Dlaczego Musisz Używać Storyboard That do Nauczania ENL

Storyboard That to oprogramowanie, które pozwala każdemu łatwo tworzyć storyboardy lub komiksy. To doskonałe narzędzie edukacyjne, niezależnie od tego, czy uczysz sztuki, historii czy języka. Jako nauczyciel ENL uważam Storyboard That za szczególnie przydatne do nauczania języka angielskiego. To interaktywny, zabawny i wizualny sposób nauczania uczniów pojęć gramatycznych, słownictwa, czytania i rozumienia i nie tylko!

W rzeczywistości używałem go do nauczania uczniów w wieku od sześciu do ponad 50 lat na różnych poziomach od początkującego do zaawansowanego. Zebrałem listę powodów, dla których uważam, że Ty również powinieneś, jeśli jesteś nauczycielem angielskiego jakiegokolwiek rodzaju.

1. Jest bezpłatny na poziomie podstawowym

Oprogramowanie jest bezpłatne w użyciu na najbardziej podstawowym poziomie, ale możesz zapłacić miesięczną subskrypcję, aby uzyskać dostęp do większej liczby funkcji. Główne funkcje obejmują trzy lub sześć storyboardów komórkowych z klasycznym układem storyboardu i tysiącami ilustracji. Tabela cen zawiera listę funkcji zawartych w każdej subskrypcji.

2. Bezpłatny okres próbny

Storyboard That oferuje bezpłatny okres próbny przez 14 dni, jeśli potrzebujesz pomocy w podjęciu decyzji, czy płatna subskrypcja jest dla Ciebie odpowiednia. Chociaż wydaje się, że to krótki okres, jest to standard w przypadku subskrypcji cyfrowych i jest to wystarczająco dużo czasu, aby wypróbować ją i zdecydować, czy warto dokonać aktualizacji. Są nawet przewodniki dydaktyczne i ćwiczenia, które sprawiają, że zadania planistyczne są szybkie i łatwe! Możesz przetestować funkcje płatnej opcji w swojej klasie i ze swoimi uczniami przed zainwestowaniem. Bonus: nie jest wymagana karta kredytowa!

3. Opcja subskrypcji edukacyjnej

Więcej informacji znajdziesz na naszej stronie z cenami!

4. To jest cyfrowe

Chociaż uczyłem angielskiego osobiście, obecnie uczę online za pośrednictwem platform takich jak Skype i Zoom. Fakt, że ten zasób jest cyfrowy, jest dla mnie ogromnym plusem, ponieważ mogę udostępniać swój ekran uczniom i możemy wspólnie oglądać i edytować storyboardy. Istnieje opcja pobierania obrazów i konwertowania ich do programu PowerPoint, a także wyświetlania ich jako pokazu slajdów, co oznacza, że storyboardy można prezentować w klasie za pomocą projektora. Można również wydrukować storyboardy i oglądać je na papierze w dowolnym miejscu.

5. Zabawne, interaktywne, wizualne i łatwe w użyciu

Co najważniejsze, Storyboard That oferuje wizualny, interaktywny sposób nauczania języka angielskiego. Podczas nauki bardziej skomplikowanych idei i znaczeń uczniowie mogą zobaczyć zarówno obrazy, jak i mimikę twarzy, co zapewnia wizualny kontekst uzupełniający wyjaśnienie werbalne. Możliwość zobaczenia przedstawień słów jest skuteczniejszym sposobem nauki i zrozumienia nowego słownictwa. Uczniowie mogą skojarzyć rzeczywisty obiekt ze słowem, a nie tylko tłumaczenie słowa.

Istnieje niezliczona ilość sposobów, w jakie Storyboard That może być używany do nauczania ENL. Sama strona internetowa oferuje kilka sugestii, a nawet zawiera gotowe zajęcia ENL dla nauczycieli. Możesz eksplorować i eksperymentować z oprogramowaniem, aby odkryć, jak najlepiej możesz go wykorzystać do nauczania swoich uczniów, ale wymieniłem kilka konkretnych sposobów, w jakie ja go używam.

Ćwiczenia gramatyczne i słownictwo

Nowe słowa

Storyboardy są bardzo skuteczne w nauczaniu uczniów nowego słownictwa. Możesz tworzyć bardziej szczegółowe storyboardy dla zaawansowanych uczniów, używając różnorodnego nowego słownictwa, lub możesz tworzyć bardzo podstawowe storyboardy z zaledwie kilkoma nowymi słowami. Nie jest nawet konieczne opowiadanie historii za pomocą każdego tworzonego storyboardu; możesz po prostu wykorzystać tysiące obrazów, scen, postaci i kolorów, aby zilustrować każde nowe słowo, tak jak zrobiłem to w poniższych przykładach. Obrazy wzmacniają znaczenie nowego słowa i pomagają uczniom skojarzyć słowo z rzeczywistym przedstawieniem tego, czym ono jest.

Mylenie słów i słów o wielu znaczeniach

Język angielski jest znany z wielu mylących słów — tych, które można używać na wiele sposobów, tych o wielu znaczeniach, tych, które brzmią tak samo, ale mają różne znaczenia itd. Scenariusze są świetnym sposobem, aby pokazać uczniom różnice w użyciu, znaczeniu i pisowni tych słów. Na przykład wielu uczniów jest zdezorientowanych słowami look, see, watch ; wszystkie są związane ze wzrokiem, ale historia lub obraz może wyjaśnić subtelne różnice w znaczeniu i użyciu. W przypadku słów o wielu definicjach historia lub nawet kilka obrazów może zilustrować różne znaczenia, a także jak i kiedy każde z nich może być używane.

Onomatopeja

Stworzyłem storyboardy specjalnie do nauczania onomatopei. Powyższy przykład pokazuje, jak storyboard może komunikować onomatopeje, a także dlaczego i jak są używane. Zamiast podawać ustne wyjaśnienie, storyboard pokazuje, jak i w jakich scenariuszach te słowa są zazwyczaj używane — koniec z próbami wymyślania przykładów na miejscu!

Przyimki

Stworzyłem storyboardy, które skupiają się na konkretnych przyimkach, które wydają się być jedną z trudniejszych części języka angielskiego dla studentów ENL. Podczas nauczania przyimków za pomocą Storyboard That nie zawsze trzeba opowiadać historię - zwłaszcza w przypadku studentów niższego poziomu - ponieważ odwraca to uwagę od przyimków. Zobacz mój przykład prostego storyboardu poniżej, skupiającego się na przyimkach miejsca.

Czytanie i zrozumienie

Czytanie

Chociaż tekst w storyboardach jest zazwyczaj ograniczony, nadal zapewnia uczniom doskonałe możliwości ćwiczenia czytania. W rzeczywistości storyboardy mogą być bardziej interesujące, ekscytujące i interaktywne niż czytanie powieści lub fragmentu ze strony internetowej. Ponieważ są takie same jak komiksy, zawierają obrazki i opowiadają historię, co sprawia, że są bardziej zabawne i angażujące dla uczniów.

Zrozumienie

Komponent wizualny Storyboard That pomaga uczniom zrozumieć to, co właśnie przeczytali. Jest to szczególnie pomocne dla uczniów, którzy mają trudności ze zrozumieniem czytanych fragmentów, ponieważ mogą oni użyć obrazów, aby zobaczyć, co się dzieje i wywnioskować znaczenie tekstu.

Opowiadanie historii i pisanie

Opowiadanie historii i pisanie

Uczniowie mogą czytać storyboardy, które już stworzyłeś, i dzięki temu mogą nauczyć się opowiadać historie. Ale Storyboard That można wykorzystać w jeszcze bardziej interaktywny sposób — uczniowie mogą tworzyć własne historie lub kończyć rozpoczęte historie. Te zajęcia uczą uczniów, jak opowiadać lub kontynuować narrację w logiczny, chronologiczny sposób. Mogą również ćwiczyć pisanie po angielsku. Ponadto uczniowie mogą uczyć się języka wokół kultury, tworząc historie o własnej kulturze i czytając lub przyczyniając się do opowieści o innych kulturach.

Tematy i Moralność

Dla bardziej zaawansowanych uczniów Storyboard That może być używany do omawiania tematów i morałów. Możesz poprosić uczniów o zidentyfikowanie głównego tematu(ów) i morału(ów) historii. Skupienie się na konkretnym temacie jest również lepszym sposobem na nauczanie bardziej abstrakcyjnych idei i trudnych wyrażeń.

Możesz znaleźć pomysły i storyboardy, które zostały rozpoczęte online, aby pomóc Ci zacząć. Jeśli używasz Storyboard That do nauczania ENL, jak to robisz?

Często zadawane pytania dotyczące używania Storyboard That do nauczania ENL

Dlaczego tworzenie scenariuszy jest przydatne w nauczaniu ENL?

Storyboarding jest przydatny dla nauczycieli ENL i może pomóc uczniom na różne sposoby. Po pierwsze, zapewnia wizualny i interaktywny sposób nauczania umiejętności językowych, co może być szczególnie pomocne dla uczniów, którzy wciąż rozwijają swoją biegłość językową. Po drugie, tworzenie scenariuszy pozwala nauczycielom tworzyć ustrukturyzowane działania, które mogą pomóc uczniom ćwiczyć używanie nowego słownictwa i struktur gramatycznych w kreatywny i wciągający sposób. Po trzecie, tworzenie scenariuszy może pomóc uczniom rozwinąć umiejętności krytycznego myślenia i rozwiązywania problemów, prosząc ich o analizę, interpretację i syntezę informacji. Wreszcie, storyboardy mogą być wykorzystywane do promowania zrozumienia kulturowego i budowania poczucia wspólnoty i wzajemnego szacunku wśród uczniów z różnych środowisk językowych i kulturowych.

Jakich rodzajów tematów ENL można nauczać i jakie czynności można włączyć do lekcji za pomocą storyboardów?

Storyboarding może być używany do nauczania szerokiego zakresu tematów ENL i może być włączany do lekcji na różne sposoby. Oto kilka przykładów tematów i działań ENL, których można uczyć za pomocą storyboardów:

• Budowanie słownictwa: tworzenie scenariuszy może służyć do nauczania nowych słówek w sposób wizualny i interaktywny. Na przykład nauczyciele mogą poprosić uczniów o stworzenie scenorysów, które ilustrują nowe słownictwo lub frazy w kontekście.
• Grammar Practice: Storyboarding może być używany do nauczania i ćwiczenia struktur gramatycznych w kreatywny sposób. Na przykład nauczyciele mogą poprosić uczniów o stworzenie scenariuszy, które wykorzystują określone struktury gramatyczne, takie jak zdania warunkowe lub czasowniki frazowe.
• Czytanie ze zrozumieniem: tworzenie scenariuszy może pomóc uczniom lepiej zrozumieć i zachować informacje z tekstów. Na przykład nauczyciele mogą poprosić uczniów o stworzenie storyboardów, które podsumowują fragment lub opowiedzą historię.
• Umiejętności pisania: Storyboarding może pomóc uczniom zaplanować i zorganizować pisanie. Na przykład nauczyciele mogą poprosić uczniów o stworzenie scenorysów, które przedstawiają strukturę eseju lub opowiadania.
• Zrozumienie kulturowe: Storyboarding może być wykorzystany do nauczania uczniów o różnych kulturach i tradycjach. Na przykład nauczyciele mogą poprosić uczniów o stworzenie scenariuszy ilustrujących praktyki kulturowe lub wydarzenia z ich własnej kultury lub z innych kultur.

Czy storyboarding można dostosować do użytku na wszystkich poziomach nauczania ENL?

Tak, storyboardy można dostosować do użytku na wszystkich poziomach nauczania ENL. Oto kilka przykładów, w jaki sposób storyboardy można dostosować do różnych poziomów zaawansowania:

• Poziom początkujący: dla początkujących storyboardy mogą służyć do nauczania podstawowego słownictwa i struktur zdań. Nauczyciele mogą poprosić uczniów o stworzenie storyboardów, które ilustrują proste zdania lub frazy za pomocą obrazów i słów kluczowych.
• Poziom średniozaawansowany: dla średniozaawansowanych uczniów tworzenie scenariuszy może służyć do ćwiczenia bardziej złożonych struktur gramatycznych i słownictwa. Nauczyciele mogą poprosić uczniów o stworzenie scenorysów, które wykorzystują idiomy lub czasowniki frazowe, lub o podsumowanie dłuższych fragmentów tekstu.
• Poziom zaawansowany: W przypadku zaawansowanych uczniów tworzenie scenariuszy może pomóc w rozwijaniu umiejętności krytycznego myślenia i analizy. Nauczyciele mogą poprosić uczniów o stworzenie storyboardów, które analizują i porównują różne teksty lub przedstawiają argumenty i opinie na określony temat.
• Poziom mieszany: W przypadku zajęć na poziomie mieszanym tworzenie scenorysów można dostosować, zapewniając różne poziomy monitów lub wsparcia. Na przykład nauczyciele mogą zapewnić bardziej ustrukturyzowane podpowiedzi dla początkujących i bardziej otwarte podpowiedzi dla zaawansowanych uczniów lub mogą przypisać projekty grupowe, w których uczniowie o różnych poziomach zaawansowania mogą pracować razem, aby stworzyć scenorys.