Proč Potřebujete Používat Storyboard That učí ENL

Storyboard That je software, který umožňuje komukoli snadno vytvářet storyboardy nebo komiksy. Je to vynikající vzdělávací nástroj, ať už učíte výtvarnou výchovu, dějepis nebo jazyky. Jako učitel angličtiny a angličtiny považuji Storyboard That za obzvláště užitečný pro výuku angličtiny. Je to interaktivní, zábavný a vizuální způsob, jak učit studenty gramatické pojmy, slovní zásobu, čtení a porozumění textu a mnoho dalšího!

Ve skutečnosti jsem ho používal k výuce studentů od šesti do 50+ let na různých úrovních, od začátečníků až po pokročilé. Sestavil jsem seznam důvodů, proč byste ho měli používat i vy, pokud jste učitelem angličtiny jakéhokoli druhu.

1. Je to zdarma na základní úrovni

Software je v nejzákladnější verzi zdarma, i když si můžete zaplatit měsíční předplatné a získat tak přístup k dalším funkcím. Mezi hlavní funkce patří storyboardy se třemi nebo šesti buňkami s klasickým rozvržením storyboardu a tisíci ilustracemi. Ceník obsahuje seznam funkcí zahrnutých v každém jednotlivém předplatném.

2. Bezplatná zkušební verze

Storyboard That nabízí 14denní bezplatnou zkušební verzi, pokud potřebujete s rozhodnutím, zda je pro vás placené předplatné vhodné. I když se to zdá jako krátká doba, je to standardní pro digitální předplatné a je to dostatek času na vyzkoušení a rozhodnutí, zda se vám vyplatí upgradovat. K dispozici jsou dokonce i výukové příručky a aktivity, které vám usnadní a zrychlí plánování úkolů! Před investicí si můžete funkce placené varianty vyzkoušet ve třídě a se svými studenty. Bonus: není vyžadována kreditní karta!

3. Možnost vzdělávacího předplatného

Pro více informací se podívejte na naši stránku s cenami!

4. Je to digitální

Ačkoli jsem angličtinu vyučoval/a prezenčně, v současné době vyučuji online prostřednictvím platforem, jako jsou Skype a Zoom. Skutečnost, že se jedná o digitální zdroj, je pro mě velkým plusem, protože mohu sdílet svou obrazovku se studenty a společně si můžeme prohlížet a upravovat storyboardy. Existuje možnost stáhnout si obrázky a převést je do PowerPointu, stejně jako si je prohlédnout jako prezentaci, což znamená, že storyboardy lze prezentovat ve třídě pomocí projektoru. Je také možné storyboardy vytisknout a prohlížet si je na papíře v jakémkoli prostředí.

5. Zábavné, interaktivní, vizuální a snadno použitelné

A co je nejdůležitější, Storyboard That nabízí vizuální a interaktivní způsob výuky angličtiny. Při učení složitějších myšlenek a významů mohou studenti vidět jak obrazy, tak i výrazy obličeje, což poskytuje vizuální kontext, který doplňuje verbální vysvětlení. Schopnost vidět vyobrazení slov je efektivnějším prostředkem k učení a porozumění nové slovní zásobě. Studenti si mohou spojit skutečný objekt se slovem, a ne jen s překladem slova.

Existuje nespočet způsobů, jak lze Storyboard That použít k výuce ENL. Samotná webová stránka nabízí několik návrhů a dokonce obsahuje předpřipravené aktivity ENL pro učitele. Můžete si software prozkoumat a experimentovat, abyste zjistili, jak ho nejlépe využít k výuce svých studentů, ale já jsem uvedl několik konkrétních způsobů, jak ho používám já.

Gramatické a slovní aktivity

Nová slova

Storyboardy jsou velmi efektivní pro výuku nové slovní zásoby studentům. Můžete vytvořit podrobnější storyboardy pro pokročilé studenty s použitím různých nových slov, nebo můžete vytvořit velmi jednoduché storyboardy pouze s několika novými slovy. Není ani nutné vyprávět příběh s každým storyboardem, který vytvoříte; stačí využít tisíce obrázků, scén, postav a barev k ilustraci každého nového slova, jak jsem to udělal v níže uvedených příkladech. Obrázky posilují význam nového slova a pomáhají studentům spojovat slovo se skutečným znázorněním toho, co to je.

Matoucí slova a slova s ​​více významy

Angličtina je známá mnoha matoucími slovy – těmi, která lze použít různými způsoby, těmi, která mají více významů, těmi, která zní stejně, ale mají různé významy atd. Storyboardy jsou skvělým způsobem, jak studentům ukázat rozdíly v použití, významu a pravopisu těchto slov. Například mnoho studentů mátnou slova jako look (podívejte se), see (vidějte) a watch (sledujte) ; ​​všechna souvisí se slovem zrak, ale příběh nebo obrázek může objasnit jemné rozdíly ve významu a použití. U slov s více definicemi může příběh nebo i jen několik obrázků ilustrovat různé významy a také to, jak a kdy lze každé z nich použít.

Onomatopoie

Vytvořil jsem storyboardy speciálně pro výuku onomatopoie. Výše ​​uvedený příklad ukazuje, jak může storyboard sdělovat onomatopoii a také proč a jak se používá. Místo slovního vysvětlení storyboard ukazuje, jak a v jakých scénářích se tato slova obvykle používají – už žádné snahy vymýšlet příklady na místě!

Předložky

Vytvořil(a) jsem storyboardy zaměřené na konkrétní předložky, které se zdají být pro studenty ENL jednou z obtížnějších částí angličtiny. Při výuce předložek pomocí Storyboard That není nutné vždy vyprávět příběh – zejména se studenty na nižší úrovni – protože to odvádí pozornost od zaměření na předložky. Podívejte se na můj příklad níže jednoduchého storyboardu zaměřeného na předložky místa.

Čtení a porozumění textu

Čtení

I když je text ve storyboardech obvykle omezený, stále poskytují studentům vynikající příležitosti k procvičování čtení. Storyboardy mohou být ve skutečnosti zajímavější, napínavější a interaktivnější než čtení románu nebo pasáže z webové stránky. Protože jsou podobné komiksům, obsahují obrázky a vyprávějí příběh, což je pro studenty zábavnější a poutavější.

Chápání

Vizuální složka Storyboard That pomáhá studentům pochopit, co právě četli. To je obzvláště užitečné pro studenty, kteří mají potíže s porozuměním čteným pasážím, protože mohou pomocí obrázků vidět, co se děje, a odvodit význam textu.

Vyprávění a psaní příběhů

Vyprávění příběhu a psaní

Studenti si mohou přečíst storyboardy, které jste již vytvořili, a tím se naučit, jak vyprávět příběhy. Storyboard That však lze použít ještě interaktivnějším způsobem – studenti si mohou vytvářet vlastní příběhy nebo dokončovat příběhy, které již začali. Tyto aktivity studenty učí, jak vyprávět nebo pokračovat v příběhu logickým a chronologickým způsobem. Mohou si také procvičovat psaní v angličtině. Studenti se navíc mohou učit jazyk související s kulturou vytvářením příběhů o své vlastní kultuře a čtením nebo přispíváním k příběhům o jiných kulturách.

Témata a morálka

Pro pokročilejší studenty lze k diskusi o tématech a morálce použít Storyboard That. Můžete studenty požádat, aby identifikovali hlavní téma (témata) a morálku příběhu. Zaměření na konkrétní téma je také lepší způsob, jak učit abstraktnější myšlenky a složitější výrazy.

Nápady a storyboardy, které byly vytvořeny online, vám pomohou začít. Pokud již používáte Storyboard That k výuce ENL, jak ho používáte?

Často kladené otázky o používání Storyboard That to Teach ENL

Proč je storyboarding užitečný pro výuku ENL?

Storyboarding je užitečný pro učitele ENL a může studentům pomoci různými způsoby. Za prvé, poskytuje vizuální a interaktivní způsob výuky anglických jazykových dovedností, což může být užitečné zejména pro studenty, kteří si své jazykové znalosti teprve rozvíjejí. Za druhé, storyboarding umožňuje učitelům vytvářet strukturované aktivity, které mohou studentům pomoci procvičovat používání nové slovní zásoby a gramatických struktur kreativním a poutavým způsobem. Za třetí, storyboarding může studentům pomoci rozvíjet jejich dovednosti kritického myšlení a řešení problémů tím, že je požádá, aby analyzovali, interpretovali a syntetizovali informace. A konečně, storyboarding lze použít k podpoře kulturního porozumění a posílení smyslu pro komunitu a vzájemného respektu mezi studenty z různých jazykových a kulturních prostředí.

Jaké typy témat ENL lze vyučovat a jaké aktivity lze začlenit do lekcí pomocí storyboardingu?

Storyboarding lze použít k výuce široké škály témat ENL a lze jej začlenit do lekcí různými způsoby. Zde je několik příkladů ENL témat a aktivit, které lze vyučovat pomocí storyboardingu:

• Budování slovní zásoby: Storyboarding lze použít k výuce nových slovíček vizuálním a interaktivním způsobem. Učitelé mohou například požádat studenty, aby vytvořili scénáře, které ilustrují nová slovní zásoba slova nebo fráze v kontextu.
• Procvičování gramatiky: Storyboarding lze použít k výuce a procvičování gramatických struktur kreativním způsobem. Učitelé mohou například požádat studenty, aby vytvořili scénáře, které používají specifické gramatické struktury, jako jsou podmíněné věty nebo frázová slovesa.
• Čtení s porozuměním: Storyboarding lze použít k tomu, aby studentům pomohl lépe porozumět a uchovat si informace z textů. Učitelé mohou například požádat studenty, aby vytvořili scénáře, které shrnují pasáž nebo převyprávějí příběh.
• Dovednosti psaní: Storyboarding lze použít k tomu, aby studentům pomohl plánovat a organizovat psaní. Učitelé mohou například požádat studenty, aby vytvořili storyboardy, které načrtnou strukturu eseje nebo příběhu.
• Kulturní porozumění: Storyboarding lze použít k výuce studentů o různých kulturách a tradicích. Učitelé mohou například požádat studenty, aby vytvořili storyboardy, které ilustrují kulturní praktiky nebo události z jejich vlastní kultury nebo z jiných kultur.

Může být storyboarding přizpůsoben pro použití na všech úrovních výuky ENL?

Ano, storyboarding lze upravit pro použití na všech úrovních výuky ENL. Zde je několik příkladů, jak lze storyboarding upravit pro různé úrovně znalostí:

• Úroveň pro začátečníky: Pro začátečníky lze storyboarding použít k výuce základní slovní zásoby a větných struktur. Učitelé mohou studenty požádat, aby vytvořili storyboardy, které ilustrují jednoduché věty nebo fráze pomocí obrázků a klíčových slov.
• Středně pokročilá úroveň: Pro středně pokročilé studenty lze storyboarding použít k procvičování složitějších gramatických struktur a slovní zásoby. Učitelé mohou studenty požádat, aby vytvořili storyboardy, které používají idiomy nebo frázová slovesa, nebo aby shrnuli delší pasáže textu.
• Pokročilá úroveň: Pro pokročilé studenty lze storyboarding použít k rozvoji kritického myšlení a analytických dovedností. Učitelé mohou studenty požádat, aby vytvořili storyboardy, které analyzují a porovnávají různé texty, nebo aby prezentovali argumenty a názory na určité téma.
• Smíšená úroveň: U tříd se smíšenou úrovní lze storyboarding upravit poskytnutím různých úrovní výzev nebo podpory. Učitelé mohou například poskytnout strukturovanější výzvy pro začátečníky a otevřenější výzvy pro pokročilé studenty, nebo mohou zadávat skupinové projekty, kde mohou studenti s různou úrovní odbornosti spolupracovat na vytvoření scénáře.