Den Retoriske Triangle: Ethos, Pathos, Logoer

Definisjon av retorikk

Retorikk er å bruke språk på en effektiv måte med sikte på å overtale eller motivere et publikum. Retorikk kan brukes både muntlig og skriftlig.

På videregående skole krever ELA Common Core State Standards at elevene utvikler formelle skriveferdigheter, og lager essays og argumenter som er gjennomtenkte og syntaktisk varierte. De krever også at elevene effektivt bruker overbevisende skrivestrategier for å forsvare en påstand eller et synspunkt.

En god måte å forbedre studentenes forståelse av effektive argumenter på er å lære bort de aristoteliske begrepene etos, patos og logos . Dette krever grunnleggende kunnskap om retorikk. En nøkkel til sterk overbevisende skriving er evnen til å dissekere og validere, eller avkrefte, retorikken i andre argumenter.

Den retoriske trekanten: etos, patos, logos

Hva er etos?

Etos refererer til troverdigheten til en taler eller forfatter. Det etablerer tillit og autoritet rundt et bestemt emne. Definisjonen av etos fokuserer på karakter, ekspertise, pålitelighet og omdømme. Når en taler bruker etos, demonstrerer de sine kvalifikasjoner, moral og kunnskap for å påvirke et publikum.

For eksempel eksemplifiserer Martin Luther King jr.s tale «I Have a Dream» en sterk etos. Som en innflytelsesrik borgerrettighetsaktivist etablerte MLK sitt rykte og sin karakter. Hans troverdighet fikk publikum over hele landet til å støtte borgerrettighetsbevegelsen. MLK fremhevet sin utdannede bakgrunn og henviste til respekterte dokumenter som Grunnloven for å vise frem sin ekspertise innen raserettferdighet. Dette forsterket hans etiske appell.

Etos appellerer til:

• Intelligens
• Dyd
• Moral
• Oppfatning av pålitelighet

Hva er patos?

Patos vekker følelser hos et publikum for å overtale dem. Definisjonen av patos innebærer å appellere til sympati, fantasi og personlige forbindelser. Patos påvirker et publikum ved å målrette ønsker, fordommer og motivasjoner. I stedet for å stole utelukkende på statistikk, bruker patos levende språk, bilder og metaforer.

I litteraturen utnyttet Charles Dickens patos effektivt i romanene sine. For eksempel skildrer Oliver Twist de forferdelige forholdene på barnehjem og i barnearbeid. Dickens forsterket følelser av forargelse og empati gjennom emosjonelle beskrivelser av Olivers elendige omstendigheter. Dette gjorde publikum fast bestemt på å rette opp sosiale urettferdigheter som rammet barn.

Patos appellerer til:

• Følelser og følelser
• Skjevheter og fordommer
• Sanser
• Motivasjoner

Hva er Logos?

Logos bruker fakta, data og logisk resonnement for å konstruere et overbevisende argument. Logos-definisjonen fokuserer på troverdighet forankret i rasjonalitet snarere enn følelser. Logos etablerer et argument som logisk og holdbart ved å sitere bevis, vitnesbyrd og statistikk, og gi kontekst. I motsetning til patos unngår logos sentimentalitet til fordel for objektive forklaringer.

For eksempel leverer en vitenskapelig artikkel logos ved å presentere metodisk forskning og empiriske bevis. Artikkelen unngår ubekreftede antagelser eller subjektive synspunkter. Gjennom presist språk og faktiske detaljer støtter forfatteren systematisk hypotesen sin med logisk analyse av eksperimenter og resultater. Denne logos styrker artikkelens sentrale tese.

Logoer bruker:

• Bevis
• Vitnesbyrd
• Statistikk og data
• Universelle sannheter

Retoriske strategier og virkemidler

En vellykket implementering av etos, patos og logos i skriftlig eller muntlig bruk avhenger av hvor effektive ulike retoriske strategier er. Det finnes mange forskjellige retoriske strategier (og retoriske feilslutninger!) som kan styrke eller svekke et argument. Noen av de mer kjente strategiene for studenter inkluderer:

Retoriske spørsmål	oppfordrer publikum til å tenke på et åpenbart svar
Analogi	etablerer et mer kjent konsept for å forklare et mer komplisert eller fjerntliggende emne
Motbevisning	motbeviser eller avviser en påstand
Antitese	bruker sterkt kontrasterende ord, bilder eller ideer
Parallellisme	gjentar en grammatisk struktur for å understreke en viktig idé
Gjentakelse	gjentar et bestemt ord eller en frase for å sikre at publikum følger med
Lastede ord	bruker ordenes konnotasjoner for å spille på publikums følelser
Gjengivelse	uttrykker den samme ideen, men med forskjellige ord for å tydeliggjøre eller understreke
Underdrivelse eller overdrivelse	brukes til å være ironisk, rette oppmerksomheten mot en idé, eller for å understreke en idé gjennom overdrivelse

Retoriske strategier i praksis

Ved å gjenkjenne taktikkene i et overbevisende argument, lærer elevene å bruke det selv og gjenkjenne disse taktikkene i dagliglivet. En utmerket måte å lære bort og repetere begrepene etos, patos og patos på er gjennom et storyboard.

I det følgende eksempelet på storyboardet blir hvert konsept kort forklart og deretter vist i praksis. Når elevene lager en definisjons- eller eksempeltavle som dette, forsterkes klasseromskonseptene, og elevene får muligheten til å demonstrere dem kreativt.

Ved å innlemme de visuelle elementene fra et storyboard i tillegg til tekst, kan selv elever som sliter med å lage organiserte skriftlige tanker demonstrere mestring av faget. I tillegg kan lærere umiddelbart se og reagere på unøyaktigheter, slik at de kan bruke klassetiden til å vurdere og korrigere, i stedet for å levere tilbake rettet arbeid en dag eller to senere.

Bruke storyboards i klasserommet

• Bruk storyboards til å lage reklamer for produkter som bruker etos, patos eller logoer for å overbevise potensielle kjøpere.
• Bruk et storyboard til å lage et «argumentdiagram» av en kjent tale. Elevene kan dele opp talen i taktikker, og deretter vise et eksempel på disse taktikkene i hver celle.
• Be elevene lage et overbevisende storyboard om et tema som er viktig for dem. Be dem om å bruke én, eller alle, taktikkene i den retoriske trekanten.
• La elevene samarbeide og promotere en upopulær skoleregel, konsekvens, lekser eller til og med kantinemat. La dem bruke retoriske taktikker og strategier i promoteringen sin. Å måtte snu en negativ idé til en positiv er også en fin måte å lære bort propaganda på.
• Gi elevene et tomt storyboard som en del av en vurdering, og be dem forklare og gi et eksempel på hver: etos, patos, logos.

Engasjerende aktiviteter for undervisning i etos, patos og logos

Sjekk ut disse etos-, patos- og logos-aktivitetene fra guidene våre om Fortellingen om Frederick Douglass' liv , Julius Cæsars tragedie og «Brev fra Birmingham fengsel».

Relaterte ressurser

1. Etos, patos, logos i «Jeg har en drøm»-talen
2. Retoriske strategier i uavhengighetserklæringen
3. Typer propaganda
4. Tekstanalyse Storyboard-maler

Ofte stilte spørsmål om etos, patos og logos

Hva er forskjellen mellom etos, patos og logos?

Etos appellerer til troverdighet eller karakter, patos appellerer til følelser, og logos appellerer til logikk og fornuft. Sammen danner de den retoriske trekanten som brukes til å overtale et publikum.

Hvordan lærer jeg elever på ungdomsskolen etos, patos og logos?

Start med eksempler fra den virkelige verden, som reklamer eller taler, definer hver appell, og veiled deretter elevene gjennom å identifisere dem. Visuelle verktøy som storyboards eller grafiske arrangører kan gjøre abstrakte konsepter mer konkrete.

Hva er noen eksempler på etos, patos og logos i det virkelige liv?

Etos opptrer når en lege gir medisinske råd, patos brukes i annonser for dyrehjem for å vekke sympati, og logoer er vanlig i statistikkbaserte reklamer eller nyhetsrapporter.

Hva er den beste måten å forklare den retoriske trekanten til elever?

Beskriv det som en overbevisende trekant: etos bygger tillit , patos får folk til å føle , og logos får folk til å tenke . Tegn det visuelt og vis hvordan gode argumenter bruker en blanding av alle tre.

Hvorfor er det viktig for elever å forstå etos, patos og logos?

Å forstå disse appellene hjelper elevene å tenke kritisk om argumenter, bli bedre forfattere og gjenkjenne overtalelsesevner i media og hverdagsliv.

Hvordan kan jeg bruke storyboards til å lære bort overbevisende appeller?

Storyboards lar elevene visuelt kartlegge et overbevisende argument og sette merkelapper for hvor etos, patos og logos brukes. Dette bidrar til å forsterke konsepter samtidig som det øker kreativiteten.

Hvilke vanlige retoriske strategier bør elever kjenne til?

I tillegg til den retoriske trekanten, lær inn repetisjon, retoriske spørsmål, parallellisme og analogier for å hjelpe elevene med å analysere og lage sterkere argumenter.

Hva er en enkel aktivitet som kan hjelpe elevene med å øve på retoriske appeller?

La elevene lage en storyboard-reklame med tre bilder ved å bruke hver appell – etos, patos og logoer – for å promotere et oppdiktet produkt eller en sak.