Le Triangle Rhétorique: Ethos, Pathos, Logos

Définition de la rhétorique :

la rhétorique consiste à utiliser le langage de manière efficace dans le but de persuader ou de motiver un auditoire. Elle s’applique aussi bien à l’oral qu’à l’écrit.

Au lycée, les normes d'État du tronc commun ELA exigent des élèves qu'ils développent des compétences rédactionnelles formelles, en rédigeant des dissertations et des arguments bien pensés et syntaxiquement variés. Elles exigent également des élèves qu'ils utilisent efficacement des stratégies d'écriture persuasive pour défendre une affirmation ou un point de vue.

Un excellent moyen d'améliorer la compréhension des étudiants en matière d'argumentation efficace est d'enseigner les concepts aristotéliciens d' éthos, de pathos et de logos . Cela nécessite une connaissance pratique de base de la rhétorique. La clé d'une écriture persuasive efficace réside dans la capacité à décortiquer et à valider, voire à réfuter, la rhétorique d'autres arguments.

Le triangle rhétorique : Éthos, Pathos, Logos

Qu'est-ce qu'Ethos ?

L'ethos fait référence à la crédibilité d'un orateur ou d'un écrivain. Il établit la confiance et l'autorité sur un sujet particulier. La définition de l'ethos met l'accent sur le caractère, l'expertise, la fiabilité et la réputation. Lorsqu'un orateur fait appel à son ethos, il démontre ses qualifications, sa morale et ses connaissances pour influencer son auditoire.

Par exemple, le discours « I Have a Dream » de Martin Luther King Jr. illustre une philosophie forte. Militant influent des droits civiques, Martin Luther King a établi sa réputation et son caractère. Sa crédibilité a convaincu le public de tout le pays de soutenir le mouvement des droits civiques. Martin Luther King a mis en avant son éducation et s'est référé à des documents prestigieux comme la Constitution pour mettre en avant son expertise en matière d'injustice raciale. Cela a renforcé son attrait éthique.

Ethos fait appel à :

• Intelligence
• Vertu
• Morale
• Perception de la fiabilité

Qu'est-ce que Pathos ?

Le pathos suscite l'émotion chez un public afin de le convaincre. Il fait appel à la sympathie, à l'imagination et aux relations personnelles. Il influence le public en ciblant ses désirs, ses préjugés et ses motivations. Au lieu de s'appuyer uniquement sur des statistiques, le pathos utilise un langage, des images et des métaphores percutants.

En littérature, Charles Dickens a su exploiter le pathétique avec brio dans ses romans. Par exemple, Oliver Twist dépeint les conditions épouvantables des orphelinats et le travail des enfants. Dickens a exacerbé les sentiments d'indignation et d'empathie par des descriptions poignantes des conditions misérables d'Oliver. Cela a incité le public à lutter contre les injustices sociales qui touchent les enfants.

Pathos fait appel à :

• Émotions et sentiments
• Préjugés et biais
• Sens
• Motivations

Qu'est-ce que Logos ?

Le logos utilise des faits, des données et un raisonnement logique pour construire un argument convaincant. Sa définition met l'accent sur une crédibilité fondée sur la rationalité plutôt que sur l'émotion. Il établit un argument logique et solide en citant des preuves, des témoignages et des statistiques, et en fournissant un contexte. Contrairement au pathos, le logos évite le sentimentalisme et privilégie les explications objectives.

Par exemple, un article scientifique présente des logos en présentant des recherches méthodiquement menées et des preuves empiriques. Il évite les hypothèses non vérifiées et les points de vue subjectifs. Grâce à un langage précis et à des détails factuels, l'auteur étaye systématiquement ses hypothèses par une analyse logique des expériences et des résultats. Ce logos renforce la thèse centrale de l'article.

Les logos utilisent :

• Preuve
• Témoignage
• Statistiques et données
• Vérités universelles

Stratégies et dispositifs rhétoriques

La mise en œuvre réussie de l'éthos, du pathos et du logos à l'écrit ou à l'oral dépend de l'efficacité des différentes stratégies rhétoriques . De nombreuses stratégies rhétoriques (et sophismes !) peuvent renforcer ou affaiblir un argument. Parmi les stratégies les plus connues des étudiants, on trouve :

Questions rhétoriques	encourage le public à réfléchir à une réponse évidente
Analogie	établit un concept plus familier pour expliquer un sujet plus compliqué ou plus éloigné
Réfutation	réfute ou refuse une affirmation
Antithèse	utilise des mots, des images ou des idées fortement contrastés
Parallélisme	répète une structure grammaticale pour souligner une idée importante
Répétition	répète un mot ou une phrase spécifique pour s'assurer que le public y prête attention
Mots chargés	utilise les connotations des mots pour jouer sur les émotions du public
Réaffirmation	exprime la même idée mais avec des mots différents pour clarifier ou souligner
Euphémisme ou surestimation	utilisé pour être ironique, attirer l'attention sur une idée ou souligner une idée par exagération

Stratégies rhétoriques en action

En reconnaissant les tactiques d'un argument persuasif, les élèves apprennent à les utiliser eux-mêmes et à les reconnaître dans la vie quotidienne. Le storyboard est un excellent moyen d'enseigner et de réviser les concepts d' éthos, de pathos et de pathos .

Dans l'exemple de storyboard suivant, chaque concept est brièvement expliqué, puis mis en pratique. En créant un tel tableau de définition ou d'exemple, les élèves renforcent les concepts enseignés et ont l'occasion de les démontrer de manière créative.

En intégrant les éléments visuels d'un storyboard ainsi que le texte, même les élèves ayant des difficultés à formuler des pensées écrites structurées peuvent démontrer leur maîtrise du sujet. De plus, les enseignants peuvent immédiatement repérer et corriger les erreurs, ce qui leur permet d'utiliser le temps de cours pour évaluer et corriger, plutôt que de rendre les devoirs notés un ou deux jours plus tard.

Utiliser des storyboards dans votre classe

• Utilisez des storyboards pour créer des publicités pour des produits en utilisant Ethos, Pathos ou Logos pour convaincre les acheteurs potentiels.
• Utilisez un storyboard pour créer un schéma argumentatif d'un discours célèbre. Les élèves peuvent décomposer le discours en tactiques, puis illustrer ces tactiques dans chaque cellule.
• Demandez aux élèves de créer un storyboard persuasif sur un sujet qui leur tient à cœur. Demandez-leur d'utiliser une ou plusieurs des tactiques du triangle rhétorique.
• Demandez aux élèves de collaborer et de promouvoir une règle scolaire, une conséquence, un devoir ou même un plat de cantine impopulaire. Encouragez-les à utiliser des tactiques et des stratégies rhétoriques pour leur promotion. Transformer une idée négative en une idée positive est également un excellent moyen d'enseigner la propagande.
• Donnez aux élèves un storyboard vide dans le cadre d’une évaluation et demandez-leur d’expliquer et de donner un exemple de chacun : ethos, pathos, logos.

Activités engageantes pour enseigner l'éthos, le pathos et le logos

Découvrez ces activités d'éthos, de pathos et de logos tirées de nos guides sur le récit de la vie de Frederick Douglass , la tragédie de Jules César et « Lettre de la prison de Birmingham ».

Ressources connexes

1. Ethos, pathos et logos dans le discours « J'ai fait un rêve »
2. Stratégies rhétoriques dans la Déclaration d'indépendance
3. Types de propagande
4. Analyse de texte Modèles de storyboard

Questions fréquemment posées sur l'éthos, le pathos et le logos

Quelle est la différence entre l’éthos, le pathos et le logos ?

L'éthos fait appel à la crédibilité ou au caractère, le pathos aux émotions, et le logos à la logique et à la raison. Ensemble, ils forment le triangle rhétorique utilisé pour persuader un public.

Comment enseigner l’éthos, le pathos et le logos aux élèves du collège ?

Commencez par des exemples concrets, comme des publicités ou des discours, définissez chaque argument, puis guidez les élèves pour les identifier. Des outils visuels comme les storyboards ou les organisateurs graphiques peuvent rendre des concepts abstraits plus concrets.

Quels sont quelques exemples d’éthos, de pathos et de logos dans la vie réelle ?

L'éthos apparaît lorsqu'un médecin donne des conseils médicaux, le pathos est utilisé dans les publicités des refuges pour animaux pour susciter la sympathie, et les logos sont courants dans les publicités basées sur des statistiques ou dans les reportages d'actualité.

Quelle est la meilleure façon d’expliquer le triangle rhétorique aux étudiants ?

Décrivez-le comme un triangle de persuasion : l’éthos renforce la confiance , le pathos suscite des émotions et le logos suscite la réflexion . Représentez-le visuellement et montrez comment les arguments convaincants combinent ces trois éléments.

Pourquoi est-il important que les étudiants comprennent l’éthos, le pathos et le logos ?

Comprendre ces appels aide les étudiants à réfléchir de manière critique aux arguments, à devenir de meilleurs écrivains et à reconnaître la persuasion dans les médias et la vie quotidienne.

Comment puis-je utiliser des storyboards pour enseigner des arguments persuasifs ?

Les storyboards permettent aux élèves de visualiser un argument convaincant et d'identifier les éléments d'éthique, de pathos et de logos utilisés. Cela renforce les concepts tout en stimulant la créativité.

Quelles sont les stratégies rhétoriques courantes que les étudiants devraient connaître ?

En plus du triangle rhétorique, enseignez la répétition, les questions rhétoriques, le parallélisme et les analogies pour aider les élèves à analyser et à élaborer des arguments plus solides.

Quelle activité facile peut aider les élèves à pratiquer les appels rhétoriques ?

Demandez aux élèves de créer une publicité sous forme de storyboard en trois images en utilisant chaque appel (éthique, pathétique et logos) pour promouvoir un produit ou une cause inventée.