Zašto Trebate Koristiti Storyboard That za Podučavanje ENL-a

Storyboard That je softver koji svima omogućuje izradu scenarija ili stripova. Izvrstan je obrazovni alat, bez obzira predajete li likovnu umjetnost, povijest ili jezik. Kao ENL učitelj, smatram Storyboard That posebno korisnim za podučavanje engleskog jezika. To je interaktivan, zabavan i vizualan način podučavanja učenika gramatičkim konceptima, vokabularu, čitanju i razumijevanju i još mnogo toga!

Zapravo, koristio sam ga za podučavanje učenika u dobi od šest do 50+ godina na različitim razinama, od početnika do naprednog. Sastavio sam popis razloga zašto mislim da biste i vi trebali ako ste učitelj engleskog jezika bilo koje vrste.

1. Besplatno je na osnovnoj razini

Softver je besplatan za korištenje na najosnovnijoj razini, iako možete platiti mjesečnu pretplatu za pristup više značajki. Glavne značajke uključuju scenarije s tri ili šest ćelija s klasičnim rasporedom scenarija i tisućama ilustracija. Cjenik pruža popis značajki uključenih u svaku pretplatu.

2. Besplatno probno razdoblje

Storyboard That nudi besplatno probno razdoblje od 14 dana ako vam je potrebna pomoć pri odlučivanju je li plaćena pretplata prava za vas. Iako se čini kao kratko razdoblje, to je standardno za digitalne pretplate i dovoljno je vremena da isprobate i odlučite isplati li vam se nadograditi. Postoje čak i vodiči za podučavanje i aktivnosti koje će planiranje zadataka učiniti brzim i jednostavnim! Značajke plaćene opcije možete testirati u učionici i sa svojim učenicima prije ulaganja. Bonus: nije potrebna kreditna kartica!

3. Mogućnost edukativne pretplate

Za više informacija pogledajte našu stranicu s cijenama!

4. Digitalno je

Iako sam predavala engleski jezik osobno, trenutno predajem online putem platformi poput Skypea i Zooma. Činjenica da je ovaj resurs digitalan je za mene veliki plus jer mogu dijeliti svoj ekran sa studentima i možemo zajedno pregledavati i uređivati ​​scenarije. Postoji mogućnost preuzimanja slika i pretvaranja u PowerPoint, kao i pregledavanja kao slideshow, što znači da se scenariji mogu prezentirati u učionici putem projektora. Također je moguće ispisati scenarije i pregledati ih na papiru u bilo kojem okruženju.

5. Zabavno, interaktivno, vizualno i jednostavno za korištenje

Najvažnije je da Storyboard That nudi vizualan, interaktivan način podučavanja engleskog jezika. Prilikom učenja složenijih ideja i značenja, učenici mogu vidjeti slike kao i izraze lica, što pruža vizualni kontekst koji nadopunjuje verbalno objašnjenje. Mogućnost da vide prikaze riječi učinkovitiji je način učenja i razumijevanja novog vokabulara. Učenici mogu povezati stvarni objekt s riječju, a ne samo prijevod riječi.

Postoje bezbrojni načini na koje se Storyboard That može koristiti za podučavanje ENL-a. Sama web stranica nudi nekoliko prijedloga, pa čak uključuje i unaprijed izrađene ENL aktivnosti za učitelje. Možete istražiti i eksperimentirati sa softverom kako biste otkrili kako ga najbolje koristiti za podučavanje svojih učenika, ali naveo sam nekoliko specifičnih načina na koje ga ja koristim.

Aktivnosti gramatike i vokabulara

Nove riječi

Scenariji su vrlo učinkoviti za podučavanje učenika novom vokabularu. Možete stvoriti detaljnije scenarije za napredne učenike koristeći razne nove riječi ili možete napraviti vrlo osnovne scenarije sa samo nekoliko novih riječi iz vokabulara. Nije čak ni potrebno ispričati priču sa svakim scenarijem koji stvorite; možete jednostavno iskoristiti tisuće slika, scena, likova i boja kako biste ilustrirali svaku novu riječ, kao što sam ja učinio u primjerima u nastavku. Slike pojačavaju značenje nove riječi i pomažu učenicima da povežu riječ sa stvarnim prikazom onoga što ona jest.

Zbunjujuće riječi i riječi s više značenja

Engleski je jezik poznat po mnogim zbunjujućim riječima - onima koje se mogu koristiti na razne načine, onima s više značenja, onima koje zvuče isto, ali imaju različita značenja itd. Scenariji su odličan način da se učenicima pokažu razlike u upotrebi, značenju i pravopisu tih riječi. Na primjer, mnoge učenike zbunjuju riječi poput "look", "see", "watch "; sve su povezane s vidom, ali priča ili slika mogu razjasniti suptilne razlike u značenju i upotrebi. Za riječi s više definicija, priča ili čak samo nekoliko slika mogu ilustrirati različita značenja, kao i kako i kada se svaka od njih može koristiti.

Onomatopeja

Izradio/la sam scenarije posebno za podučavanje onomatopeje. Gornji primjer pokazuje kako scenarij može prenijeti onomatopeju, kao i zašto i kako se koristi. Umjesto verbalnog objašnjenja, scenarij pokazuje kako i u kojim scenarijima se te riječi obično koriste - nema više pokušaja smišljanja primjera na licu mjesta!

Prijedlozi

Izradio/la sam scenarije koji se usredotočuju na specifične prijedloge, koji se čine jednim od težih dijelova engleskog jezika za ENL učenike. Prilikom podučavanja prijedloga pomoću Storyboard That, nije potrebno uvijek pričati priču - posebno s učenicima niže razine - jer to odvlači pozornost od fokusa na prijedloge. Pogledajte moj primjer jednostavnog scenarija koji se usredotočuje na prijedloge mjesta u nastavku.

Čitanje i razumijevanje

Čitanje

Iako je tekst u scenarijima obično ograničen, oni i dalje pružaju izvrsne mogućnosti učenicima za vježbanje čitanja. Zapravo, scenariji mogu biti zanimljiviji, uzbudljiviji i interaktivniji od čitanja romana ili odlomka s web stranice. Budući da su poput stripova, uključuju slike i pričaju priču, što ih čini zabavnijima i zanimljivijima za učenike.

Razumijevanje

Vizualna komponenta Storyboard That pomaže učenicima da razumiju ono što su upravo pročitali. To je posebno korisno za učenike koji imaju poteškoća s razumijevanjem pročitanih odlomaka, jer mogu koristiti slike kako bi vidjeli što se događa i zaključili značenje teksta.

Pripovijedanje i pisanje

Pričanje priče i pisanje

Učenici mogu čitati scenarije koje ste već izradili i na taj način naučiti kako pričati priče. Ali Storyboard That se može koristiti na još interaktivniji način - učenici mogu stvarati vlastite priče ili završavati započete priče. Ove aktivnosti uče učenike kako ispričati ili nastaviti narativ na logičan, kronološki način. Također mogu vježbati pisanje na engleskom jeziku. Osim toga, učenici mogu učiti jezik vezan uz kulturu stvaranjem priča o vlastitoj kulturi i čitanjem ili doprinosom pričama o drugim kulturama.

Teme i moral

Za naprednije učenike, Storyboard That se može koristiti za raspravu o temama i moralu. Možete zamoliti svoje učenike da identificiraju glavnu temu (teme) i moral (pouke) priče. Fokusiranje na određenu temu također je bolji način za podučavanje apstraktnijih ideja i težih izraza.

Ideje i scenarije koje su već započete možete pronaći na internetu kako biste započeli. Ako već koristite Storyboard That za podučavanje ENL-a, kako ga koristite?

Često postavljana pitanja o korištenju Storyboard That za podučavanje ENL-a

Zašto je storyboarding koristan za podučavanje ENL-a?

Storyboarding je koristan za nastavnike ENL-a i može pomoći učenicima na različite načine. Prvo, pruža vizualan i interaktivan način poučavanja vještina engleskog jezika, što može biti osobito korisno za učenike koji tek razvijaju svoje znanje jezika. Drugo, storyboarding omogućuje učiteljima stvaranje strukturiranih aktivnosti koje mogu pomoći učenicima da vježbaju korištenje novog vokabulara i gramatičkih struktura na kreativan i zanimljiv način. Treće, pisanje scenarija može pomoći učenicima da razviju svoje kritičko razmišljanje i vještine rješavanja problema tražeći od njih da analiziraju, tumače i sintetiziraju informacije. Konačno, pričanje se može koristiti za promicanje kulturnog razumijevanja i poticanje osjećaja zajedništva i međusobnog poštovanja među učenicima iz različitih jezičnih i kulturnih sredina.

Koje se vrste ENL tema mogu poučavati i koje se aktivnosti mogu uključiti u lekcije korištenjem scenarija?

Storyboarding se može koristiti za podučavanje širokog spektra ENL tema i može se uključiti u lekcije na različite načine. Evo nekoliko primjera ENL tema i aktivnosti koje se mogu poučavati korištenjem scenarija:

• Izgradnja vokabulara: Storyboarding se može koristiti za učenje novih riječi iz vokabulara na vizualan i interaktivan način. Na primjer, učitelji mogu tražiti od učenika da naprave ploče scenarija koje ilustriraju nove riječi ili fraze iz rječnika u kontekstu.
• Vježbanje gramatike: Storyboarding se može koristiti za podučavanje i vježbanje gramatičkih struktura na kreativan način. Na primjer, učitelji mogu tražiti od učenika da naprave scenarije koji koriste specifične gramatičke strukture, kao što su uvjetne rečenice ili frazni glagoli.
• Razumijevanje čitanja: Storyboarding se može koristiti za pomoć učenicima da bolje razumiju i zadrže informacije iz tekstova. Na primjer, učitelji mogu tražiti od učenika da naprave scenarije koji sažimaju odlomak ili prepričavaju priču.
• Vještine pisanja: Storyboarding se može koristiti kao pomoć učenicima u planiranju i organizaciji pisanja. Na primjer, učitelji mogu tražiti od učenika da naprave scenarije koji ocrtavaju strukturu eseja ili priče.
• Kulturalno razumijevanje: Storyboarding se može koristiti za podučavanje učenika o različitim kulturama i tradicijama. Na primjer, učitelji mogu tražiti od učenika da naprave scenarije koji ilustriraju kulturne prakse ili događaje iz njihove vlastite kulture ili iz drugih kultura.

Može li se storyboarding prilagoditi za korištenje na svim razinama ENL nastave?

Da, pisanje scenarija može se prilagoditi za korištenje na svim razinama ENL nastave. Evo nekoliko primjera kako se storyboarding može prilagoditi različitim razinama znanja:

• Početna razina: Za početnike, storyboarding se može koristiti za podučavanje osnovnog vokabulara i rečeničnih struktura. Učitelji mogu tražiti od učenika da naprave scenarije koji ilustriraju jednostavne rečenice ili izraze koristeći slike i ključne riječi.
• Srednja razina: Za srednje učenike, storyboard se može koristiti za vježbanje složenijih gramatičkih struktura i vokabulara. Učitelji mogu tražiti od učenika da naprave scenarije koji koriste idiome ili frazne glagole ili da sažmu duže odlomke teksta.
• Napredna razina: Za napredne učenike, Storyboarding se može koristiti za razvoj kritičkog mišljenja i vještina analize. Učitelji mogu tražiti od učenika da naprave scenarije koji analiziraju i uspoređuju različite tekstove ili da iznesu argumente i mišljenja o određenoj temi.
• Mješovita razina: Za razrede s mješovitom razinom, pisanje scenarija može se prilagoditi pružanjem različitih razina upita ili podrške. Na primjer, učitelji mogu dati strukturiranije upute za početnike i otvorenije upute za napredne učenike ili mogu dodijeliti grupne projekte u kojima učenici s različitim razinama znanja mogu raditi zajedno na stvaranju ploče scenarija.