Postavy jsou nezbytnou součástí každého příběhu. I v příbězích, které neobsahují lidi, se zvířata, místa a neživé předměty mohou stát samostatnými postavami. Postavy posouvají děj vpřed a pomáhají vytvářet a řešit konflikty. Jsou hlavním důvodem existence příběhu. Během vyprávění se však postavy často mění nebo vyvíjejí spolu s dějem. Ať už jsou zasaženy silami mimo jejich kontrolu, nebo kvůli figurativním vnitřním bojům, mnoho vlastností postav je výsledkem událostí, které se odehrávají.
Pro studenty je důležité sledovat vývoj postavy, aby plně pochopili, jaké účinky a vlivy mohou člověka změnit. Pomocí níže uvedeného plánu lekce rozvoje postavy zapojte své studenty do mapy postav pro vývoj postavy!
Doporučený plán lekce rozvoje postavy
Přehled lekce
Protože postavy hrají v příbězích klíčovou roli a jsou ústředním bodem zápletky, je pro studenty užitečné sledovat jejich změny. Nejdůležitější je, aby studenti pochopili, proč a jak je daná postava v průběhu díla ovlivněna.
Ročník: 3-12
Standardy
Ačkoli lze tuto lekci použít pro více ročníků, níže uvádíme příklady standardů Common Core pro 9. a 10. ročník. Správné standardy vhodné pro daný ročník naleznete ve standardech Common Core.
- ELA-Literacy.RL.9-10.1: Cite strong and thorough textual evidence to support analysis of what the text says explicitly as well as inferences drawn from the text
- ELA-Literacy.RL.9-10.3: Analyze how complex characters (e.g., those with multiple or conflicting motivations) develop over the course of a text, interact with other characters, and advance the plot or develop the theme
- ELA-Literacy.SL.9-10.4: Present information, findings, and supporting evidence clearly, concisely, and logically such that listeners can follow the line of reasoning and the organization, development, substance, and style are appropriate to purpose, audience, and task
- ELA-Literacy.SL.9-10.5: Make strategic use of digital media (e.g., textual, graphical, audio, visual, and interactive elements) in presentations to enhance understanding of findings, reasoning, and evidence and to add interest
Základní otázky specifické pro danou lekci
- Jak postavy pohánějí děj?
- Proč je důležité plně porozumět postavám a tomu, jak se vyvíjejí?
- Jak provádíme analýzu postavy?
- Jak můžeme dělat předpovědi o člověku na základě jeho vlastností?
Cíle
Studenti budou schopni číst, odnášet si poznatky a vysvětlovat, jak se postavy vyvíjejí v románu, hře nebo příběhu. Pochopí, jak činy postavy ovlivňují děj a jak na základě osobnosti postavy odvodit a předpovědět, co by mohla udělat.
Výukové materiály/zdroje/nástroje
Pracovní list pro vývoj postav a přístup ke Storyboard That
Před čtením
Před čtením je skvělý nápad seznámit studenty se seznamem postav. To je obzvláště užitečné u románů nebo her s více postavami a/nebo zvraty v ději.
- Dejte studentům příslušný pracovní list s vývojem postavy k vyplnění.
Během čtení
Během čtení by studenti měli sledovat vývoj postav a doplňovat informace, které se o nich dozvěděli. Skvělým způsobem, jak toho dosáhnout, je zastavit se po každém dějství nebo kapitole a nechat je doplnit nové informace, které se dozvěděly. Pokud studentům dojde místo v pracovních listech, mohou pokračovat v sešitech nebo na zadní straně papíru.
Po přečtení
Po přečtení nechte studenty porovnat vyplněné pracovní listy se spolužákem a zaznamenat si veškeré informace, které jim mohly uniknout. To by mohlo posloužit jako vynikající studijní průvodce, nebo požádejte studenty, aby vypracovali písemný úkol založený na jedné z postav.
Přidat prezentaci
Nechte studenty připojit svůj scénář k eseji, v níž budou podrobně vysvětlovat vývoj postav v průběhu textu. Nebo tento úkol spojte s prezentací!
Šablony a příklady scénářů pro vývoj postav
Zapojení souvisejících aktivit pro lepší rozvoj postavy
Jak Sledovat Vývoj Postavy
Představte Postavy
Než začnete číst, poskytněte svým studentům seznam postav zapojených do příběhu. Tento krok je zvláště důležitý pro příběhy s více postavami nebo složitými dějovými zvraty. Předběžné seznámení studentů s postavami jim pomáhá efektivně sledovat jejich vývoj.
Poskytněte Pracovní Listy pro Vývoj Postavy
Každému studentovi rozdejte příslušný pracovní list o vývoji postavy. Tento pracovní list jim poslouží jako nástroj k zaznamenání a analýze změn a vývoje postav, jak postupují románem, hrou nebo příběhem.
Sledujte Vývoj Během Čtení
Naučte studenty, aby během čtení aktivně sledovali vývoj postavy. Povzbuďte je, aby po každém aktu nebo kapitole vyplnili pracovní list novými informacemi, které se o postavách dozvědí. Pokud jim dojde místo na pracovním listu, mohou pokračovat v sešitech nebo na zadní straně papíru.
Porovnejte a Diskutujte
Po dokončení čtení nechte studenty porovnat své vyplněné pracovní listy se spolužákem. Tato aktivita jim pomáhá identifikovat jakékoli informace, které by mohly přehlédnout, a umožňuje společné učení. Může také sloužit jako studijní příručka pro budoucí hodnocení nebo diskuse.
Psaní Úkolu Nebo Prezentace
Jako následnou aktivitu požádejte studenty, aby buď napsali úkol založený na jedné z postav a ponořili se hlouběji do jejich vývoje, nebo připojili svůj scénář k papíru, který od nich vyžaduje, aby podrobně vysvětlili vývoj postavy v průběhu text. Alternativně můžete studenty povzbudit, aby svá zjištění a analýzy prezentovali ve formě prezentace, která zahrnuje prvky digitálních médií pro zlepšení porozumění a zvýšení zájmu.
Často kladené otázky o vývoji a analýze postavy
Co je vývoj postavy v příběhu?
Vývoj postavy v příběhu odkazuje na proces, jak se postava mění nebo vyvíjí v průběhu vyprávění. Může být ovlivněn vnějšími událostmi nebo vnitřními konflikty a často ovlivňuje děj.
Proč je důležité porozumět vývoji postavy?
Pochopení vývoje postavy je důležité, protože pomáhá čtenářům plně porozumět příběhu a jeho tématům. Sledováním růstu postavy mohou čtenáři získat vhled do lidské povahy a vcítit se do zážitků postavy.
Jak analyzujete postavu v příběhu?
Aby čtenáři mohli analyzovat postavu v příběhu, měli by věnovat pozornost jejím činům, myšlenkám a dialogům. Čtenáři mohou také zvážit vztahy postavy s jinými postavami a to, jak je autor zobrazuje. Zkoumáním těchto aspektů mohou čtenáři hlouběji porozumět motivacím a osobnosti postavy.
- Czar Nicholas II • Museum of Photographic Arts Collections • Licence No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
- Karl-Marx-Stadt auf Trab - Friedenslauf am Karl-Marx-Monument • Uwe Kaufmann1 • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Kazan temple and Historical muzeum • akk_rus • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Marx at Highgate • [Duncan] • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- STALIN-angry-JPG • snowlepard • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Trotsky cor 06 • Luiz Fernando / Sonia Maria • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Úvodní Nabídka Školy
POUZE 500 $
- 1 Škola
- 5 učitelů na jeden rok
- 1 hodina virtuálního PD
30denní záruka vrácení peněz • Pouze noví zákazníci • Plná cena po zaváděcí nabídce • Přístup je na 1 kalendářní rok
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA