Forstå Elementene i et Epos: En Omfattende Guide

Forstå elementene i en episk fortelling

Eposer er historier fortalt i stor skala, med hærer, helter, guder og naturens brutale krefter skildret over lange karakterbuer og vidstrakte landskap. Hovedpersonene møter hindringer og katastrofer, handling og triumf. Sammen med noen andre mønstre og nyanser, skiller disse elementene eposer fra andre skrivestiler. I denne artikkelen lærer du hvordan du kan lære elevene elementene i den episke sjangeren ved å bruke morsomme og enkle storyboards.

En flott utvidelse av et epos er å lære bort Heltens reise. Siden de fleste epos følger dette mønsteret, læres begrepene vanligvis bort sammen. Sjekk ut leksjonen vår om Heltens reise!

---

Vår anbefalte leksjonsplan

Oversikt over leksjonen

Hva er et epos, og hva er egenskapene til denne sjangeren? Lær elevene den litterære formen, og be dem tenke grundig over stilen og mønstrene, og hvordan disse påvirker verket som helhet.

Episk definisjon og opprinnelse

Eposer begynner vanligvis som muntlige tradisjoner som går videre i generasjoner før de blir skrevet ned. Derfor har eposer en rekkefølge og repetisjon av hendelser som gjør dem lettere å huske. På grunn av lengden tok det ofte dager å fortelle disse verkene!

Eposer er mytologiske historier; de smelter sammen kjente skikkelser fra historien og historiske hendelser. Noen karakterer og hendelser i eposer er historiske, som Trojakrigen, mens andre karakterer stort sett eller utelukkende er mytologiske, som olympierne eller Perseus.

Seks elementer i et epos

En helt av legendariske proporsjoner

Den episke helten er vanligvis godt kjent i sin tid, og oppnår ofte superstjernestatus. I gamle legender er helten ofte enten delvis guddommelig, eller i det minste beskyttet av gudene.

Eventyr med overmenneskelig styrke og tapperhet

Helten oppnår bragder som ingen ekte mennesker kunne, både fysisk og mentalt.

Flere innstillinger

Heltens handlinger spenner over kontinentet, andre riker eller til og med verdener.

Involvering av det overnaturlige

Guder, demoner, engler, tids-/romreiser, juks med døden, udødelighet og andre overnaturlige elementer.

Episk skrivestil

Stilen er ofte utsmykket, langtrukken eller overdrevet. Vanlige utsmykninger er skjellsord, utvidede sammenligninger og gjentatte fraser.

Allvitende forteller

Fortelleren ser og vet alt.

Klassetrinn: 6-12

Standarder

Denne leksjonen kan brukes på mange klassetrinn. Nedenfor finner du eksempler på Common Core State Standards for 9.–10. trinn. Se Common Core State Standards for de riktige fagområdene som passer til det aktuelle trinnet.

• ELA-Literacy.RL.9-10.2: Determine a theme or central idea of a text and analyze in detail its development over the course of the text, including how it emerges and is shaped and refined by specific details; provide an objective summary of the text
• ELA-Literacy.RL.9-10.10: By the end of grade 9, read and comprehend literature, including stories, dramas, and poems, in the grades 9-10 text complexity band proficiently, with scaffolding as needed at the high end of the range.
  
  By the end of grade 10, read and comprehend literature, including stories, dramas, and poems, at the high end of the grades 9-10 text complexity band independently and proficiently
• ELA-Literacy.SL.9-10.1: Initiate and participate effectively in a range of collaborative discussions (one-on-one, in groups, and teacher-led) with diverse partners on grades 9–10 topics, texts, and issues, building on others’ ideas and expressing their own clearly and persuasively
• ELA-Literacy.W.9-10.6: Use technology, including the Internet, to produce, publish, and update individual or shared writing products, taking advantage of technology’s capacity to link to other information and to display information flexibly and dynamically

Leksjonsspesifikke viktige spørsmål

1. Hvordan bruker vi ordet «episk» i dagens samfunn, og hva betyr det?
2. Hva er noen av måtene folk overdriver når de forteller historier?
3. Hvilke historier i mediene våre virker som «episke»?

Mål

Studentene skal kunne definere en episk historie, og forstå hvordan den skiller seg fra en annen litterær sjanger.

Før lesing

Før dere leser et episk dikt eller en historie med elevene, sørg for å gå gjennom definisjonen og de vanlige elementene i sjangeren. Det er nyttig å få elevene til å sammenligne og kontrastere denne sjangeren med en annen de har lest, som tragedie eller dystopi. Elevene kan også tenke på filmer som kan kategoriseres som episke verk. Å få dem til å lage en liste er en god måte å aktivere dem på. De kan også lage et storyboard av filmen, og hvordan den inneholder elementene i et epos.

Under eller etter lesing

Mens elevene leser, eller etter at de er ferdige, be dem lage et storyboard som viser hovedelementene i eposet. Karakterer, omgivelser og direkte sitater bør brukes til å forklare og støtte hvert element.

Relaterte aktiviteter

Sjekk ut disse elementene i en episk aktivitet fra guidene våre om Beowulf , Odysseen og Den engang og fremtidige kongen.

Ofte stilte spørsmål om elementer i et epos

Hva er et epos?

Et epos er et langt narrativt dikt som typisk forteller historien om en helteskikkelse eller en gruppe helter. Epos fokuserer ofte på temaer som tapperhet, ære og kamp mot motgang.

Hvem er helten i et epos?

Helten i et epos er typisk en figur av stor vekst, ofte en kriger eller leder som legemliggjør verdiene og idealene i kulturen deres. Helten er ofte på oppdrag eller reise for å oppnå et mål og må overvinne betydelige utfordringer og hindringer på veien.

Hvorfor er epos viktige?

Epos er viktige fordi de ofte gjenspeiler verdiene og troene til kulturen de ble skapt i. De kan gi innsikt i historien og mytologien til en bestemt tid og sted og kan gi inspirasjon og veiledning for fremtidige generasjoner. I tillegg blir epos ofte feiret for sin litterære og kunstneriske fortjeneste og har hatt en betydelig innvirkning på utviklingen av litteratur og historiefortelling over tid.