Cesta Hrdiny

Co je hrdinova cesta v literatuře?

Vytvoření hrdinské postavy je klíčovým aspektem vyprávění příběhu a zahrnuje mnohem víc než jen načrtnutí statečné a ctnostné postavy. Cesta hrdiny není typickým lineárním vyprávěním, ale spíše cyklickým vzorem, který zahrnuje hrdinovu proměnu, zkoušky a konečný návrat a odráží hluboké a nadčasové aspekty lidské zkušenosti. Cesta spisovatele v tomto úsilí přesahuje vnější činy hrdiny a ponořuje se do vnitřního světa postavy. Hrdinský oblouk je srdcem vyprávění a zobrazuje vývoj postavy od obyčejného člověka ke skutečnému hrdinovi.

Naratologie a instrukce k psaní pro hrdinské postavy

V souvislosti s dějovým diagramem i typy literárních konfliktů je struktura „Cesta hrdiny“ opakujícím se vzorem fází, kterými mnoho hrdinů v průběhu svých příběhů prochází. Joseph Campbell, americký mytolog, spisovatel a lektor, formuloval tento cyklus po výzkumu a přezkoumání četných mýtů a příběhů z různých časových období a oblastí světa. Zjistil, že různí spisovatelé nás berou na různé cesty, nicméně všichni sdílejí základní principy. Prostřednictvím hrdinových zkoušek, růstu a konečného triumfu se vyprávění uzavírá a ztělesňuje nadčasový vzorec hrdinského cyklu. Literatura oplývá příklady hrdinského cyklu, které ilustrují, jak tato narativní struktura překračuje kulturní hranice a zůstává základním prvkem vyprávění příběhů. Tento hrdinský cyklus v literatuře je také známý jako archetyp monomýtu. Nejzákladnější verze monomýtu Josepha Campbella má 12 kroků, zatímco podrobnější verze mohou mít až 17 kroků. Jeho typ diagramu hrdinské cesty poskytuje vizuální mapu pro pochopení různých fází a archetypálních prvků, s nimiž se protagonisté obvykle setkávají ve svých transformačních výpravách. Kolečko vpravo je vynikající vizuální ukázkou, jak k těmto krokům dochází, a kterou můžete studentům ukázat. Příklady diagramů hrdinovy ​​cesty poskytují vizuální mapu pro pochopení různých fází a archetypálních prvků, s nimiž se protagonisté obvykle setkávají ve svých transformačních výpravách. Prozkoumáním kroků monomýtu, které nastínil Joseph Campbell, můžeme vidět, jak tyto univerzální narativní prvky formovaly nespočet příběhů napříč kulturami a časovými obdobími.

Která struktura příběhu je pro vás ta pravá?

Volba struktury příběhu závisí na různých faktorech, včetně typu příběhu, který chcete vyprávět, vašeho cílového publika a vašeho osobního tvůrčího stylu. Zde je několik oblíbených struktur příběhů a kdy by mohly být vhodné:

1. Cesta hrdiny: Tuto strukturu použijte, pokud chcete vyprávět příběh o osobním růstu, transformaci a dobrodružství. Funguje dobře pro epické příběhy, fantasy a sci-fi, ale lze ji upravit i pro jiné žánry.


2. Tříaktová struktura: Jedná se o všestrannou strukturu vhodnou pro širokou škálu žánrů, od dramatu přes komedii až po akci. Je ideální pro příběhy, které mají jasný začátek, prostředek a konec s dobře definovanými body zlomu.


3. Epizodická nebo sériová struktura: Pokud vytváříte dlouhotrvající sérii nebo příběh s více vzájemně propojenými oblouky, je tato struktura dobrou volbou. Umožňuje flexibilitu ve vyprávění a dokáže udržet publikum v dlouhodobém horizontu.


4. Nelineární struktura: Experimentujte s touto strukturou, pokud chcete zpochybnit tradiční narativní konvence. Je vhodná pro příběhy, kde jsou časové osy fragmentované, a postupně odhaluje informace, čímž vytváří fascinující a napínavé podněty.


5. Kruhová nebo cyklická struktura: Tato struktura je skvělá pro příběhy s opakujícími se tématy nebo pro příběhy, které se kruhově uzavírají. Může být obzvláště efektivní v literární fikci a filozofických vyprávěních.

Správná struktura příběhu pro vás v konečném důsledku závisí na vaší kreativní vizi, žánru, ve kterém pracujete, a narativu, který chcete sdělit. Můžete se také rozhodnout kombinovat nebo upravovat různé struktury tak, aby vyhovovaly jedinečným potřebám vašeho příběhu. Klíčem je vybrat strukturu, která slouží vašim vypravěčským cílům a efektivně zaujme vaši cílovou skupinu.

Jaké je společné téma na hrdinově cestě?

Častým tématem hrdinovy ​​cesty je koncept osobní transformace a růstu. Během hrdinovy ​​cesty protagonista obvykle prochází významnou změnou a vyvíjí se z obyčejného nebo nedokonalého jedince v hrdinnější, seberealizovanější nebo osvícenější postavu. Toto téma transformace je často doprovázeno výzvami, zkouškami a sebepoznáním, což z něj činí ústřední a univerzální prvek vyprávění o hrdinově cestě.

Struktura monomýtu: Shrnutí hrdinovy ​​cesty

Toto shrnutí různých prvků cesty archetypálního hrdiny nastiňuje čtyři hlavní části spolu s různými fázemi v rámci každé části. Lze jej sdílet se studenty a použít jej jako referenci spolu s hrdinovým kolem cesty k analýze literatury.

První část - Volání k dobrodružství

Během expozice se hrdina nachází v běžném světě , obvykle ve svém domově nebo přirozeném prostředí. V jejich každodenním životě vzniká konflikt, který hrdinu volá k dobrodružství , kde je zván, aby opustil svůj známý svět a něco hledal. Hrdina může zpočátku odmítnout , ale nakonec odejde s vědomím, že na vlásku visí něco důležitého, a odmítnutí volání prostě nepřipadá v úvahu.

Druhá část - Nejvyšší zkouška neboli iniciace

Jakmile se hrdina rozhodne opustit normální svět, vydat se do neznámého světa a oficiálně začít své tajemné dobrodružství, setká se s mentorem (v některých žánrech pomocníkem) a společně překročí první práh . Toto je bod, kdy návrat nepřipadá v úvahu a hrdina se musí setkat s obtížemi, spojenci i nepřáteli . Překážky, jako jsou obtíže a nepřátelé, musí překonat, aby mohl pokračovat. Pomocníci hrdinovi na jeho cestě pomáhají.

Třetí část - Sjednocení nebo transformace

Po překonání počátečních překážek se v této části hrdinského cyklu hrdina a jeho spojenci dostanou k bodu blížícímu se konci . Zde se připraví na hlavní výzvu v tomto novém nebo zvláštním světě. Během tohoto procesu hrdina prochází zkouškou , která ho zkouší až na hranici smrti. Někdy je odhalen jeho největší strach a z této zkoušky vzejde pro hrdinu nový život nebo oživení. Tato transformace je konečným odloučením od jeho starého života k životu novému. Za své úsilí při překonání zkoušky hrdina dosáhne odměny . Hrdina obdrží odměnu za to, že čelil smrti. Může se konat oslava, ale existuje také nebezpečí, že o odměnu přijde.

Část čtvrtá - Cesta zpět aneb Návrat hrdiny

Jakmile hrdina dosáhne svého cíle a získá odměnu, vydá se se svými společníky na cestu zpět . Hrdina chce dokončit dobrodružství a vrátit se do svého obyčejného světa se svým pokladem. Tato fáze se často označuje jako vzkříšení nebo pokání . Příklady hrdinovy ​​cesty, které ukazují fázi pokání, často zdůrazňují vnitřní zmatek protagonisty a těžká rozhodnutí, která musí učinit, aby se smířil se svou minulostí a plně přijal svůj hrdinský osud. Hrdina se stává „jednou“ sám se sebou. Když hrdina překročí práh (návrat z neznáma do svého obyčejného světa), čtenář dosáhne vyvrcholení příběhu. Zde je hrdina naposledy těžce zkoušen. Tato zkouška je pokusem zrušit jeho předchozí úspěchy. V tomto bodě se hrdina uzavřel a hlavní konflikt na začátku cesty je konečně vyřešen. Při návratu domů se hrdina vrátil k životu ve svém původním světě a věci se vrátily do normálu.

Příklady populárních hrdinských cest

Příklad monomýtu: Homérova Odysseia

Příklady monomýtů obvykle zahrnují hrdinu, který se vydává na dobrodružství, čelí zkouškám a výzvám, prochází osobní transformací a vrací se domů nebo do společnosti s nově nabytou moudrostí nebo významným úspěchem, což z této vypravěčské struktury činí mocný a nadčasový nástroj pro tvorbu poutavých příběhů.

Níže uvedený graf hrdinovy ​​cesty pro Homérovu Odysseiu používá zkrácenou verzi eposu pro devátou třídu. Hrdinská cesta v původním příběhu Odysseie není lineární a začíná v media res , což latinsky znamená „uprostřed dění“.

Zabít ptáčka: Hrdinská cesta

Zde je jedna interpretace hrdinské cesty Finchových v knize Jak zabít ptáčka. Zpočátku se to nemusí jevit jako příklad hrdinské cesty, protože hlavní postava Scout je v této běžné struktuře příběhu dítě. Vývoj její postavy v románu však sleduje typickou strukturu monomýtu.

Věděli jste, že mnoho populárních filmů má hrdiny, kteří se vydávají na tento typ cesty? Je to pravda! Ve filmech „Hvězdné války“ vytváří hollywoodský filmový producent George Lucas cestu pro Luka Skywalkera a princeznu Leiu. V „Lvím králi“ se Simba vydává na velké dobrodružství, které končí závěrečnou bitvou se svým strýcem Scarem, což je zásadní zlom ve filmu, než se hrdina vrátí, aby zachránil svou zemi. V „Čaroději ze země Oz“ se Dorothy ujímá role epické hrdinky, která balancuje mezi dvěma světy, Kansasem a zemí Oz. Toto je jen několik z mnoha příkladů Campbellovy teorie ve filmové sféře.

Aplikace a využití ve třídě

Příklady cvičení

Vytvořte si vlastní příklady cest hrdinů pomocí Storyboard That Creator! Přizpůsobte si úroveň detailů a počet buněk potřebných pro projekty na základě dostupného času a zdrojů ve výuce.

• Studenti identifikují fáze hrdinské cesty v literárním díle tak, že vytvoří jednu buňku znázorňující každý z dvanácti kroků.
• Studenti vytvářejí storyboardy, které ukazují a vysvětlují každou fázi literárního díla, a to pomocí konkrétních citací z textu, které zdůrazňují každou část cesty.
• Studenti si vytvoří osnovu vlastního originálního příběhu, který sleduje fáze monomýtu.

Společné jádro

• ELA-Literacy.RL.9-10.3: Analyze how complex characters (e.g., those with multiple or conflicting motivations) develop over the course of a text, interact with other characters, and advance the plot or develop the theme
• ELA-Literacy.RL.9-10.7: Analyze the representation of a subject or a key scene in two different artistic mediums, including what is emphasized or absent in each treatment (e.g., Auden’s “Musée des Beaux Arts” and Breughel’s Landscape with the Fall of Icarus)
• ELA-Literacy.W.9-10.6: Use technology, including the Internet, to produce, publish, and update individual or shared writing products, taking advantage of technology’s capacity to link to other information and to display information flexibly and dynamically
• ELA-Literacy.SL.9-10.2: Integrate multiple sources of information presented in diverse media or formats (e.g., visually, quantitatively, orally) evaluating the credibility and accuracy of each source


• ELA-Literacy.RL.11-12.3: Analyze the impact of the author’s choices regarding how to develop and relate elements of a story or drama (e.g., where a story is set, how the action is ordered, how the characters are introduced and developed)
• ELA-Literacy.RL.11-12.7: Analyze multiple interpretations of a story, drama, or poem (e.g., recorded or live production of a play or recorded novel or poetry), evaluating how each version interprets the source text. (Include at least one play by Shakespeare and one play by an American dramatist.)
• ELA-Literacy.W.11-12.6: Use technology, including the Internet, to produce, publish, and update individual or shared writing products in response to ongoing feedback, including new arguments or information
• ELA-Literacy.SL.11-12.2: Integrate multiple sources of information presented in diverse formats and media (e.g., visually, quantitatively, orally) in order to make informed decisions and solve problems, evaluating the credibility and accuracy of each source and noting any discrepancies among the data

Související zdroje

1. Schéma zápletky a narativní oblouk
2. Typy konfliktů v literatuře
3. Co je archetyp?
4. Průvodce pro učitele Odyssey
5. Typy hrdinů v literatuře

Často kladené otázky o hrdinově cestě

Jakých je 12 fází hrdinovy ​​cesty v literatuře?

Cesta hrdiny zahrnuje těchto dvanáct klíčových fází: Obyčejný svět, Volání k dobrodružství, Odmítnutí, Setkání s mentorem, Překročení prahu, Zkoušky/Spojenci/Nepřátelé, Přiblížení, Zkouška, Odměna, Cesta zpět, Pokání a Návrat .

Jaká je hrdinova cesta a proč se používá ve vyprávění příběhů?

Cesta hrdiny neboli monomýtus je univerzální struktura příběhu, kde protagonista opouští svůj svět, čelí zkouškám, proměňuje se a vrací se změněný. Pomáhá spisovatelům budovat hlubší charakterové oblouky a témata růstu, se kterými se lze ztotožnit.

Jak mohu učit o hrdinově cestě žáky druhého stupně základní školy?

Začněte tím, že představíte 12 kroků se známými příklady z filmů/knih. Poté použijte storyboardy nebo diagramy k zmapování cesty. Nechte studenty aplikovat strukturu na své vlastní příběhy nebo analyzovat postavy z učebních textů.

Jak poznám cestu hrdiny v románu nebo povídce?

Hledejte klíčové body zlomu: hlavní postava opouští domov, čelí výzvám, prochází zkouškami a vrací se změněná. Použijte 12krokový diagram ke sledování této cesty a zvýrazněte citáty, které ukazují transformaci.

Jaký je rozdíl mezi hrdinovou cestou a tříaktovou strukturou?

Tříaktová struktura se zaměřuje na tempo děje (začátek, prostředek, konec), zatímco hrdinova cesta klade důraz na emocionální a charakterový růst prostřednictvím cyklických fází. Často se překrývají, ale slouží různým výchovným účelům.

Jaké jsou některé příklady hrdinovy ​​cesty v populárních knihách?

Knihy jako Odyssea , Zloděj blesků , Díry , Hunger Games a Jak zabít ptáčka sledují hrdinovu cestu různými způsoby, což je ideální pro studentskou analýzu.

Jak se projevuje vývoj postavy v hrdinově cestě?

Cesta postavu protlačuje zkouškami, které odhalují její nedostatky, silné stránky a růst. Každá fáze testuje její hodnoty a nutí ji k transformaci, díky čemuž je příběh silnější a srozumitelnější.

Dá se hrdinova cesta aplikovat na skutečný život?

Ano! Studenti se mohou zamyslet nad svými vlastními výzvami, růstem a úspěchy optikou cesty hrdiny, budovat si sebeuvědomění a růstové myšlení .