruker til å fokusere energien sin på riktig informasjon, slik det fremgår av eksemplene med hullene nedenfor.

I den første malen til venstre brukte læreren vårt ferdige eksempel, men fjernet teksten i beskrivelsesboksene. På denne måten kan eleven bruke illustrasjonene som en veiledning, men utfordringen er å fullføre beskrivelsene for hvert plottelement.

I den andre historiemalen til høyre inkluderte læreren teksten i beskrivelsesboksene, men lot cellene være tomme slik at eleven kunne lage illustrasjonene.

I det tredje eksemplet til venstre inkluderte læreren én ferdig celle for å hjelpe elevene med å komme i gang. De kan se hvordan en illustrasjon og beskrivelse kan se ut og bruke den kunnskapen til å fullføre resten av diagrammet.

I det siste eksemplet er både tekst og bilder inkludert for de elevene som trenger maksimal støtte. Lærere kan la elevene bruke dette som utgangspunkt og legge til snakkebobler, sitater eller andre tekstbevis for å forbedre hvert plottelement.

Digitale eller utskrivbare regneark

Lærere og elever kan bruke vårt arbeidsarkoppsett sammen med den ferdiglagde grafiske arrangøren som finnes i arbeidsarkkategorien i Creator for å lage en mal fra bunnen av. Enda bedre, lærere kan velge mellom våre ferdiglagde narrative bue-arbeidsark ! Disse arbeidsarkene kan tilpasses og skrives ut slik at elevene kan fylle ut for hånd, eller de kan fylles ut i Storyboard Creator som et digitalt arbeidsark. Du kan til og med lage flere versjoner for de elevene som kanskje trenger litt ekstra hjelp med plottkartet sitt, og oppbevare dem i lærerens dashbord for fremtidig bruk!

Sjekk ut vårt digitale arbeidsark med plottdiagram for den populære boken Wonder av RJ Palacio, eller vår bokskaper der elevene kan lage sine egne bøker. En GIF av det ferdige eksemplet finner du nedenfor! Elsker elevene dine Wonder ? Sjekk ut våre mer dyptgående leksjoner om denne moderne klassikeren. Disse leksjonene er standardtilpasset og klare til å tildeles elevene med bare noen få klikk!

Forhold til den felles kjernen

Å analysere et litterært verk med et plottstrukturdiagram oppfyller Common Core ELA-standarder for mange aldersgrupper. Nedenfor er bare to eksempler på ELA-standarder for ulike nivåer. Se Common Core State Standards for klassetrinnstilpassede emner.

• ELA-Literacy.RL.9-10.2: Determine a theme or central idea of a text and analyze in detail its development over the course of the text, including how it emerges and is shaped and refined by specific details; provide an objective summary of the text


• ELA-Literacy.RL.6.3: Describe how a particular story’s or drama’s plot unfolds in a series of episodes as well as how the characters respond or change as the plot moves toward a resolution

Eksempel på rubrikker for leksjonsplaner med historiediagrammer

Rubrikker er et viktig verktøy å bruke i vurderinger for både lærere og elever. For elever hjelper rubrikker med å skissere hva som forventes på en positiv, tydelig og konsis måte. Elevene trenger ikke å gjette hvordan de skal oppfylle forventningene til en oppgave fordi den er tydelig iterert og kan refereres til mens de jobber. For lærere lar rubrikker dem peke på spesifikke kriterier når de vurderer og gir tilbakemeldinger.

Utfordringen for de fleste lærere er at det er ekstremt tidkrevende å lage rubrikker. Frykt ikke! Lærerne hos Storyboard That har laget dem for deg! Nedenfor finner du noen eksempler på rubrikker som du kan bruke med enhver plottpunkt-leksjonsplan på barneskolen, ungdomsskolen og videregående skole. De er alle laget med Rubric , vår enkle rubrikkprodusent på nett! Disse rubrikkene kan legges ved enhver oppgave ved å ganske enkelt kopiere nettadressen! Du kan også tilpasse og redigere disse rubrikkene for å møte dine spesifikke behov ved å gå til Quick Rubric.

Ofte stilte spørsmål om plottdiagrammer

Hva er et plottdiagram, og hvorfor bruker lærere det?

Et plottdiagram er et visuelt verktøy som deler opp en historie i viktige deler – som eksposisjon, stigende handling og klimaks. Lærere bruker det til å hjelpe elevene med å forbedre leseforståelsen, forstå narrativ struktur og organisere sin egen skriving.

Hvordan lærer jeg elever på barneskolen eller ungdomsskolen plottdiagrammer?

Start med å introdusere de seks delene med tydelige eksempler, og bruk deretter grafiske arrangører eller storyboards for å øve. Historier med enkle, tydelige plottstrukturer fungerer best i starten, spesielt for 2.–8. trinn.

Hva er de seks delene av et plottdiagram i en historie?

De seks hoveddelene er: eksposisjon , konflikt , stigende handling , klimaks , fallende handling og løsning . Disse hjelper elevene med å spore hvordan en historie utfolder seg fra begynnelse til slutt.

Kan elevene bruke plottdiagrammer til filmer eller personlige historier?

Absolutt! Plottdiagrammer er ikke bare for litteratur. Elevene kan kartlegge strukturen til filmer, serier eller sine egne livshendelser for å bedre forstå historiefortelling.

Hva er forskjellen mellom stigende handling og klimaks?

Stigende handling bygger spenning etter hvert som historiens konflikt utvikler seg. Klimaks er spenningens høydepunkt – et vendepunkt der hovedpersonen står overfor den største utfordringen.

Hvorfor er klimaks viktig i et plottdiagram?

Klimaks er det emosjonelle høydepunktet i en historie. Det er når alt forandrer seg for hovedpersonen, og det hjelper elevene å se årsak-virkning-flyten i en fortelling.

Hva er et eksempel på en historiebue som bruker et plottdiagram?

«Lyntyven» er et godt eksempel. Den følger tydelig alle seks delene av diagrammet, noe som gjør den til et sterkt valg for modellering i klasserommet.

Hvordan kan jeg differensiere plottdiagramoppgaver for elever som sliter?

Bruk maler med setningsstartere, visuelle elementer eller til og med delvis utfylte diagrammer. Å gi elevene et stillas hjelper dem å fokusere på innhold i stedet for struktur.