Kako napisati dijalog između dva lika
Razgovorni engleski može biti vrlo težak. Iako je poznavanje pravilne strukture rečenica i ispravne gramatike izuzetno važno, razgovorni engleski je način na koji ćete svakodnevno komunicirati s drugim govornicima engleskog jezika. Ako se ne osjećate spremni voditi razgovor na engleskom ili ako želite više vježbe, napišite vlastiti dijalog!
Zamišljanje primjera razgovora između dva lika može biti izazovno bez pružanja konteksta ili poticaja. Razgovorni engleski jezik vrlo se razlikuje od engleskog jezika koji biste koristili za pismeni zadatak ili od engleskog jezika koji biste pročitali u knjizi ili na web stranici s vijestima. Međutim, obično prolazite kroz iste korake kada dovršavate pismeni zadatak koji uključuje odgovaranje na esej i pismeni zadatak koji od vas traži da smislite prirodan razgovor između dva lika. Stoga je učenje pisanja dijaloga temeljna vještina u jezičnom obrazovanju. Uz vodstvo, savjete i lekcije, učenici se mogu osnažiti da savladaju umjetnost pisanja dijaloga i postanu samouvjereni komunikatori u stvarnim životnim situacijama.
Sljedeći vodič pruža korak-po-korak pristup pisanju zanimljivih dijaloga između dva lika, uključujući uobičajene fraze, primjere i tehnike za stvaranje autentičnih i smislenih razgovora.
- Odredite likove: Prilikom pisanja dijaloga dobro je započeti s jednostavnim razgovorom između dva prijatelja, a zatim dodavati ostale sudionike u razgovoru kako on napreduje. Predstavite dva prijatelja i ukratko opišite njihov odnos i pozadinu.
- Postavite scenu: Opišite mjesto i kontekst razgovora između dva prijatelja.
- Započnite dijalog: Započnite razgovor prijateljskim pozdravom ili uvodnim pitanjem.
- Koristite uobičajene fraze i izraze: Uključite svakodnevni jezik i izraze koje prijatelji mogu koristiti tijekom razgovora.
- Uključite primjere dijaloga između dva lika: Navedite konkretne primjere njihovog razgovora, prikazujući njihovu interakciju i teme o kojima raspravljaju.
- Uključite nesporazum: Uvedite trenutak zbunjenosti ili nesporazuma među prijateljima.
- Napišite kratak i zanimljiv dijalog: Neka razgovor bude koncizan i zanimljiv, obuhvaćajući bit razgovora između dvije osobe. Pobrinite se da teče prirodno i da održava konverzacijski ton.
- Zaključite razgovor: Zaključite raspravu zaključnom napomenom ili planom za budućnost.
Ne zaboravite prilagoditi svoju aktivnost željenoj razini jezične vještine i osigurati da je usklađena s namjeravanom svrhom razgovora između dva prijatelja.
Istraživanje upotrebe započinjanja i završavanja razgovora
Uvodni i završni elementi razgovora ključni su alati koji pomažu u postavljanju tona i smjera rasprave između dva lika. Oni služe kao ulazne točke u bogatu razmjenu misli i ideja. Na primjer, jednostavan razgovor između učitelja i učenika na engleskom jeziku, učitelj može započeti otvorenim pitanjem poput: "Reci mi nešto zanimljivo što si danas naučio/la." To potiče učenika da podijeli svoje misli i potiče aktivno sudjelovanje. Slično tome, u razgovoru između dva nova prijatelja, korištenje toplih pozdrava i uvodnih fraza poput "Drago mi je što smo se upoznali!" ili "Kako ti je bio dan do sada?" potiče gostoljubivu atmosferu, potiče povezanost i potiče daljnji razgovor. Međutim, mogu se dogoditi nesporazumi, što dovodi do zabune ili pogrešnog tumačenja. U takvim slučajevima, korištenje upitnih oznaka postaje ključno za traženje pojašnjenja i rješavanje bilo kakve potencijalne dvosmislenosti. Na primjer, možete napisati razgovor između dva prijatelja koristeći upitne oznake, na primjer: "Još si raspoložen/a za film večeras, zar ne?" pomaže u osiguravanju međusobnog razumijevanja i sprječavanju bilo kakve nesporazume. Sveukupno, uključivanjem uobičajenih fraza i upitnih oznaka, dijalozi između likova mogu se razviti u zanimljive i smislene razmjene, istražujući različite perspektive i poboljšavajući cjelokupno iskustvo razgovora.
Aktivnosti pisanja dijaloga
Ove aktivnosti pisanja služe kao neprocjenjivi alati, potičući učinkovitu komunikaciju i njegujući suradnju unutar obrazovnog okruženja za one koji nisu izvorni govornici. Bilo da se provode pojedinačno ili kao dio grupe, ove aktivnosti pružaju jedinstvene prednosti i za nastavnike i za učenike, olakšavajući razvoj jezika, potičući razumijevanje dinamike karaktera i njegujući sposobnost konstruiranja smislenih dijaloga. Radni listovi mogu biti dizajnirani za individualna, parna ili grupna okruženja, prilagođavajući se različitim preferencijama učenja i potičući suradnju među učenicima. Pojedinačni radni listovi nude učenicima priliku da samostalno vježbaju i razvijaju svoje vještine pisanja, omogućujući im da se usredotoče na vlastite ideje, kreativno izražavanje i osobni rast u konstruiranju smislenih dijaloga. Aktivnosti u paru za više od jedne osobe pružaju učenicima priliku za sudjelovanje u suradničkom učenju, gdje mogu razmjenjivati ideje, perspektive i povratne informacije s partnerom. Kroz proces pisanja dijaloga između dva prijatelja, učenici mogu usavršiti svoju sposobnost stvaranja autentičnih i pristupačnih razgovora koji odražavaju nijanse stvarnih prijateljstava.
Savladajte umjetnost stvaranja zanimljivog dijaloga između likova
Storyboard That vam daje priliku za stvaranje vizualnih scenarija kako biste podučavali prirodnije razgovore. Umjesto da razgovor zapisujete kao retke teksta, pokušajte razumjeti kontekst dijaloga. U razgovoru se pojavljuje mnogo nijansi koje se ne pojavljuju uvijek u pisanoj komunikaciji, poput slenga, kolokvijalnih izraza, uzvika, neposrednih odgovora, prekidanja i još mnogo toga.
Kako Uspostaviti Dijalog?
Odaberite Scenu ili Situaciju
Otvorite Storyboard Creator i vidjet ćete tri prazne ćelije. Pregledajte različite opcije scene i isprobajte različite lokacije. Odaberite onaj koji vam se sviđa. Pritisnite scenu i povucite je u praznu ćeliju. Scena može diktirati situaciju ili razgovor, stoga budite kreativni!
Odaberite Znakove
Potrebno vam je najmanje dvoje ljudi da međusobno razgovaraju u razgovoru. Storyboard That ima mnogo zabavnih likova na izbor. Likovi mogu biti moderni ljudi, povijesne ličnosti, životinje, čudovišta, siluete i više!
Dajte imena svojim likovima. Ako ćete imati detaljnu raspravu, možete razmisliti io osobinama ličnosti ili mišljenjima!
Odaberite Temu Dijaloga
Ljudi pričaju o svemu, tako da možete napraviti storyboard o bilo čemu! Evo nekih uobičajenih stvari o kojima ljudi razgovaraju.
- Odluke
- Društveni planovi
- Tekuće događaje
- Vrijeme
- Okoliš
- Kupovina
- Hobiji
- Odnosi
- Knjige, filmovi i drugi mediji
- Škola, posao i planovi za budućnost
- Mišljenja/zabrinutosti o problemu
Kada birate temu, razmislite o relevantnom vokabularu koji želite uključiti. Ako imate problema s vokabularom, ne brinite! Odaberite drugu temu ili zatražite pomoć od učitelja ili izvornog govornika. Ova se vježba može dovršiti više puta, tako da postoji mnogo prilika za uvježbavanje novih dijaloga i vokabulara.
Započnite Razgovor!
Kada imate svoju temu, likove i okruženje, možete početi pisati! Koristite govorne oblačiće koji se nalaze u odjeljku "govorni oblačići". Za razgovore, oblačići su jako važni. Poput likova i mnogih scena, možete promijeniti izgled oblačića govora.
Napiši razgovor redom. Upotrijebite zasebni govorni oblačić svaki put kada lik govori. Nemojte još pokušavati svaku rečenicu učiniti savršenom, umjesto toga, usredotočite se na ono što bi likovi rekli i kako bi mogli odgovoriti jedni drugima.
Pokušajte uključiti nešto od sljedećeg u svoj dijalog.
- Pozdrav i lijep pozdrav
- Izrazi, idiomi, žargonski pojmovi
- Nedovršene rečenice ili kratki odgovori
- Uskličnici, zvukovi razmišljanja, dopune riječi
- Rastanci
Zapamtite da su razgovori više od pukih riječi! U stvarnom govoru postoje reakcije, emocionalne promjene, radnje i još mnogo toga o čemu treba razmisliti. Likove možete i pozirati i uređivati, stoga svakako koristite izraze lica i pokrete ruku ako je potrebno.
Nakon što završite osnovni razgovor, vratite se i provjerite gramatiku, izraze i vokabular. Jeste li većinu toga ispravno napravili prvi put? U redu je ako niste, to samo znači da vam treba više vježbe. Kako vježbate, lakše ćete usvajati prave konjugacije i vokabular!
Evo dovršenog primjera.
Primjeri dijaloga između dva lika
Maia: Što nije u redu, Jin? Izgledaš zabrinuto!
Jin: Pa, moja sestra dolazi me posjetiti ovaj vikend.
Maja: O! To je sjajno!
Jin: Ne! Nije! Većinu vremena sam proveo učeći i radeći. Ne znam što da radim u ovom gradu!
Maia: Napravila sam puno toga u gradu! Ne moraš biti toliko zabrinuta.
Jin: Stvarno? Možeš li pomoći? Vau, hvala ti, Maia!
Maia: Nema problema, Jin! Rado ću ti dati neke ideje.
Jin: U redu, idemo!
Maia: Dakle, što tvoja sestra voli? Klubove? Barove? Koncerte?
Jin: Hm, muzeji i arhitektura. Možda bih to ipak trebao sam napraviti.
Dijalozi za lokalne običaje
Još jedan odličan način za učenike da vježbaju pisanje dijaloga je kombinirati ga s aktivnošću koja im omogućuje da savladaju lokalne običaje. Prilikom stvari poput odlaska u restoran, kupovine, posjeta prijatelju ili nečeg sličnog, mogu postojati očekivanja na koja nisu navikli. Ove aktivnosti omogućit će učenicima da uvježbavaju različite scenarije i mogu se prilagoditi i podesiti po težini prema želji!
Povezane aktivnosti
Kako pretvoriti dijalog u strip uz pomoć Storyboard That
Odaberite kratki dijalog ili neka učenici napišu svoj vlastiti.
Odaberite razgovor između dva lika koji uključuje jasan sukob, emociju ili osobnost. Neka bude kratak - 4 do 6 redaka je dovoljno.
Otvorite alat za izradu scenarija i odaberite scenu.
Odaberite pozadinu koja odgovara okruženju razgovora - učionica, park, kafić itd. To pomaže učenicima da vizualiziraju kontekst dijaloga.
Dodajte dva lika i dajte im imena.
Neka učenici personaliziraju svoje likove odjećom, izrazima lica i govorom tijela kako bi odražavali ton i raspoloženje.
Koristite govorne oblačiće za svaki redak dijaloga.
Pobrinite se da svaki govornik dobije zaseban govorni balon. Potaknite realistične izraze poput „Hmm…“ ili „Nema šanse!“ radi autentičnosti.
Postavite likove u položaj koji odgovara njihovim riječima.
Koristite geste, izraze lica i stav kako biste pokazali emocije. Ljutiti likovi mogu podići ruku, dok nervozni mogu skrenuti pogled.
Pregledajte i uredite strip radi jasnoće i protoka.
Neka učenici naglas pročitaju svoj strip kako bi provjerili zvuči li dijalog prirodno i odgovaraju li vizualni elementi razgovoru.
Podijelite i raspravljajte u malim grupama.
Koristite povratne informacije od vršnjaka kako biste razmislili o tome kako su ton, izbor riječi i vizualni elementi poboljšali interakciju. Izložite omiljene dijelove na zidu učionice ili digitalnoj ploči.
Često postavljana pitanja o dijalogu između dva lika
Kako napisati dijalog između dva lika?
Započnite zamišljanjem tko su likovi, što žele i gdje se nalaze. Koristite realistične početne teme za razgovor, pokažite njihove emocije i neka dijalog otkrije njihove osobnosti i odnos.
Što dijaloge između likova čini prirodnima?
Prirodni dijalog koristi kontrakcije, različite duljine rečenica, nepotpune misli i izraze iz stvarnog života. Oponaša način na koji ljudi zapravo govore, a ne način na koji pišu eseje.
Kako mogu naučiti učenike pisati dijalog?
Koristite mini-lekcije o navodnicima i oznakama, modelirajte primjere iz književnosti, a zatim neka učenici napišu vlastite razgovore koristeći upute, scenarije ili stripove.
Koje su neke uobičajene pogreške pri pisanju dijaloga?
Prekomjerna upotreba formalnog jezika, nerealne razmjene, previše izlaganja i zaboravljanje pravilne upotrebe interpunkcije česti su problemi.
Koji je najbolji format za pisanje dijaloga u priči ili drami?
U prozi koristite navodnike i nove odlomke za svakog govornika. U dramskom pisanju navedite ime lika nakon čega slijede njegovi rečenice, bez navodnika.
Mogu li koristiti sleng ili idiome u dijalogu s likovima?
Da! Slang i idiomi pomažu u prikazivanju lika i čine razgovor realističnijim - samo pazite da je značenje jasno iz konteksta.
Koji je dobar poticaj za početak razgovora između dva lika?
Pokušajte: „Jedan lik ima tajnu koju ne želi podijeliti, a drugi ga pokušava natjerati da progovori.“ Poticaji s napetošću ili emocijama najbolje funkcioniraju.
Kako učenici mogu vježbati pisanje razgovora na engleskom jeziku?
Neka se upare i odglume scenarije, kratke razgovore na temelju scenarija ili napišu dijaloge na temelju svakodnevnih situacija poput kupovine ili davanja uputa.
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a
