Denne generasjonen studenter har mer eksponering for nettet og er mer teknisk flinke til å navigere i det enn forgjengerne. Tidlig (og ofte uten tilsyn) tilgang til internett betyr at selv om de er flinke til å finne uklar informasjon og fullføre prosjekter, kan det hende at de ikke vet hvordan de skal være trygge.
Det er viktig å diskutere internettsikkerhet med studenter i begynnelsen av året, eller når du starter din første enhet som involverer noen form for digital leseferdighet. Det er også viktig å minne elevene om digitalt statsborgerskap, ettersom det strekker seg utover at en person er trygg.
I en tid der elevene bruker mer tid på datamaskinen både under skolen og hjemme, er det viktig for dem å forstå reglene for internett sikkerhet og digitalt statsborgerskap. Ikke bare vil disse beskytte dem og deres informasjon, det vil også beskytte klassekameratene og vennene mot misforståelser eller potensielt farlige situasjoner.
Internett -sikkerhet kontra digitalt medborgerskap
Internett -sikkerhet og digitalt medborgerskap er forbundet, men de er to separate ideer. Selv om digital medborgerskap er fokusert på hvordan atferd og handlinger sprer seg og påvirker andre på nettet og måtene elevene skal oppføre seg som gode innbyggere i denne digitale verden, inkluderer internettsikkerhet konkrete gjør -og -gjør -ting for å beskytte studenter. Hvor disse to begrepene møtes er i spredningen av informasjon, enten det er elevens egen personlige informasjon eller personlige opplysninger om en klassekamerat.
Internett -sikkerhet
Internett -sikkerhet er avgjørende i alle aldre, og det er godt å begynne å instruere elevene om hvordan de kan være trygge på nettet mens de er unge. I en digital tidsalder er det viktig for dem å forstå at ting ikke bare forsvinner, og de bør være bevisste på informasjonen de deler. I tillegg gjør økningen av nettsteder som lar deg samle informasjon (som alder, navn, interesser, potensielle utløsere og mer) det lettere for de med dårlige intensjoner å infiltrere tilsynelatende trygge mellomrom. Studenter bør bli minnet om at selv om ikke alle på internett er ute etter å skade dem, bør de fortsatt være forsiktige med hvem de stoler på, akkurat som de ville gjort i virkeligheten.
Gjør det
- Bruk sterke passord og hold det hemmelig. Ikke gjør det enkelt for folk å få tilgang til kontoene dine!
- Bruk kallenavn eller skjermnavn som ikke inneholder personlig informasjon som navnet ditt eller fødselsdagen din.
- Snakk med en pålitelig forelder eller verge om nettstedene du bruker.
- Fortell en voksen som du stoler på hvis du blir mobbet eller blir vitne til nettmobbing.
- Si nei eller forlat en samtale hvis du føler deg ukomfortabel og fortell det til en voksen du stoler på.
- Logg av nettsteder når du er ferdig med dem, spesielt på delte eller offentlige datamaskiner.
Ikke gjør
- Ikke oppgi navn, alder eller beliggenhet. En kombinasjon av disse tingene kan gjøre det enkelt for noen å finne deg i det virkelige liv.
- Ikke offentliggjør diagnoser for psykisk helse som folk kan bruke for å bevisst utløse eller manipulere deg.
- Ikke gi informasjon om andres navn, beliggenhet osv.
- Ikke delta i memes som ber om din første bil, mors pikenavn, første kjæledyr eller annen informasjon som ofte brukes til å gjenopprette passord.
- Ikke snakk med fremmede eller folk du ikke kjenner.
- Ikke legg noe på nettet som du ikke vil at noen skal finne.
- Ikke klikk på lenker fra folk du ikke kjenner. Hvis noe ser mistenkelig ut og virker som om det er fra noen du kjenner, spør en pålitelig voksen før du klikker!
- Ikke våge deg på nettsteder du vet at du ikke burde være på. Nettsteder har begrensninger av en grunn!
- Ikke gå med på å møte noen på nettet i virkeligheten. Fortell en voksen som du stoler på hvis noen ber deg om å gjøre dette.
Digitalt medborgerskap
Digitalt statsborgerskap handler om å være en god innbygger online, på samme måte som du ville gjort på skolen din eller samfunnet i virkeligheten. Studenter kan øve på dette mens de spiller online flerspillerspill, chatter på sosiale medier, gjør undersøkelser eller deltar på online klasser eller noe annet de kan gjøre online! Teknologi kan gjøre kraftige ting, og det er viktig at studentene er i stand til å utnytte denne kraften mens de fortsatt er empatiske innbyggere i verden.
Tips om digitalt medborgerskap
- Si ifra hvis du eller noen andre blir mobbet. Å stå opp for personen er det første skrittet mot å sørge for at andre gjør det riktige, og en voksen man stoler på bør alltid kontaktes.
- Forstå hvorfor nettsteder har regler om brukere under 13 år! Dette er for å beskytte deg og informasjonen din, sikre at du ikke ser upassende innhold, og hindrer deg i å bli annonsert til.
- Sjekk kilder om nyheter og informasjon! Når du lærer hva en pålitelig kilde er og hvordan du kan bekjempe clickbait og feilinformasjon, kan du bedre danne deg en mening om aktuelle hendelser og bruke nøyaktig forskning i artikler.
- Lær om opphavsrett og creative commons. Det er viktig å skaffe bilder eller informasjon du bruker i prosjekter, men det er også viktig å huske at ikke alle bilder skal brukes fritt.
- Samhandle med andre slik du vil bli behandlet. Vær snill og omtenksom mens du snakker med eller legger ut om andre på nettet. Sørg for at andre ikke kan tolke ordene dine feil eller ikke blir skadet av dem.
- Tenk før du legger ut! Hvis du ikke vil at venner, foreldre, lærere eller fremtidige arbeidsgivere skal se det, hold det for deg selv. Ditt digitale fotavtrykk er permanent, enten du tror det eller ikke.
Integrering av digitalt medborgerskap og Internett -sikkerhet i klasserommet
En av de store utfordringene ved å lære elevene hvordan de skal være trygge, er å trygt gi dem scenarier og situasjoner som vil kreve at de tar en beslutning om hvordan de skal handle. Det er lett å gi en liste eller et foredrag, men lærerne må sørge for at elevene forstår hva det vil si å være trygg på nettet eller hvordan de skal håndtere tøffe situasjoner før de møter dem.
Plakater og infografikk
Plakater og infografikk kan vises i klasserommet og er praktiske verktøy for å formidle informasjon på en klar og kortfattet måte. De kan opprettes av både lærere og studenter, så de kan brukes som informasjonsutdelinger eller forskningsprosjekter.
Plakater kan lages for å skissere tips og triks om digital sikkerhet, do's and don'ts av internett sikkerhet, eller PSA. Vi har et stadig voksende galleri med maler å velge mellom, slik at studenter og lærere kan lage den perfekte plakaten. Infografikk kan vise forskningsstudenter om sikkerhet på nettet, tips om hvordan du oppretter et sterkt passord eller til og med måter å være trygge på. De fullførte prosjektene kan skrives ut og henges rundt i klasserommet eller skolen for å spre bevissthet!
Scenarier
Storyboard That er perfekt for å lage sosiale historier. Å illustrere tips om internettsikkerhet eller en situasjon som elevene kan støte på, hjelper elevene mer fullt ut å forstå hvordan handlingene deres kan hjelpe eller skade. Lærere kan tilnærme seg denne typen aktiviteter på noen forskjellige måter. Ideer til scenarier kan inkludere at noen forlater kontoen sin logget på en delt enhet, sexting, nettmobbing eller sjekker kilder.
En måte er å lage et fullført scenario og gå elevene gjennom eksemplet. Still deretter elevene følgende spørsmål: Hva skjer? Hvordan reagerte eleven? Var det de gjorde feil eller rett? Hvorfor? Dette kan gjøres som en klassediskusjon, eller elevene kan svare individuelt i en kort skriveoppgave.
En annen idé er å lage et scenario og la cellene stå tomme for elevene å fylle ut. Dette gjør at de kan øve kritisk tenkning og svare på scenariet som om de var involvert. Lærere kan velge å vise elevarbeid etterpå og holde en diskusjon med klassen hvis det er forskjeller i svar (både riktig og galt).
Det neste trinnet ville være å få elevene til å lage sitt eget scenario! De bør illustrere en potensiell situasjon og demonstrere hvordan de skal reagere riktig for å være trygge. Lærere kan be elevene presentere sine scenarier og forklare valgene sine i en aktivitet som kombinerer kreativitet og presentasjonsevner.
Sett elevene til rette for suksess i en digital verden ved å gi dem verktøyene de trenger for å være trygge og snille. Etter hvert som ting går videre og lenger på nettet, er det viktig å sørge for at de vet hva de skal gjøre og hva de ikke skal gjøre. Det er ikke behov for skremtaktikker som de som ble brukt på 90- og 2000 -tallet, men elevene bør ha kunnskap om farene ved å dele informasjon og hvordan de kan beskytte seg selv. Bruke Storyboard That gjør det morsomt og enkelt!
Hvordan Fremme Digitalt Medborgerskap: Fremme Ansvarlig Digital Atferd ved å Lære Studentene om Rettigheter, Plikter, Personvern og Nettetikett
Introduser Digitale Rettigheter og Ansvar:
Lær elevene om deres digitale rettigheter, for eksempel personvern, ytringsfrihet og ansvarlig atferd på nett. Hjelp dem å forstå deres ansvar når det gjelder å bruke teknologi og delta i nettsamfunn.
Utforsk Personvern og Sikkerhet på Nettet:
Lær elevene om viktigheten av å beskytte deres personlige opplysninger på nettet. Lær dem strategier for å ivareta personvernet, for eksempel å bruke sterke passord, være forsiktige med å dele personlige opplysninger og forstå risikoen ved overdeling.
Lær Nettetikett og Respektfull Kommunikasjon:
Veiled elevene i å praktisere nettetikett og respektfull kommunikasjon. Diskuter emner som netthet, passende språk og å være oppmerksom på virkningen av deres ord og handlinger på andre i digitale rom.
Ta tak i Nettmobbing og Digital Trakassering:
Function host is not running.Utvikle Ferdigheter i Kritisk Tenkning og Mediekunnskap:
Utstyr elevene med kritisk tenkning og mediekunnskap for å navigere i det enorme digitale landskapet. Lær dem å vurdere informasjonskilder, identifisere feilinformasjon eller falske nyheter, og bli kresne forbrukere av nettinnhold.
Oppmuntre til Digital Velvære og Balanse:
Fremme diskusjoner om digital velvære og viktigheten av å opprettholde en sunn balanse mellom online og offline aktiviteter. Lær elevene strategier for å administrere skjermtid, fremme digital egenomsorg og pleie positive relasjoner både online og offline.
Vanlige spørsmål om internettsikkerhet og digitalt statsborgerskap
Hva er forskjellen mellom internettsikkerhet og digitalt statsborgerskap?
Internettsikkerhet fokuserer på konkrete tiltak for å beskytte seg selv på nett, mens Digital Citizenship handler om å fremme ansvarlig og etisk atferd i den digitale verden. Internettsikkerhet omhandler personlig beskyttelse, mens Digital Citizenship omfatter hvordan ens handlinger og oppførsel påvirker andre på nettet.
Hvorfor er internettsikkerhet viktig for studenter?
Internettsikkerhet er avgjørende for elever i alle aldre fordi det lærer dem hvordan de kan beskytte seg selv på nettet. Den understreker viktigheten av å være forsiktig med personlig informasjon, samhandle med fremmede og forstå potensielle risikoer og konsekvenser av nettaktiviteter.
Hva er noen internettsikkerhet gjør og ikke må for studenter?
Internet Safety-do's inkluderer å bruke sterke passord, snakke med en betrodd voksen om nettsidene de bruker, og rapportere nettmobbing. Ikke inkluderer å gi ut personlig informasjon, delta i risikable nettutfordringer og klikke på mistenkelige lenker fra ukjente kilder.
Hvordan kan Storyboard That brukes til å lære Internettsikkerhet og digitalt medborgerskap?
Storyboard That er et allsidig verktøy for undervisning i internettsikkerhet og digitalt medborgerskap. Den kan brukes til å lage visuelle elementer, som plakater og infografikk, som gir informasjon og øker bevisstheten. Den kan også brukes til å lage interaktive scenarier der studentene kan øve på beslutningstaking og kritisk tenkning i forhold til nettsikkerhet og ansvarlig digital atferd.
Prøv 1 Måned for
30 dagers pengene tilbake-garanti Kun nye kunder Full pris etter introduksjonstilbud
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office
