Comprendre le format d'image 16:9 pour le storyboard et les visuels
Le format 16:9 correspond au format standard d'une caméra grand écran. Le format 16:9 fonctionne de la même manière que le format traditionnel : idéal pour la narration numérique, et la cellule plus large permet d'obtenir des storyboards plus détaillés. Il est également idéal pour l'adaptation aux projets de cinéma et d'animation, car il reproduit mieux le cadre de caméra classique qu'un cadre carré. Les cellules individuelles du storyboard sont également mieux adaptées à la visualisation sur la plupart des appareils modernes standard.
Utilisez la mise en page 16:9 de Storyboard That pour créer un récit, illustrer la séquence linéaire d'événements, expliquer visuellement les étapes d'un processus ou organiser vos idées. Grâce à l'espace supplémentaire dans chaque cellule, vous pouvez ajouter des personnages et montrer plus d'action.
Notre format 16:9 est basé sur la taille et la forme de nos écrans modernes ; téléviseurs, écrans d'ordinateur, téléphones portables, etc., utilisent tous le format 16:9 pour afficher des informations. Le format 16:9 est le rapport largeur/hauteur standard pour les écrans larges. Pour un projet de film destiné à être projeté en écran large, il est logique que votre storyboard soit également au même format !
Planifier les prises de vue dans une vidéo en direct
(publicité, vlog, émission de télévision, film, etc.)
Présenter une idée de produit
Garder une trace des caractères dans un texte
Planifier un récit pour l'animation
Créer des instructions « Comment faire »
Résumer un texte
Planifier le décor d'une production scénique
Illustrer les résultats potentiels
Créer une histoire en images
Planifier ou créer un roman graphique ou une bande dessinée
Présenter des idées à ses pairs et collègues
Créer une histoire illustrée
Comment puis-je utiliser un storyboard 16:9 dans ma classe ?
Storyboard That un outil formidable pour les écoles ! Le format 16:9 est une version étendue de la mise en page originale (et la plus flexible). Vous trouverez ci-dessous des exemples de storyboards pour toutes les matières, ainsi qu'une section dédiée à l'éducation spécialisée et aux PEI.
Les images sont puissantes, surtout si elles sont conçues avec un objectif précis. Parfois, un storyboard à plusieurs cellules n'est pas nécessaire et il est préférable d'utiliser un seul panneau. Dans le Créateur de storyboard , vous pouvez ajuster la taille, le nombre et l'ordre des cellules. Ainsi, si une histoire, une bande dessinée, une référence pédagogique, une affiche ou un organisateur graphique fonctionne mieux en une seule image, créez un storyboard à cellule unique.
Admirez la taille gigantesque du storyboard à cellule unique ci-dessous ! Des posters, ça vous dit ?
Il existe de nombreuses façons d'utiliser un storyboard, mais prenons un moment pour discuter de son utilité pour la planification d'un film. La mise en page 16:9 a été conçue pour le cinéma. Un storyboard vidéo raconte l'histoire, mais de manière technique : il s'agit d'un plan que le réalisateur, l'équipe et les acteurs utilisent pour la production. Il existe différentes options de mise en page, mais lors de la planification d'une vidéo, qu'il s'agisse d'un sketch étudiant ou d'un projet de fin d'études en cinéma , utilisez les champs de titre et de description ainsi que la cellule.
Zone de titre
La zone de titre vous donnera la possibilité d'étiqueter une scène ou un plan ou de donner des instructions de base à la caméra.
Exemple:
Scène 2, Plan 4
INT - IMMEUBLE DE BUREAUX - NUIT
Gros plan sur Jared
Cellule
(Image)
La cellule doit montrer ce que le public est censé voir. Cela peut être un gros plan sur l'un des personnages, un paysage panoramique ou une vue à la première personne de l'action. Chaque cellule doit constituer un plan distinct, c'est-à-dire une nouvelle cellule pour chaque changement d'angle de caméra ou de mouvement.
Exemple:
Boîte de description
La zone de description est vraiment utile pour décrire ce qui se passe dans la prise de vue, en notant l'audio (dialogue, musique, effets sonores) et les directions spécifiques de la caméra.
Exemple:
Action : Clark s'approche de la maison tandis que la porte s'ouvre, révélant Adèle dans sa robe de soirée.
Audio : Grillons en arrière-plan, bruit des voitures qui passent
Caméra : suit Clark, mais se concentre ensuite sur Adèle.
Jetez un œil au « script » ci-dessous et comparez-le au storyboard des mêmes informations. Pour une meilleure visualisation, consultez le diaporama !
PLAGE - FIN DE MATINÉE
STELLA marche le long de la plage et trouve une place.
STELLA
C'est une si belle journée !
PLAGE - FIN DE MATINÉE
Stella s'allonge sur le sable et commence à lire. Des enfants jouent à proximité.
MUSIQUE : Mélodie relaxante
PLAGE - APRÈS-MIDI - PLUS PROCHE
Coupez à Stella endormie sur la plage.
MUSIQUE : Mélodie relaxante, le volume augmente.
PLAGE - COUCHER DE SOLEIL
Stella se réveille, groggy. Elle s'assoit et se frotte la tête. MUSIQUE : Les cymbales s'écrasent et la musique s'arrête.
GROS PLAN SUR STELLA
Stella sursaute quand elle voit le soleil se coucher.
STELLA
Oh non ! Comment ai-je pu m'endormir ?
TOURNER
Stella se dépêche de rassembler ses affaires pour partir. Le soleil commence à disparaître à l'horizon.
STELLA
J'arrive pas à y croire ! Je devais retrouver Mags il y a trois heures ! Je suis prête à tout !
Pour plus d'idées sur la façon d'utiliser les storyboards dans votre classe, consultez certains de nos plans de cours pour les activités, les modèles de storyboards et plus encore !
Demandes d'éducation spécialisée
Storyboard That est un outil ludique pour tous les élèves de la classe, mais il peut être particulièrement utile pour les élèves ayant un PEI ou un plan 504. Les organisateurs graphiques permettent de structurer ou de guider la réflexion des élèves.
Storyboard That permet aux créateurs d'intégrer des images, des couleurs et du texte dans leurs organisateurs graphiques ; tous les élèves n'ont pas un talent exceptionnel en écriture ou en dessin. Intégrer un format de type storyboard à la narration numérique rend les compétences en écriture et en dessin superflues. Tous les élèves obtiennent ainsi un organisateur graphique qu'ils peuvent consulter ultérieurement et qui reste compréhensible.
Les enseignants peuvent utiliser Storyboard That pour créer leurs propres devoirs numériques, imprimés ou affiches personnalisés. Voici quelques idées supplémentaires pour utiliser un storyboard en éducation spécialisée :
Utilisez Storyboard That au lieu d'un devoir papier et crayon
Réfléchissez à un sujet
Prendre des notes
Planifier un texte
Modifier les tâches de recherche pour enregistrer des informations sur un sujet
Créer un tableau pour les options (jeux, récompenses, besoins de communication)
Pour plus d’idées sur l’intégration des storyboards dans l’éducation spécialisée, veuillez consulter nos autres articles liés à l’éducation spécialisée.
Comment enseigner la narration à travers des mises en page de storyboard minimalistes
1
Introduire le Concept de Storyboard Minimaliste
Expliquez le concept de minimalisme dans la narration visuelle, en mettant l'accent sur la simplicité, la clarté et la transmission concise des idées. Montrez des exemples de mises en page de storyboard minimalistes et discutez de leurs caractéristiques, telles que des détails minimaux, des compositions épurées et une utilisation efficace de l'espace négatif.
2
Explorez la Puissance de la Simplification Visuelle
Discutez de l'importance de la simplification visuelle dans la narration et comment elle peut améliorer l'impact et l'orientation du récit. Apprenez aux élèves à analyser des histoires et à identifier les éléments clés qui peuvent être simplifiés ou abstraits dans leurs mises en page de storyboard.
3
Enseigner les Bases de la Hiérarchie Visuelle
Présentez le concept de hiérarchie visuelle et son rôle dans l'orientation de l'attention du spectateur dans une disposition de storyboard. Expliquez des techniques telles que la taille, le placement et le contraste pour établir une hiérarchie claire des éléments dans des mises en page de storyboard minimalistes. Guidez les élèves dans la création de mises en page qui mettent l'accent sur les éléments les plus importants tout en minimisant les distractions.
4
Mettre L'accent sur le Symbolisme et la Métaphore
Discutez de l'utilisation du symbolisme et de la métaphore dans la narration et de la manière dont ils peuvent être efficacement intégrés dans des mises en page de storyboard minimalistes. Enseigner aux élèves comment utiliser des symboles visuels simples et des métaphores pour représenter des idées ou des émotions complexes dans leurs récits.
5
Concentrez-vous sur les Éléments Essentiels de la Narration
Function host is not running.
6
Encourager L'exploration Créative et L'itération
Offrez aux élèves la possibilité d'expérimenter différentes mises en page de storyboard minimalistes, en les encourageant à explorer différentes approches et à itérer sur leurs conceptions. Favorisez un environnement favorable où les élèves peuvent partager leur travail, fournir des commentaires à leurs pairs et réfléchir à l'efficacité de leurs choix de narration minimalistes.
Foire aux questions sur la mise en page 16: 9 dans les storyboards
Y a-t-il des inconvénients à utiliser le format d'image 16:9 dans les storyboards ?
L'un des inconvénients potentiels de l'utilisation du format d'image 16: 9 dans les storyboards est qu'il peut ne pas être compatible avec les appareils plus anciens qui utilisent un format d'image différent. De plus, certaines informations visuelles peuvent être perdues lors de l'adaptation du storyboard à une taille plus petite, comme sur un appareil mobile. Cependant, dans la plupart des cas, les avantages de l'utilisation du format d'image 16:9 l'emportent sur ces inconvénients potentiels.
Puis-je utiliser le format d'image 16:9 dans d'autres types d'aides visuelles, telles que des feuilles de calcul ou des présentations ?
Oui, le rapport d'aspect 16:9 peut être utilisé dans une variété d'aides visuelles, y compris des feuilles de travail, des présentations et des infographies. Cependant, il est important de considérer les besoins spécifiques et les limites de chaque support lors de la conception de vos aides visuelles. Par exemple, une présentation peut nécessiter un texte plus volumineux et plus d'images qu'une feuille de calcul, qui peut contenir plus de texte.
Comment puis-je m'assurer que mes aides visuelles sont accessibles à tous les élèves, peu importe leurs capacités?
Pour vous assurer que vos aides visuelles sont accessibles à tous les élèves, envisagez d'utiliser du texte alternatif pour décrire les images et de fournir des transcriptions ou des légendes pour tout contenu audio ou vidéo. De plus, utilisez une police claire et lisible et des couleurs à contraste élevé pour améliorer la visibilité des élèves ayant une déficience visuelle. Vous pouvez également envisager d'utiliser des technologies d'assistance telles que des lecteurs d'écran ou des logiciels de synthèse vocale pour aider les élèves qui ont des difficultés à lire.
