Razumijevanje omjera stranica 16:9 za izradu scenarija i vizualne elemente
16:9 je omjer standardnog formata širokog zaslona kamere. Raspored 16:9 funkcionira na isti način kao i tradicionalni raspored - savršen za digitalno pripovijedanje - a šira ćelija omogućuje više detalja u vašim storyboardovima. Također je savršen za adaptaciju filmskim i animacijskim projektima, budući da više oponaša tipičan okvir kamere nego kvadrat. Pojedinačne ćelije storyboarda također su prikladnije za gledanje na većini standardnih modernih uređaja.
Koristite raspored 16:9 na Storyboard That za stvaranje narativa, prikaz linearnog slijeda događaja, vizualno objašnjenje koraka u procesu ili organiziranje bilo koje od svojih ideja. S dodatnim prostorom u svakoj ćeliji možete dodati više likova i prikazati više akcije.
Naš 16:9 raspored temelji se na veličini i obliku naših modernih ekrana; televizori, računalni monitori, mobiteli i drugi koriste omjer 16:9 za prikaz informacija. Omjer slike 16:9 je standardni omjer širine i visine za širokozaslonske zaslone. Prilikom planiranja filmskog projekta koji će na kraju biti u širokom formatu, logično je da i vaš plan scenarija bude u istom formatu!
Planirajte kadrove u igranom videu
(reklama, vlog, TV emisija, film itd.)
Predložite ideju za proizvod
Pratite znakove u tekstu
Planirajte narativ za animaciju
Napravite upute "Kako"
Sažmite tekst
Planirajte scenografiju za scensku produkciju
Ilustrirajte potencijalne ishode
Stvorite slikovnu priču
Planirajte ili stvorite grafički roman ili strip
Predstavite ideje kolegama i kolegama
Napravite ilustriranu priču
Kako mogu koristiti 16:9 scenarij u učionici?
Storyboard That je izvrstan alat za škole! 16:9 je proširena verzija originalnog (i najfleksibilnijeg) izgleda. U nastavku su primjeri scenarija za sve predmete i dodatni odjeljak samo za posebno obrazovanje i individualizirane obrazovne planove.
Slike su moćne, posebno ako se planiraju s određenom svrhom. Ponekad scenarij s više ćelija jednostavno nije potreban i bolje bi vam bilo s jednom pločom. U alatu za izradu scenarija možete prilagoditi veličinu, broj i redoslijed ćelija. Dakle, ako priča, strip, referenca za učitelja, poster ili grafički organizator najbolje funkcioniraju kao jedna slika, napravite scenarij s jednom ćelijom.
Pogledajte OGROMNU veličinu scenarija za jednu ćeliju u nastavku! Ima li tko plakata?
Postoji mnogo načina korištenja scenarija, ali odvojimo trenutak da raspravimo o njegovoj vrijednosti za planiranje filma. Izgled 16:9 dizajniran je imajući film na umu. Video scenarij priča priču, ali na tehnički način: to je plan koji redatelj, ekipa i glumci koriste za produkciju. Postoje različite opcije izgleda, ali prilikom planiranja videa, bilo da se radi o studentskom skeču ili završnom projektu u filmskoj školi , koristite okvire za naslov i opis zajedno s ćelijom.
Okvir za naslov
Okvir za naslov dat će vam priliku da označite scenu ili kadar ili date osnovne upute za kameru.
Primjer:
Scena 2, kadar 4
INT - POSLOVNA ZGRADA - NOĆ
Krupni plan Jareda
Ćelija
(Slika)
Ćelija bi trebala prikazivati ono što publika treba vidjeti. To može značiti krupni plan jednog od likova, prostrani krajolik ili perspektivu radnje iz prve osobe. Svaka ćelija treba biti zaseban kadar, odnosno nova ćelija za slučaj promjene kuta kamere ili kretanja.
Primjer:
Okvir za opis
Okvir za opis je zaista koristan za opisivanje onoga što se događa u kadru, uz navođenje zvuka (dijaloga, glazbe, zvučnih efekata) i specifičnih uputa za kameru.
Primjer:
Radnja: Clark hoda prema kući dok se vrata otvaraju, otkrivajući Adele u svojoj otmjenoj haljini.
Audio: Cvrčci u pozadini, zvuk automobila koji prolaze
Kamera: Prati Clarka iza sebe, ali se zatim fokusira na Adele.
Pogledajte "scenarij" u nastavku, a zatim ga usporedite sa scenarijem istih informacija. Za najbolji prikaz pogledajte slajd-šou!
PLAŽA - KASNO JUTRO
STELLA šeta plažom i pronalazi mjesto.
STELLA
To je tako prekrasan dan!
PLAŽA - KASNO JUTRO
Stella leži na pijesku i počinje čitati. Djeca se igraju u blizini.
GLAZBA: Opuštajuća melodija
PLAŽA - POSLIJEPODNE - BLIŽE
Rez na Stellu koja spava na plaži.
GLAZBA: Opuštajuća melodija, glasnoća raste.
PLAŽA - ZALAZAK SUNCA
Stella se budi osjećajući se ošamućeno. Sjedne i trlja glavu. GLAZBA: Činele se tresu i glazba prestaje.
KRUPNIM PLANOM STELLE
Stella poskoči kad vidi zalazak sunca.
STELLA
O ne! Kako bih mogao zaspati?
USPJETI
Stella žuri skupiti svoje stvari za odlazak. Sunce počinje nestajati iza horizonta.
STELLA
Ne mogu vjerovati! Trebao sam se naći s Mags prije tri sata! Sad me čeka!
Za više ideja o tome kako koristiti scenarije u učionici, pogledajte neke od naših planova lekcija za aktivnosti, predloške scenarija i još mnogo toga!
Prijave za posebno obrazovanje
Storyboard That je zabavan alat za sve u učionici, ali može biti posebno koristan za učenike s IEP-ovima i 504 planovima. Grafički organizatori služe kao način strukturiranja ili vođenja učenikovog razmišljanja.
Storyboard That omogućuje kreatorima da u svoje grafičke organizatore uključe slike, boje i tekst; nemaju svi učenici izvrstan rukopis ili crtačke sposobnosti. Uključivanje formata u stilu storyboarda u digitalno pripovijedanje omogućuje da vještine rukopisa i crtački talenti postanu nebitni. Svi učenici na kraju dobiju grafički organizator na koji se kasnije mogu vratiti i koji će ga i dalje moći razumjeti.
Odgajatelji mogu koristiti Storyboard That za izradu vlastitih prilagođenih digitalnih zadataka, ispisa ili postera. Evo nekoliko dodatnih ideja o tome kada koristiti storyboard za posebno obrazovanje:
Kako poučavati pripovijedanje kroz minimalističke rasporede scenarija
1
Predstavite Koncept Minimalističkog Scenarija
Objasnite koncept minimalizma u vizualnom pripovijedanju, ističući njegov fokus na jednostavnost, jasnoću i sažeto prenošenje ideja. Pokažite primjere minimalističkih rasporeda scenarija i razgovarajte o njihovim karakteristikama, kao što su minimalni detalji, čiste kompozicije i učinkovito korištenje negativnog prostora.
2
Istražite moć Vizualnog Pojednostavljenja
Razgovarajte o važnosti vizualnog pojednostavljenja u pripovijedanju i kako ono može poboljšati utjecaj i fokus pripovijesti. Naučite učenike kako analizirati priče i identificirati ključne elemente koji se mogu pojednostaviti ili apstrahirati u njihovim rasporedima scenarija.
3
Naučite Osnove Vizualne Hijerarhije
Predstavite koncept vizualne hijerarhije i njezinu ulogu u usmjeravanju pozornosti gledatelja unutar rasporeda scenarija. Objasnite tehnike kao što su veličina, položaj i kontrast kako biste uspostavili jasnu hijerarhiju elemenata u minimalističkim rasporedima scenarija. Vodite učenike u stvaranju rasporeda koji naglašavaju najvažnije elemente dok minimaliziraju ometanja.
4
Naglasite Simboliku i Metaforu
Razgovarajte o korištenju simbolizma i metafore u pripovijedanju i kako se oni mogu učinkovito uklopiti u minimalističke rasporede scenarija. Naučite učenike kako koristiti jednostavne vizualne simbole i metafore za predstavljanje složenih ideja ili emocija u svojim pripovijestima.
5
Usredotočite se na Bitne Elemente Pripovijedanja
Objasnite važnost fokusiranja na bitne elemente pripovijedanja u minimalističkim rasporedima scenarija, kao što su likovi, ključne radnje i ključni trenuci. Vodite učenike u destiliranju njihovih narativa do ključnih elemenata potrebnih za učinkovito prenošenje priče u minimalističkom formatu.
6
Potaknite Kreativno Istraživanje i Ponavljanje
Omogućite studentima priliku da eksperimentiraju s različitim minimalističkim rasporedima scenarija, potičući ih da istražuju različite pristupe i ponavljaju svoje dizajne. Potaknite poticajno okruženje u kojem učenici mogu podijeliti svoj rad, dati povratne informacije svojim vršnjacima i razmisliti o učinkovitosti svojih minimalističkih izbora pripovijedanja.
Često postavljana pitanja o rasporedu 16:9 u Storyboards
Postoje li neki nedostaci korištenja omjera slike 16:9 u scenarijima?
Jedan od mogućih nedostataka korištenja omjera slike 16:9 u scenarijima je da možda neće biti kompatibilan sa starijim uređajima koji koriste drugačiji omjer slike. Osim toga, neke vizualne informacije mogu se izgubiti prilikom prilagođavanja ploče scenarija na manju veličinu, kao što je na mobilnom uređaju. Međutim, u većini slučajeva prednosti korištenja omjera slike 16:9 nadmašuju te potencijalne nedostatke.
Mogu li koristiti omjer slike 16:9 u drugim vrstama vizualnih pomagala, poput radnih listova ili prezentacija?
Da, omjer slike 16:9 može se koristiti u različitim vizualnim pomagalima, uključujući radne listove, prezentacije i infografike. Međutim, važno je uzeti u obzir specifične potrebe i ograničenja svakog medija kada dizajnirate svoja vizualna pomagala. Na primjer, prezentacija može zahtijevati veći tekst i više slika nego radni list, koji može biti obilniji tekstom.
Kako mogu osigurati da moja vizualna pomagala budu dostupna svim učenicima, bez obzira na njihove sposobnosti?
Kako biste osigurali da su vaša vizualna pomagala dostupna svim učenicima, razmislite o korištenju zamjenskog teksta za opisivanje slika i pružanju prijepisa ili opisa za bilo koji audio ili video sadržaj. Osim toga, koristite jasan, čitljiv font i boje visokog kontrasta kako biste poboljšali vidljivost za učenike s oštećenjima vida. Također možete razmotriti korištenje pomoćnih tehnologija kao što su čitači zaslona ili softver za pretvaranje teksta u govor kako biste pomogli učenicima koji imaju poteškoća s čitanjem.
