5 W Društvenih Studija i Povijesti

Razumijevanje 5 W-ova: Bitna pitanja u društvenim studijama

5 pitanja koja, kada se odgovore, daju sve potrebne informacije o određenoj temi i često se koriste u istraživanjima, pisanju i istragama. 5 pitanja su: tko, što, gdje, kada i zašto. Često je "kako" uključeno kao i "5 pitanja i 1 pitanje", ali nije nužno potrebno i obično spada u jedno ili više od 5 pitanja.

Kako se 5 W-ova koriste za društvene studije i povijest?

Prilikom proučavanja svih aspekata društvenih znanosti i povijesti, lako se izgubiti, zaboraviti nešto uključiti u svoje učenje ili se osjećati preopterećeno ogromnom količinom informacija. Korištenje 5 W-ova pomoći će učenicima da organiziraju svoje ideje, misli i informacije koje istražuju. Evo detaljnog opisa kako se svaki od 5 W-ova koristi u istraživanju i informativnom pisanju.

WHO

ŠTO

GDJE

KADA

ZAŠTO

Prilikom istraživanja povijesnih događaja, učenici moraju imati smjernice i alate koji će im pomoći u organizaciji misli i istraživačkih nalaza, inače se informacije mogu pomiješati i otežati za razumijevanje. Razdvajanje informacija u ovih 5 W kategorija ne samo da osigurava da su učenici pokrili sva područja istraživanja, već im pomaže i da organiziraju ono što su naučili na predvidljiv način. Prilikom prikazivanja onoga što znaju, dostupno je mnogo mogućnosti. Neki učenici uživaju u pisanju rada, neki radije izrađuju prezentacije, a neki možda žele izraditi informativni poster.

Scenariji su izvrstan način za istovremeno organiziranje i prezentiranje informacija, a učenicima pružaju priliku da budu kreativni i dobro se zabave! S mnogim različitim vrstama scenarija, učitelji mogu ponuditi razne opcije na temelju individualnih potreba, snaga i stilova učenja. U nastavku donosimo nekoliko predložaka koji se mogu koristiti i primjer scenarija u stilu postera za učenike koji možda žele pružiti detaljnije informacije.

Koristite ovu kockicu na mnogo načina! Možete je koristiti za kviz sebe ili partnera jednostavnim bacanjem kockice i odgovaranjem na to pitanje o vašoj povijesnoj temi (ili bilo kojoj temi, zapravo!). Kockicu možete koristiti u grupi kada odlučujete tko će što istraživati. Kockicu možete koristiti i za poticanje grupne ili partnerske rasprave.

Povezane aktivnosti

Pogledajte ovih 5 W aktivnosti iz naših vodiča o japansko-američkom zatvaranju u Drugom svjetskom ratu , ropstvu u Americi i pokretu za građanska prava.

Često postavljana pitanja o 5 W društvenih studija i povijesti

Kako se 5 W može koristiti za analizu primarnih izvora u društvenim znanostima i povijesti?

Korištenjem 5 W za analizu primarnih izvora, učenici mogu steći dublje razumijevanje povijesnih događaja i ljudi koji su u njih uključeni. Na primjer, učenici mogu pregledati fotografiju ili pismo vojnika iz Građanskog rata i koristiti 5 W za prikupljanje informacija o tome tko je bio vojnik, u kojim su se bitkama borili, kada i gdje su bili stacionirani i zašto su se pridružili ratnim naporima.

Koje su neke strategije za podučavanje 5 Ws studentima društvenih znanosti i povijesti?

Nastavnici mogu koristiti razne strategije za podučavanje 5 W-ova, kao što je modeliranje procesa razmišljanjem naglas, pružanje grafičkih organizatora za korištenje učenicima ili stvaranje aktivnosti koje od učenika zahtijevaju analizu primarnih izvora pomoću 5 W-ova. Nastavnici također mogu potaknuti učenike na suradnju i dijeljenje svojih otkrića s vršnjacima.

Kako 5 W može pomoći studentima da uspostave veze između prošlih i sadašnjih događaja u društvenim znanostima i povijesti?

Korištenjem 5 W za analizu povijesnih događaja, učenici mogu prepoznati obrasce i veze između prošlih i sadašnjih događaja. Na primjer, učenici mogu usporediti uzroke i učinke američke revolucije s trenutnim društvenim i političkim pokretima ili ispitati povijesne korijene suvremenih pitanja poput rasizma i nejednakosti.

Kako se 5 Ws može koristiti za razvoj vještina kritičkog mišljenja u društvenim znanostima i povijesti?

5 W zahtijeva od učenika da prikupe i analiziraju informacije iz više izvora, procijene pouzdanost i pristranost tih izvora i donesu zaključke na temelju dokaza. Koristeći 5 Ws za analizu povijesnih događaja, učenici razvijaju vještine kritičkog mišljenja koje su ključne za razumijevanje složenih pitanja i donošenje informiranih odluka.