Plot Schéma a Narrative Arc

Co je to grafický diagram?

Užitečná definice diagramu zápletky je stručné a vizuální znázornění struktury příběhu, které ji rozděluje na její základní komponenty, což pomáhá čtenářům a spisovatelům efektivněji analyzovat a porozumět vyprávění. Jednoduše řečeno, je to způsob, jak sledovat důležité události v příběhu. Expozice pomocí diagramu zápletky obvykle představuje hlavní postavy, stanoví prostředí a poskytuje počáteční kontext příběhu, čímž pokládá základ pro vývoj vyprávění.

Formálně se jedná o lineární grafické znázornění narativního oblouku příběhu, které demonstruje důležité prvky od začátku do konce. Podrobný diagram zápletky může být cenným nástrojem jak pro čtenáře, tak pro spisovatele, protože vizuálně mapuje klíčové prvky vyprávění a pomáhá při analýze a vyprávění. Jednoduše řečeno, tento vizuální trojúhelník (jak je znázorněno na obrázku výše) je pro studenty snadným způsobem, jak si zapamatovat, jak se události v příběhu odvíjejí. Diagram zápletky je rozdělen do tří segmentů: tři segmenty: začátek, prostředek a konec , které zahrnují šest hlavních částí neboli „šest částí příběhu“: expozice, konflikt, rozběh, vyvrcholení, závěrečná fáze a rozuzlení.

Diagramy narativních oblouků, dějové oblouky nebo diagramy zápletky jsou pro studenty nezbytnými nástroji pro zlepšení porozumění čtenému textu, budování literárních spojení a zvýšení jejich ocenění literatury! Diagramy dějových linií se nazývají mnoha jmény. Mohou být také označovány jako dějové schémata, dějové oblouky, dějová linie příběhu, dějové grafy nebo diagramy dějových hor . Ať už to nazýváte jakkoli, je užitečné uspořádat prvky zápletky v určitém pořadí, protože to studentům umožňuje vybrat hlavní témata v textu, sledovat vývoj postav pomocí oblouků postav v průběhu vyprávění a zdokonalovat jejich analytické dovednosti. Vyzývají studenty k vytváření dějového oblouku v pořadí událostí a k výběru a zahrnutí pouze nejdůležitějších klíčových prvků k vytvoření stručného a uspořádaného shrnutí, což je dovednost, kterou budou využívat po celý život!

Lekce kladoucí důraz na tyto dovednosti splňují mnoho standardů Common Core Standards for English Language Arts ( CCSS.ELA-Literacy ) a jsou používány ve všech ročnících. Studenti jistě využijí dovednosti, které se naučí, na celém základním, středním a vysokém stupni. Tyto koncepty však lze využít i mimo učebnu! Nejenže studentům poskytují plnější pochopení učebních textů, ale i jejich oblíbených knih a filmů.

Příklad struktury grafu

Níže uvedený příklad diagramu zápletky je dokončená mapa příběhu z oceňovaného románu Zloděj blesků od Ricka Riordana. Tento scénář ilustruje formát diagramu zápletky a sleduje základní strukturu dějového oblouku.

Jakých je šest prvků grafického diagramu?

Šest prvků dějového diagramu nebo tradičního dějového oblouku je: expozice, vzestupný děj, vyvrcholení, klesající děj a rozuzlení. Vytvoření dějové mapy příběhu může být pro spisovatele neocenitelným nástrojem, protože jim pomáhá vizualizovat trajektorii jejich vyprávění a zajistit dobře strukturovaný a poutavý příběh.

Začátek	Střední	Konec
Expozice Konflikt	Rostoucí akce Vrchol	Padající akce Rezoluce

Vysvětlení prvků diagramů struktury grafu:

Expozice

Výklad literárního zápletkového diagramu je úvodem k příběhu. V mnoha příbězích je to místo, kde autor seznámí čtenáře s důležitými prvky „základu“ neboli pozadí příběhu, jako jsou jména hlavních postav , prostředí a nálada . V dobrém příběhu výklad obvykle zahrnuje představení čtenáře hlavním a vedlejším postavám a také místo a dobu, kdy se příběh odehrává. Výklad ukazuje, jak tento úvod „připravuje půdu“ a dává čtenáři myšlenku příběhu.

Konflikt

Konflikt v zápletce je primárním problémem, který pohání příběh. Konflikt může být také nazýván podněcující událostí a je hlavním cílem , kterého se protagonista nebo hlavní postava snaží dosáhnout. V běžné struktuře příběhu je konflikt obvykle odhalen jako problém, který musí hlavní postava vyřešit, nebo jako překážka, kterou musí překonat, aby dosáhla svého cíle. Expozice i konflikt jsou považovány za součást začátku příběhu.

Rostoucí akce

Vzestupná dějová část příběhu se skládá ze všech událostí, které vedou k jeho konečnému vyvrcholení. Vzestupná dějová část zahrnuje události, v nichž se postava snaží vyřešit hlavní konflikt příběhu. Většina komplikací se odehrává během vzestupné dějové části zápletky a dodává vyprávění hloubku a intriku s tím, jak se rozvíjí ústřední konflikt příběhu. Události rozšiřují vývoj postavy a jsou pozoruhodné tím, jak vytvářejí napětí, zvyšují emoce a napětí v příběhu. Vzestupná dějová část tvoří převážnou část středu příběhu.

Vrchol

Vzestupná dějová linie vrcholí vyvrcholením nebo zlomovým bodem v příběhu. Vyvrcholení je často nejnapínavějším bodem příběhu nebo série vzrušujících událostí. Vyvrcholení v grafu se nachází na vrcholu hory. Toto je okamžik nebo okamžiky, kdy dochází k výraznému zlomu v příběhu nebo v cílech hlavní postavy. Může se jednat o zásadní odhalení, překonání překážky nebo vyřešení hlavního problému postavy. Vyvrcholení uzavírá střed příběhu. Graf vyvrcholení lze použít k grafickému znázornění vrcholu napětí a konfliktu v příběhu a slouží jako vizuální pomůcka pro čtenáře k určení nejdůležitějšího zlomového bodu vyprávění.

Padající akce

Závěrečný děj je začátkem konce. Zahrnuje všechny události a vše, co se stane v důsledku vyvrcholení, včetně shrnutí hlavních bodů, zodpovězení otázek a vývoje postav. Závěrečný děj zahrnuje všechny události po zlomovém bodě, které čtenáře dovedou ke konci nebo rozuzlení příběhu. Tyto události jsou obvykle uvolněnější a jejich napětí znatelně klesá, jak se příběh blíží ke svému závěru.

Rezoluce

Běžným rozuzlením pohádek je „šťastně až do smrti“ a tento klasický konec je v dějových diagramech často zobrazován jako bod, kde jsou všechny konflikty vyřešeny a životy hlavních postav jsou naplněny radostí a spokojeností. Rozuzlení není vždy šťastné, ale příběh dotváří. Může ve čtenáři zanechat otázky, odpovědi, frustraci nebo uspokojení. Rozuzlení nebo konec příběhu může odpovědět na důležité otázky a svázat volné konce. Rozuzlení však může také skončit „napínavým okamžikem“, kdy některé problémy zůstanou nevyřešeny, možná aby se čtenář zamyslel nebo si nechal čekat na pokračování.

Proč učit diagramy výkresů?

Vytváření storyboardů , které ilustrují diagram zápletky, může oživit chápání žáků, protože identifikují klíčové myšlenky. Storyboarding je poutavý a zábavný způsob, jak mohou žáci interagovat s texty, které čtou ve třídě. Detaily uvedené ve storyboardu žáka umožňují učiteli okamžitě posoudit, zda žák rozumí hlavním událostem příběhu a rozsahu cílů. „ Čtyři inovativní způsoby, jak učit části příběhu “ je další užitečný článek o výuce narativních oblouků na základní škole pomocí populárních výukových nástrojů: „Někdo chtěl, ale pak“ a zkratky „STORY“. Využitím storyboardů mohou učitelé snadno posoudit, jak žáci chápou důležité složky příběhu. Kombinované ilustrace a text mohou oživit složité koncepty, jako je „vzestupná akce“ a „vrcholení“. Tyto šablony dějových oblouků pomáhají žákům jasně a vizuálně přitažlivě rozvést nejdůležitější části příběhu.

Vytvořte si schéma zápletky se Storyboard That!

Mají studenti potíže s vytvořením dějového oblouku? Storyboard That Creator k pomoci! Učitelé mohou rychle a snadno použít Storyboard Creator různými způsoby, aby svým studentům představili tvorbu zápletky.

Studenti mohou vytvářet příklady diagramů oblouků krátkých příběhů pomocí jednoduchého „BME“ nebo „Začátek, prostředek a konec“ ve tříbuněčném scénáři. Delší romány nebo složitější příběhy mohou také sledovat ve šestibuněčném scénáři „Šest částí příběhu“ . Kromě tradičních scénářů mohou studenti k vytváření digitálních pracovních listů použít naše rozvržení pracovních listů!

BME: Shrnutí začátku, prostřední části a konce

Studenti mohou k převyprávění prvků zápletky pomocí tříbuněčného storyboardu použít náš klasický komiksový formát. To je nejvhodnější pro mladší ročníky, povídky nebo pro ty, kteří hledají rychlejší hodnocení. Podívejte se na níže uvedené ukázkové příběhy! Ty ilustrují, jak je struktura Začátek, Prostředek, Konec, někdy známá jako tříaktová struktura, zahrnuta do románových studií k populárním knihám Sadako a tisíc papírových jeřábů , Pattanova dýně a Charlottina pavučina . Upozorňujeme, že pro Charlottinu pavučinu si studenti mohou vytvořit shrnutí BME v grafickém rozvržení, které má dvě buňky pro každou část, což jim dává větší výběr v tom, jaké scény a důležité události zahrnout.

Níže je uvedena prázdná šablona BME a vyplněný příklad shrnutí BME pro napínavý příběh Tristan Strong Punches a Hole in the Sky od Kwame Mbalii.

Učitelé si mohou Storyboard That také stáhnout offline s těmito předpřipravenými pracovními listy Začátek, Prostředek a Konec . Stejně jako všechny naše předpřipravené šablony pracovních listů si je může učitel nebo student snadno přizpůsobit tak, aby obsahovaly obrázky a dostatek prostoru pro psaní.

Schémata zápletky „Šest částí příběhu“

U delších knih a složitějších zápletek je pro diagram příběhu nezbytný šestibuněčný scénář. Šablona scénáře může nad každou buňkou obsahovat názvy pro: expozici, konflikt, vzestupnou dějovou linii, vyvrcholení, sestupnou dějovou linii a rozuzlení. Níže je uveden příklad z klasického středoškolského románu Jak zabít ptáčka od Harper Lee. Jak vidíte, je zde dostatek prostoru pro popisy i poutavé obrázky, které ilustrují tyto hlavní prvky příběhu.

Schémata pro jakoukoli knihu

Jak začít? Zkopírujte si níže uvedený scénář, abyste studentům snadno poskytli prázdnou šablonu pro zmapování narativního oblouku příběhu pro jakoukoli knihu!

Prázdná šablona

Nebo si zkopírujte náš předpřipravený plán lekce z naší Obecné studijní příručky pro romány a upravte ho tak, aby vyhovoval potřebám vašich studentů! Hotový příklad s použitím pohádky Zlatovláska je níže. Vzhledem k tomu, že většina studentů příběh o Zlatovlásce zná (nebo si ho může snadno znovu přečíst), je to efektivní příklad grafu zápletky, který může mnoho studentů použít!

Další příklady souvisejících aktivit

Schéma zápletky v literatuře lze vytvořit s jakýmkoli románem a napříč ročníky od základní školy až po střední školu. Níže uvádíme některé z našich nejoblíbenějších předpřipravených aktivit, které si můžete rychle a snadno zkopírovat do svého učitelského účtu: Kvůli panu Teruptovi od Roba Buyea, Hvězdy pod našima nohama od Davida Barclaye Moora a Zloděj knih od Markuse Zusaka. Pro více inspirace si prohlédněte všechny naše studie románů v naší rozsáhlé literární knihovně !

Pracujete na divadelních hrách se svými studenty? Máme také spoustu informací o pětiaktové a tříaktové struktuře, které vám a vašim studentům pomohou lépe porozumět formátu zápletky dramatického oblouku!

Jak odlišit lekce pomocí upravených šablon

Ve všech třídách existují různé úrovně schopností , obtíží a potřeb. Někteří studenti mohou být schopni dokončit šablonu narativního oblouku s malou pomocí, zatímco jiní potřebují individuálnější přístup. Studenti, kteří mají potíže s porozuměním čtenému textu, mohou mít potíže s výběrem různých částí příběhu. V našich úkolech Storyboard That mají učitelé možnost přidat libovolný počet šablon!

Učitelé mohou přidávat šablony, které obsahují úvodní informace, jako jsou zadání, začátečníky vět a dokonce i dokončené buňky, aby pomohli studentům, kteří potřebují s úkolem více podkladů. Nejlepší na poskytování šablon je, že učitelé mohou kontrolovat, jaké informace jsou poskytovány, a rozhodovat o tom, do jaké míry studenty vést.

Poskytnutí vizuálních pomůcek předtím, než jsou studenti požádáni o vyplnění úkolu, jim poskytne „nápovědu“ k tomu, co hledají při vyplňování diagramu. Vizuální pomůcky slouží jako kontextové vodítka, aby studenti mohli soustředit svou energii na příslušné informace, jak je vidět na níže uvedených příkladech Holes .

V první šabloně vlevo učitel použil náš hotový příklad, ale odstranil text v popisných polích. Student tak může použít ilustrace jako vodítko, ale výzvou je doplnit popisy pro každý prvek zápletky.

V druhé šabloně příběhu vpravo učitel zahrnul text do políček s popisem, ale nechal buňky prázdné, aby si student mohl vytvořit ilustrace.

Ve třetím příkladu vlevo učitel zahrnul jednu dokončenou buňku, aby studentům pomohl s zahájením. Mohou vidět, jak může vypadat ilustrace a popis, a tyto znalosti aplikovat na dokončení zbytku diagramu.

V posledním příkladu jsou zahrnuty jak text, tak obrázky pro ty studenty, kteří potřebují maximální podporu. Učitelé mohou nechat studenty použít tento bod jako výchozí bod a přidat textové bubliny, citace nebo jiné textové důkazy, které vylepší každý prvek zápletky.

Digitální nebo tisknutelné pracovní listy

Učitelé a studenti mohou k vytvoření šablony od nuly použít naše rozvržení pracovního listu spolu s předpřipraveným grafickým organizérem, který najdete v kategorii pracovních listů v nástroji Creator. A co je ještě lepší, učitelé si mohou vybrat z našich předpřipravených pracovních listů s narativním obloukem ! Tyto pracovní listy lze upravit a vytisknout, aby je studenti mohli vyplnit ručně, nebo je lze vyplnit ve Storyboard Creatoru jako digitální pracovní list. Můžete dokonce vytvořit více verzí pro studenty, kteří by mohli potřebovat trochu pomoci s mapou zápletky, a uložit je do svého učitelského řídicího panelu pro budoucí použití!

Podívejte se na náš digitální pracovní list s diagramem úkolu pro populární knihu Wonder od RJ Palacio nebo na náš tvůrce knih , kde si studenti mohou vytvářet vlastní knihy. Níže je uveden GIF hotového příkladu! Milují vaši studenti knihu Wonder ? Podívejte se na naše podrobnější lekce o této moderní klasice. Všechny tyto lekce jsou v souladu se standardy a je možné je studentům zadat jen pár kliknutími!

Týkající se společného jádra

Analýza literárního díla pomocí diagramu struktury zápletky splňuje standardy Common Core ELA pro mnoho věkových skupin. Níže jsou uvedeny pouze dva příklady standardů ELA pro různé úrovně. Prostudujte si prosím standardy Common Core State Standards, kde najdete příslušné části pro daný ročník.

• ELA-Literacy.RL.9-10.2: Determine a theme or central idea of a text and analyze in detail its development over the course of the text, including how it emerges and is shaped and refined by specific details; provide an objective summary of the text


• ELA-Literacy.RL.6.3: Describe how a particular story’s or drama’s plot unfolds in a series of episodes as well as how the characters respond or change as the plot moves toward a resolution

Příklad rubrik pro plány lekcí s příběhovými diagramy

Rubriky jsou nezbytným nástrojem pro hodnocení jak pro učitele, tak pro studenty. Pro studenty rubriky pomáhají pozitivním, jasným a stručným způsobem nastínit, co se od nich očekává. Studenti nemusí hádat, jak splnit očekávání úkolu, protože je jasně iterovaný a lze se na něj během práce odkazovat. Učitelům rubriky umožňují poukázat na konkrétní kritéria při hodnocení a poskytování zpětné vazby.

Výzvou pro většinu učitelů je, že tvorba rubrik je extrémně časově náročná. Nebojte se! Pedagogové ze Storyboard That je pro vás vytvořili! Níže uvádíme několik příkladů rubrik, které můžete použít s jakýmkoli plánem lekce s dějovými body na základní, střední a vysoké škole. Všechny jsou vytvořeny pomocí Rubric , našeho snadného online nástroje pro tvorbu rubrik! Tyto rubriky lze připojit k jakémukoli úkolu pouhým zkopírováním adresy URL! Tyto rubriky si také můžete přizpůsobit a upravit podle svých specifických potřeb pomocí Quick Rubric.

Často kladené otázky o diagramech vykreslení

Co je to grafický diagram a proč ho učitelé používají?

Diagram zápletky je vizuální nástroj, který rozděluje příběh na klíčové části – jako je expozice, stoupající děj a vyvrcholení. Učitelé ho používají k tomu, aby studentům pomohli zlepšit porozumění čtenému textu, pochopit strukturu vyprávění a uspořádat si vlastní psaní.

Jak mám učit žáky základních a středních škol používat grafické diagramy?

Začněte tím, že představíte šest částí s jasnými příklady, poté k procvičování použijte grafické organizéry nebo storyboardy. Příběhy s jednoduchými a jasnými dějovými strukturami fungují nejlépe na začátku, zejména pro 2.–8. ročník.

Jakých je šest částí zápletkového diagramu v příběhu?

Šest hlavních částí je: expozice , konflikt , děj , vyvrcholení , sestupný děj a rozuzlení . Ty pomáhají studentům sledovat, jak se příběh odvíjí od začátku do konce.

Mohou studenti používat dějové diagramy pro filmy nebo osobní příběhy?

Rozhodně! Dějové diagramy nejsou jen pro literaturu. Studenti si mohou zmapovat strukturu filmů, pořadů nebo vlastních životních událostí, aby lépe porozuměli vyprávění příběhů.

Jaký je rozdíl mezi vzestupnou akcí a vyvrcholením?

S postupným rozvíjením konfliktu příběhu se stupňuje napětí. Vyvrcholení je vrcholným momentem napětí – zlomovým bodem, kdy hlavní postava čelí největší výzvě.

Proč je vyvrcholení důležité v dějovém diagramu?

Vyvrcholení je emocionálním vrcholem příběhu. Je to okamžik, kdy se pro hlavní postavu všechno změní, a pomáhá studentům vidět příčinnou souvislost vyprávění.

Jaký je příklad dějového oblouku s použitím zápletkového diagramu?

„Zloděj blesků“ je skvělým příkladem. Jasně sleduje všech šest částí diagramu, což z něj činí dobrou volbu pro modelování ve třídě.

Jak mohu rozlišit úkoly s diagramy grafů pro studenty, kteří mají potíže?

Používejte šablony s úvodními větami, vizuálními prvky nebo dokonce částečně vyplněnými diagramy. Poskytnutí studentům podkladové struktury jim pomůže soustředit se na obsah místo na strukturu.