Pochopení Prvků Eposu: Komplexní Průvodce

Pochopení prvků epického vyprávění

Eposy jsou příběhy vyprávěné ve velkém měřítku, s armádami, hrdiny, bohy a brutálními silami přírody zobrazenými v dlouhých charakterových obloucích a rozlehlé krajině. Protagonisté se setkávají s překážkami a katastrofami, akcí a triumfem. Spolu s některými dalšími vzory a nuancemi tyto prvky odlišují eposy od jiných stylů psaní. V tomto článku se naučíte, jak naučit studenty prvky epického žánru pomocí zábavných a snadno vytvářitelných storyboardů.

Skvělým rozšířením eposu je výuka o Cestě hrdiny. Vzhledem k tomu, že většina eposů se řídí tímto vzorem, pojmy se obvykle vyučují společně. Podívejte se na naši lekci o Cestě hrdiny!

---

Náš doporučený plán lekce

Přehled lekce

Co je to epos a jaké jsou atributy tohoto žánru? Naučte studenty literární formu a požádejte je, aby se hluboce zamysleli nad jejím stylem a vzorci a nad tím, jak tyto prvky ovlivňují dílo jako celek.

Epos Definice a původ

Eposy obvykle začínají ústními tradicemi, které se předávají po generace, než jsou zapsány. Z tohoto důvodu mají eposy pořadí a opakování událostí, které usnadňují jejich zapamatování. Vzhledem k jejich délce trvalo vyprávění těchto děl často celé dny!

Eposy jsou mytologické příběhy; propojují slavné postavy z historie a historické události. Některé postavy a události v eposech jsou historické, jako například trojská válka, zatímco jiné postavy jsou převážně nebo čistě mytologické, jako například Olympané nebo Perseus.

Šest prvků eposu

Hrdina legendárních rozměrů

Epický hrdina je ve své době obvykle dobře známý a často dosahuje statusu superhvězdy. Ve starověkých legendách je hrdina často buď částečně božský, nebo alespoň chráněn bohy.

Dobrodružství nadlidské síly a statečnosti

Hrdina dosahuje činů, které by žádný skutečný člověk nedokázal, a to jak fyzicky, tak psychicky.

Více nastavení

Činy hrdiny se odehrávají napříč kontinentem, jinými říšemi nebo dokonce světy.

Zapojení nadpřirozena

Bohové, démoni, andělé, cestování časem/prostorem, podvádění smrti, nesmrtelnost a další nadpřirozené prvky.

Epický styl psaní

Styl je často zdobený, protáhlý nebo přehnaný. Běžnými ozdobami jsou nadávky, rozšířená přirovnání a opakované fráze.

Vševědoucí vypravěč

Vypravěč vidí a ví všechno.

Ročník: 6-12

Standardy

Tuto lekci lze použít pro mnoho ročníků. Níže jsou uvedeny příklady standardů Common Core State Standards pro 9. a 10. ročník. Správné části standardů odpovídající vašemu ročníku naleznete ve standardech Common Core State Standards.

• ELA-Literacy.RL.9-10.2: Determine a theme or central idea of a text and analyze in detail its development over the course of the text, including how it emerges and is shaped and refined by specific details; provide an objective summary of the text
• ELA-Literacy.RL.9-10.10: By the end of grade 9, read and comprehend literature, including stories, dramas, and poems, in the grades 9-10 text complexity band proficiently, with scaffolding as needed at the high end of the range.
  
  By the end of grade 10, read and comprehend literature, including stories, dramas, and poems, at the high end of the grades 9-10 text complexity band independently and proficiently
• ELA-Literacy.SL.9-10.1: Initiate and participate effectively in a range of collaborative discussions (one-on-one, in groups, and teacher-led) with diverse partners on grades 9–10 topics, texts, and issues, building on others’ ideas and expressing their own clearly and persuasively
• ELA-Literacy.W.9-10.6: Use technology, including the Internet, to produce, publish, and update individual or shared writing products, taking advantage of technology’s capacity to link to other information and to display information flexibly and dynamically

Základní otázky specifické pro lekci

1. Jak používáme slovo „epický“ v dnešní společnosti a co znamená?
2. Jakými způsoby lidé přehánějí, když vyprávějí příběhy?
3. Které příběhy v našich médiích se zdají být „epické“?

Cíle

Studenti budou schopni definovat epický příběh a pochopit, jak se liší od jiných literárních žánrů.

Před čtením

Než si se studenty přečtete epickou báseň nebo příběh, nezapomeňte si projít jeho definici a společné prvky žánru. Je užitečné, aby studenti porovnali a srovnali tento žánr s jiným, který četli, jako je tragédie nebo dystopie. Studenti si také mohou vymyslet filmy, které by se daly zařadit do kategorie epických románů. Skvělým podnětem je nechat si nějaký seznam vytvořit. Mohou také vytvořit scénář filmu a zjistit, jak obsahuje prvky epického románu.

Během nebo po čtení

Zatímco studenti čtou, nebo až dočtení, požádejte je, aby vytvořili scénář, který ukazuje hlavní prvky epického díla. Postavy, prostředí, přímé citace by měly být použity k vysvětlení a podpoře každého prvku.

Související aktivity

Podívejte se na tyto prvky epických aktivit z našich průvodců k filmům Beowulf , Odyssea a Král bývalého a budoucího krále.

Často kladené otázky o prvcích eposu

co je to epos?

Epos je dlouhá narativní báseň, která obvykle vypráví příběh hrdinské postavy nebo skupiny hrdinů. Eposy se často zaměřují na témata statečnosti, cti a boje proti nepřízni osudu.

Kdo je hrdinou v eposu?

Hrdina v eposu je typicky postava velkého vzrůstu, často válečník nebo vůdce, který ztělesňuje hodnoty a ideály své kultury. Hrdina je často na výpravě nebo cestě k dosažení cíle a musí na své cestě překonat značné výzvy a překážky.

Proč jsou eposy důležité?

Eposy jsou důležité, protože často odrážejí hodnoty a přesvědčení kultury, ve které byly vytvořeny. Mohou nabídnout vhled do historie a mytologie určitého času a místa a mohou poskytnout inspiraci a vodítko pro budoucí generace. Kromě toho jsou eposy často oslavovány pro svou literární a uměleckou hodnotu a měly významný dopad na vývoj literatury a vyprávění v průběhu času.