Le Triangle Rhétorique: Ethos, Pathos, Logos

Définition de la rhétorique :

la rhétorique consiste à utiliser le langage de manière efficace dans le but de persuader ou de motiver un auditoire. Elle s’applique aussi bien à l’oral qu’à l’écrit.

Au lycée, les normes d'État du tronc commun ELA exigent des élèves qu'ils développent des compétences rédactionnelles formelles, en rédigeant des dissertations et des arguments bien pensés et syntaxiquement variés. Elles exigent également des élèves qu'ils utilisent efficacement des stratégies d'écriture persuasive pour défendre une affirmation ou un point de vue.

Un excellent moyen d'améliorer la compréhension des étudiants en matière d'argumentation efficace est d'enseigner les concepts aristotéliciens d' éthos, de pathos et de logos . Cela nécessite une connaissance pratique de base de la rhétorique. La clé d'une écriture persuasive efficace réside dans la capacité à décortiquer et à valider, voire à réfuter, la rhétorique d'autres arguments.

Le triangle rhétorique : Éthos, Pathos, Logos

Qu'est-ce qu'Ethos ?

L'ethos fait référence à la crédibilité d'un orateur ou d'un écrivain. Il établit la confiance et l'autorité sur un sujet particulier. La définition de l'ethos met l'accent sur le caractère, l'expertise, la fiabilité et la réputation. Lorsqu'un orateur fait appel à son ethos, il démontre ses qualifications, sa morale et ses connaissances pour influencer son auditoire.

Par exemple, le discours « I Have a Dream » de Martin Luther King Jr. illustre une philosophie forte. Militant influent des droits civiques, Martin Luther King a établi sa réputation et son caractère. Sa crédibilité a convaincu le public de tout le pays de soutenir le mouvement des droits civiques. Martin Luther King a mis en avant son éducation et s'est référé à des documents prestigieux comme la Constitution pour mettre en avant son expertise en matière d'injustice raciale. Cela a renforcé son attrait éthique.

Ethos fait appel à :

• Intelligence
• Vertu
• Morale
• Perception de la fiabilité

Qu'est-ce que Pathos ?

Le pathos suscite l'émotion chez un public afin de le convaincre. Il fait appel à la sympathie, à l'imagination et aux relations personnelles. Il influence le public en ciblant ses désirs, ses préjugés et ses motivations. Au lieu de s'appuyer uniquement sur des statistiques, le pathos utilise un langage, des images et des métaphores percutants.

En littérature, Charles Dickens a su exploiter le pathétique avec brio dans ses romans. Par exemple, Oliver Twist dépeint les conditions épouvantables des orphelinats et le travail des enfants. Dickens a exacerbé les sentiments d'indignation et d'empathie par des descriptions poignantes des conditions misérables d'Oliver. Cela a incité le public à lutter contre les injustices sociales qui touchent les enfants.

Pathos fait appel à :

• Émotions et sentiments
• Préjugés et biais
• Sens
• Motivations

Qu'est-ce que Logos ?

Le logos utilise des faits, des données et un raisonnement logique pour construire un argument convaincant. Sa définition met l'accent sur une crédibilité fondée sur la rationalité plutôt que sur l'émotion. Il établit un argument logique et solide en citant des preuves, des témoignages et des statistiques, et en fournissant un contexte. Contrairement au pathos, le logos évite le sentimentalisme et privilégie les explications objectives.

Par exemple, un article scientifique présente des logos en présentant des recherches méthodiquement menées et des preuves empiriques. Il évite les hypothèses non vérifiées et les points de vue subjectifs. Grâce à un langage précis et à des détails factuels, l'auteur étaye systématiquement ses hypothèses par une analyse logique des expériences et des résultats. Ce logos renforce la thèse centrale de l'article.

Les logos utilisent :

• Preuve
• Témoignage
• Statistiques et données
• Vérités universelles

Stratégies et dispositifs rhétoriques

La mise en œuvre réussie de l'éthos, du pathos et du logos à l'écrit ou à l'oral dépend de l'efficacité des différentes stratégies rhétoriques . De nombreuses stratégies rhétoriques (et sophismes !) peuvent renforcer ou affaiblir un argument. Parmi les stratégies les plus connues des étudiants, on trouve :

Questions rhétoriques	encourage le public à réfléchir à une réponse évidente
Analogie	établit un concept plus familier pour expliquer un sujet plus compliqué ou plus éloigné
Réfutation	réfute ou refuse une affirmation
Antithèse	utilise des mots, des images ou des idées fortement contrastés
Parallélisme	répète une structure grammaticale pour souligner une idée importante
Répétition	répète un mot ou une phrase spécifique pour s'assurer que le public y prête attention
Mots chargés	utilise les connotations des mots pour jouer sur les émotions du public
Réaffirmation	exprime la même idée mais avec des mots différents pour clarifier ou souligner
Euphémisme ou surestimation	utilisé pour être ironique, attirer l'attention sur une idée ou souligner une idée par exagération

Stratégies rhétoriques en action

En reconnaissant les tactiques d'un argument persuasif, les élèves apprennent à les utiliser eux-mêmes et à les reconnaître dans la vie quotidienne. Le storyboard est un excellent moyen d'enseigner et de réviser les concepts d' éthos, de pathos et de pathos .

Dans l'exemple de storyboard suivant, chaque concept est brièvement expliqué, puis mis en pratique. En créant un tel tableau de définition ou d'exemple, les élèves renforcent les concepts enseignés et ont l'occasion de les démontrer de manière créative.

En intégrant les éléments visuels d'un storyboard ainsi que le texte, même les élèves ayant des difficultés à formuler des pensées écrites structurées peuvent démontrer leur maîtrise du sujet. De plus, les enseignants peuvent immédiatement repérer et corriger les erreurs, ce qui leur permet d'utiliser le temps de cours pour évaluer et corriger, plutôt que de rendre les devoirs notés un ou deux jours plus tard.

Utiliser des storyboards dans votre classe

• Utilisez des storyboards pour créer des publicités pour des produits en utilisant Ethos, Pathos ou Logos pour convaincre les acheteurs potentiels.
• Utilisez un storyboard pour créer un schéma argumentatif d'un discours célèbre. Les élèves peuvent décomposer le discours en tactiques, puis illustrer ces tactiques dans chaque cellule.
• Demandez aux élèves de créer un storyboard persuasif sur un sujet qui leur tient à cœur. Demandez-leur d'utiliser une ou plusieurs des tactiques du triangle rhétorique.
• Demandez aux élèves de collaborer et de promouvoir une règle scolaire, une conséquence, un devoir ou même un plat de cantine impopulaire. Encouragez-les à utiliser des tactiques et des stratégies rhétoriques pour leur promotion. Transformer une idée négative en une idée positive est également un excellent moyen d'enseigner la propagande.
• Donnez aux élèves un storyboard vide dans le cadre d’une évaluation et demandez-leur d’expliquer et de donner un exemple de chacun : ethos, pathos, logos.

Activités engageantes pour enseigner l'éthos, le pathos et le logos

Découvrez ces activités d'éthos, de pathos et de logos tirées de nos guides sur le récit de la vie de Frederick Douglass , la tragédie de Jules César et « Lettre de la prison de Birmingham ».

Ressources connexes

1. Ethos, pathos et logos dans le discours « J'ai fait un rêve »
2. Stratégies rhétoriques dans la Déclaration d'indépendance
3. Types de propagande
4. Analyse de texte Modèles de storyboard

Questions fréquentes sur Le triangle rhétorique : Ethos, Pathos, Logos

Qu'est-ce que le Triangle Rhétorique ?

Le triangle rhétorique est un cadre développé par Aristote pour analyser les éléments de l'écriture et de la parole persuasives. Il se compose de trois éléments clés : Ethos, Pathos et Logos. Ethos fait référence à la crédibilité de l'orateur ou de l'écrivain, Pathos fait appel aux émotions et Logos fait appel à la logique.

Pourquoi est-il important de comprendre le triangle rhétorique ?

Comprendre le triangle rhétorique est essentiel pour une communication efficace, en particulier dans l'écriture et l'expression persuasives. En analysant l'utilisation d'Ethos, de Pathos et de Logos dans un argument, on peut identifier les forces et les faiblesses de l'argument et finalement développer des compétences d'écriture et d'expression plus persuasives.

Comment appliquer le triangle rhétorique en classe ?

Le triangle rhétorique peut être appliqué en classe pour enseigner aux élèves comment développer des compétences persuasives en écriture et en expression orale. Les enseignants peuvent présenter aux élèves les concepts d'Ethos, de Pathos et de Logos et fournir des exemples de chacun. Les élèves peuvent ensuite s'exercer à identifier ces éléments dans divers textes et discours et les appliquer dans leur propre expression écrite et orale.