Definicija retorike
Retorika je učinkovito korištenje jezika s ciljem uvjeravanja ili motiviranja publike. Retorika se primjenjuje i na govor i na pisanje.
U srednjoj školi, ELA Common Core State Standards zahtijeva od učenika da razviju formalne vještine pisanja, stvarajući eseje i argumente koji su dobro promišljeni i sintaktički raznoliki. Također zahtijevaju od učenika da učinkovito koriste uvjerljive strategije pisanja kako bi obranili tvrdnju ili stajalište.
Izvrstan način za poboljšanje studentskog razumijevanja učinkovitih argumenata jest podučavanje Aristotelovih koncepata Etosa, Patosa i Logosa . To zahtijeva osnovno radno znanje retorike. Ključ snažnog uvjerljivog pisanja je sposobnost rastavljanja i validiranja ili opovrgavanja retorike drugih argumenata.
Retorički trokut: etos, patos, logos
Što je etos?
Etos se odnosi na kredibilitet govornika ili pisca. Uspostavlja povjerenje i autoritet o određenoj temi. Definicija etosa usredotočuje se na karakter, stručnost, pouzdanost i ugled. Kada govornik koristi etos, on pokazuje svoje kvalifikacije, moral i znanje kako bi utjecao na publiku.
Na primjer, govor Martina Luthera Kinga Jr. "Imam san" primjer je snažnog etosa. Kao utjecajni aktivist za građanska prava, MLK je izgradio svoj ugled i karakter. Njegova vjerodostojnost potaknula je publiku diljem zemlje da podrži pokret za građanska prava. MLK je istaknuo svoje obrazovano podrijetlo i pozvao se na ugledne dokumente poput Ustava kako bi pokazao svoju stručnost o rasnoj nepravdi. To je pojačalo njegovu etičku privlačnost.
Etos apelira na:
- Inteligencija
- Vrlina
- Moral
- Percepcija pouzdanosti
Što je Patos?
Patos izaziva emocije kod publike kako bi ih uvjerio. Definicija patosa uključuje apeliranje na simpatije, maštu i osobne veze. Patos utječe na publiku ciljajući želje, predrasude i motivacije. Umjesto da se oslanja isključivo na statistiku, patos koristi živopisan jezik, slike i metafore.
U književnosti, Charles Dickens je učinkovito koristio patos u svojim romanima. Na primjer, Oliver Twist prikazuje užasne uvjete u sirotištima i dječji rad. Dickens je pojačao osjećaje ogorčenja i empatije kroz emotivne opise Oliverovih bijednih okolnosti. To je odlučno potaknulo javnost da ispravi društvene nepravde koje pogađaju djecu.
Patos se obraća:
- Emocije i osjećaji
- Predrasude i predrasude
- Osjetila
- Motivacije
Što je Logos?
Logos koristi činjenice, podatke i logičko razmišljanje kako bi konstruirao uvjerljiv argument. Definicija logosa usredotočuje se na vjerodostojnost utemeljenu na racionalnosti, a ne na emocijama. Logos uspostavlja argument kao logičan i utemeljen navođenjem dokaza, svjedočanstava i statistike te pružanjem konteksta. Za razliku od patosa, logos izbjegava sentimentalnost u korist objektivnih objašnjenja.
Na primjer, znanstveni rad pruža logos predstavljajući metodično istraživanje i empirijske dokaze. Rad izbjegava neprovjerene pretpostavke ili subjektivna gledišta. Preciznim jezikom i činjeničnim detaljima, autor sustavno potkrepljuje svoju hipotezu logičkom analizom eksperimenata i rezultata. Ovaj logos jača središnju tezu rada.
Logos koristi:
- Dokaz
- Svjedočanstvo
- Statistika i podaci
- Univerzalne istine
Retoričke strategije i uređaji
Uspješna primjena etosa, patosa i logosa u pisanju ili govoru ovisi o učinkovitosti različitih retoričkih strategija . Postoje mnoge različite retoričke strategije (i retoričke pogreške!) koje mogu ojačati ili oslabiti argument. Neke od strategija koje su studentima poznatije uključuju:
| Retorička pitanja | potiče publiku da razmisli o očiglednom odgovoru |
| Analogija | uspostavlja poznatiji koncept kako bi objasnio složeniju ili udaljeniju temu |
| Pobijanje | opovrgava ili odbacuje tvrdnju |
| Antiteza | koristi snažno kontrastne riječi, slike ili ideje |
| Paralelizam | ponavlja gramatičku strukturu kako bi naglasio važnu ideju |
| Ponavljanje | ponavlja određenu riječ ili frazu kako bi privukao pažnju publike |
| Pune riječi | koristi konotacije riječi kako bi se poigrao s emocijama publike |
| Ponovna izjava | izražava istu ideju, ali drugim riječima kako bi se razjasnilo ili naglasilo |
| Podcjenjivanje ili precjenjivanje | koristi se za ironiju, skretanje pozornosti na ideju ili naglašavanje ideje pretjerivanjem |
Retoričke strategije u akciji
Prepoznavanjem taktika uvjerljivog argumenta, učenici uče sami ga koristiti i prepoznavati te taktike u svakodnevnom životu. Jedan izvrstan način podučavanja i ponavljanja koncepata etosa, patosa i patosa je putem scenarija.
U sljedećem primjeru scenarija, svaki je koncept ukratko objašnjen, a zatim prikazan u akciji. Kada učenici kreiraju definiciju ili ploču s primjerima poput ove, koncepti u učionici se učvršćuju i učenici imaju priliku kreativno ih demonstrirati.
Uključivanjem vizualnih elemenata scenarija kao i teksta, čak i učenici koji imaju poteškoća s stvaranjem organiziranih pisanih misli mogu pokazati majstorstvo u toj temi. Osim toga, nastavnici mogu odmah vidjeti i reagirati na netočnosti, što im omogućuje da koriste vrijeme u razredu za procjenu i ispravljanje, umjesto da vraćaju ocijenjeni rad dan ili dva kasnije.
Korištenje scenarija u učionici
- Koristite scenarije za izradu oglasa za proizvode koristeći etos, patos ili logos kako biste uvjerili potencijalne kupce.
- Pomoću scenarija stvorite „dijagram argumenta“ poznatog govora. Učenici mogu govor podijeliti na taktike, a zatim u svakoj ćeliji prikazati primjer tih taktika.
- Zamolite učenike da izrade uvjerljivu scenarij o temi koja im je važna. Zatražite od njih da koriste jednu ili sve taktike iz retoričkog trokuta.
- Neka učenici surađuju i promoviraju nepopularno školsko pravilo, posljedicu, domaću zadaću ili čak hranu iz kantine. Neka koriste retoričke taktike i strategije u svojoj promociji. Pretvaranje negativne ideje u pozitivnu također je odličan način za podučavanje propagande.
- Kao dio procjene, dajte učenicima praznu ploču scenarija i zamolite ih da objasne i daju primjer svakog od njih: etos, patos, logos.
Zanimljive aktivnosti za poučavanje etosa, patosa i logosa
Pogledajte ove aktivnosti s temama etosa, patosa i logosa iz naših vodiča o Pripovijesti o životu Fredericka Douglassa , Tragediji Julija Cezara i "Pismu iz zatvora u Birminghamu".
Kako Stvoriti Uvjerljiv Oglas Koristeći Etos, Patos i Logos
Kao razred stvorite izmišljeni proizvod ili cilj.
Odaberite nešto luckasto ili zabavno - poput "Žvakaća guma za domaću zadaću" ili "Vratite odmor" kako biste potaknuli angažman i kreativnost.
Dodijelite svaki apel zasebnom okviru.
Neka učenici isplaniraju jednu ćeliju za etos (kredibilitet), jednu za patos (emocije) i jednu za logos (logika). To osigurava da kritički razmišljaju o tome kako svaka metoda uvjerava.
Razmotrite tehnike uvjeravanja.
Vodite učenike da koriste specifične strategije poput stručnih preporuka za etos, emocionalnih slika za patos i podataka ili činjenica za logotipe.
Dizajnirajte ploču scenarija.
Učenici koriste vizualne prikaze i natpise kako bi pokazali kako bi svaki apel uvjerio nekoga da kupi njihov proizvod ili podrži njihov cilj.
Predstavite i objasnite.
Učenici dijele svoj oglas i identificiraju koja se retorička strategija koristi u svakom panelu, objašnjavajući zašto je bila učinkovita.
Postavite oglase po učionici.
Osmislite „Šetnju galerijom uvjeravanja“ kako biste učenici mogli pogledati međusobne radove i raspravljati o tome koji su se apeli istaknuli i zašto.
Često postavljana pitanja o etosu, patosu i logosu
Koja je razlika između etosa, patosa i logosa?
Etos apelira na vjerodostojnost ili karakter, patos na emocije, a logos na logiku i razum. Zajedno tvore retorički trokut koji se koristi za uvjeravanje publike.
Kako učenicima osnovne škole poučavati etos, patos i logos?
Započnite s primjerima iz stvarnog svijeta poput reklama ili govora, definirajte svaki apel, a zatim vodite učenike kroz njihovo prepoznavanje. Vizualni alati poput storyboardova ili grafičkih organizatora mogu apstraktne koncepte učiniti konkretnijima.
Koji su neki primjeri etosa, patosa i logosa u stvarnom životu?
Etos se pojavljuje kada liječnik daje medicinski savjet, patos se koristi u oglasima za skloništa za životinje kako bi se izazvalo suosjećanje, a logotipi su uobičajeni u reklamama ili vijestima temeljenim na statistici.
Koji je najbolji način da se studentima objasni retorički trokut?
Opišite to kao uvjerljivi trokut: etos gradi povjerenje , patos potiče ljude da osjećaju , a logos potiče ljude da razmišljaju . Nacrtajte to vizualno i pokažite kako sjajni argumenti koriste kombinaciju sva tri elementa.
Zašto je važno da učenici razumiju etos, patos i logos?
Razumijevanje ovih apela pomaže učenicima da kritički razmišljaju o argumentima, postanu bolji pisci i prepoznaju uvjeravanje u medijima i svakodnevnom životu.
Kako mogu koristiti scenarije za podučavanje uvjerljivih apela?
Scenariji omogućuju učenicima da vizualno mapiraju uvjerljiv argument i označe gdje se koriste etos, patos i logos. To pomaže u učvršćivanju koncepata, a istovremeno potiče kreativnost.
Koje su uobičajene retoričke strategije koje bi studenti trebali znati?
Uz retorički trokut, podučavajte ponavljanje, retorička pitanja, paralelizam i analogije kako biste učenicima pomogli u analizi i izradi jačih argumenata.
Koja je jednostavna aktivnost koja pomaže učenicima u vježbanju retoričkih apela?
Neka učenici izrade trostruki scenarij koristeći svaki apel - etos, patos i logotip - kako bi promovirali izmišljeni proizvod ili cilj.
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a
