Zavřít Reading Obálka Přiřazení

Jedním z problémů, které studenti mají při čtení literatury, zejména na střední škole, je pozorné čtení. Studenti často čtou kvůli detailům zápletky nebo aby odpověděli na zjednodušené otázky ve studijním průvodci, ale jen málo studentů si udělá čas na to, aby se zaměřili na čtení pro hloubku, zejména pokud jde o témata nebo důležité otázky. Úkol s obálkou je skvělá strategie pozorného čtení, která pomáhá studentům soustředit se na jedno nebo více témat během čtení. Ve spojení se Storyboard That je sdílení informací zajímavější a zábavnější, i když stále odvádějí hodně práce!

Efektivní implementace úkolu obálky pečlivého čtení

Úkol s obálkou podrobného čtení je skvělý způsob, jak přimět studenty všech úrovní, aby se zaměřili na důležitá témata, myšlenky a vývoj postav v románu. Storyboarding výsledků může pomoci posunout tuto strategii na zcela novou úroveň!

Učitelé by měli každému studentovi rozdat obálku, která je označena pouze číslem (nebo vytvořit dokument Google, ke kterému budete mít přístup pouze vy a student). Uvnitř obálky by měly být kartotéční lístky a kousek papíru, na kterém student uvede, jaké je jeho/její přiřazené téma. (Téma lze také umístit do dokumentu Google a student jej může průběžně vyplňovat.) Toto téma bude odpovědností studenta sledovat a referovat o něm v průběhu celého čtení vybraného románu. Student napíše citát nebo shrnutí, kde se příklad jeho tématu objevuje, a poté vysvětlí, jak se citát nebo shrnutí vztahuje k danému tématu.

Díky Storyboard That si studenti mohou své poznatky vizuálně sledovat. U každého tématu nechte studenty vizuálně znázornit scénu z jimi zvoleného příkladu z románu a pod ním vysvětlete, jak se vztahuje k jejich tématu. Nechte studenty jednou týdně podávat zprávu o svých výtvorech ze Storyboard That celé třídě nebo svým skupinám – třída si může dělat poznámky k různým tématům a důležitým otázkám a bavit se sledováním kreativity ostatních studentů!

Níže je uvedena šablona pro studenty a příklad úkolu s obálkou z knihy Tisíc zářivých sluncí.

Více možností

Zkopírujte Tento Scénář

Více možností

Zkopírujte Tento Scénář

Text úkolu pro studenty

I když je čtení tohoto románu zábavné, je také důležité stát se pozorným čtenářem . Ptáte se, co je to pozorné čtení? Pozorné čtení je pečlivé zkoumání literárního úryvku s cílem rozpoznat téma, konflikty a mnoho dalších literárních prvků. Za tímto účelem a pro vaši přípravu na seriózní psaní na vysoké škole:

Každý student dostane složku Google s jedním tématem pro důkladné čtení; v průběhu románu si do této složky přepíše pasáže s číslem stránky a stručným zdůvodněním, jak se vztahují k danému tématu.

Ve vašich Dokumentech Google:

• Uveďte citaci a číslo stránky
• Diskutujte, proč byla daná pasáž vybrána
• Diskutujte vliv citované pasáže na dosavadní/celkový význam díla

Vaše Dokumenty Google budou průběžně kontrolovány na známky z domácích úkolů a váš konečný produkt se bude započítávat jako známka z testu.

Ve vašich účtech Storyboard That :

• Každou pasáž znázorněte v buňkách a stručně zdůvodněte, jak se vztahuje k tématu uvedenému pod ní.
• NEVKLÁDEJTE CITÁTY
• Skupiny se budou scházet jednou týdně a sdílet a diskutovat o obsahu svých zjištění pomocí prezentací ve storyboardu.

Všechny prezentace scénářů budou sdíleny s třídou a budou se počítat jako známka v testu. Tato témata budou v průběhu románu použita k různým aktivitám a na konci je využijete k napsání analytické práce o románu.

Společné základní standardy

• ELA-Literacy.RL.9-10.1: Cite strong and thorough textual evidence to support analysis of what the text says explicitly as well as inferences drawn from the text

• ELA-Literacy.RL.9-10.2: Determine a theme or central idea of a text and analyze in detail its development over the course of the text, including how it emerges and is shaped and refined by specific details; provide an objective summary of the text

• ELA-Literacy.W.9-10.1: Write arguments to support claims in an analysis of substantive topics or texts, using valid reasoning and relevant and sufficient evidence

Karta s indexem / Rubrika Dokumentů Google

Rubrika pro prezentaci scénáře

Související aktivity

Motivy, Symboly a Motivy

Zobrazit Aktivitu

Téma

Zobrazit Aktivitu

Motivy, Symboly a Motivy

Zobrazit Aktivitu

Často kladené otázky týkající se přidělování obálky pro podrobné čtení

Co je to úkol s obálkou pro podrobné čtení a jak to funguje?

Úkol na obálku pro detailní čtení je cvičení, kde studenti do hloubky čtou a analyzují konkrétní text nebo pasáž. Své postřehy a postřehy pak zapisují na kartičky nebo papírky, které se vloží do obálky a odevzdají vyučujícímu k vyhodnocení. Tato aktivita je navržena tak, aby povzbudila studenty, aby se zabývali textem, rozvinuli své kritické myšlení a analytické dovednosti a získali hlubší porozumění látce.

Jaké jsou tipy pro hodnocení práce studentů na obálkových úkolech pro čtení?

Učitelé mohou hodnotit práci studentů na základě kvality jejich pozorování a postřehů, stejně jako jejich schopnosti identifikovat literární zařízení, analyzovat témata a poskytovat důkazy na podporu svých tvrzení. Rubriky lze použít k poskytnutí jasných pokynů pro hodnocení a vzájemné hodnocení lze použít k povzbuzení studentů k poskytování a přijímání konstruktivní zpětné vazby.

Jak lze úkoly na obálce pro podrobné čtení využít k podpoře kritického myšlení a dovedností při řešení problémů?

Úkoly na obálku s pečlivým čtením mohou pomoci studentům, aby podrobně analyzovali text a identifikovali klíčová témata a literární prostředky, k rozvoji kritického myšlení a schopnosti řešit problémy. Studenti si mohou procvičit identifikaci vzorů a vytváření spojení mezi různými částmi textu, stejně jako rozvíjet svou schopnost vyvozovat závěry a vyvozovat závěry.

Dají se úkoly na obálku pro detailní čtení použít v jiných předmětech než umění v anglickém jazyce?

Absolutně! Úkoly na obálku pro úzké čtení lze použít v jakémkoli předmětu, kde se od studentů vyžaduje číst a analyzovat texty, jako jsou sociální studia, přírodní vědy a dokonce i matematika. Studenti mohou například analyzovat historické dokumenty, vědecké články nebo matematické důkazy pomocí stejných dovedností a technik blízkého čtení, jaké se používají v uměních anglického jazyka.