Analyse de Personnage

Sans personnages, pas d'histoire. Sans profondeur, les personnages ne contribuent pas toujours suffisamment à l'histoire, voire pas du tout. Si les cartes de personnages permettent aux lecteurs de suivre les informations sur chaque personnage au fil de la lecture, une analyse de personnage permet d'approfondir le rôle qu'ils jouent dans l'histoire, les conflits qu'ils rencontrent et leurs traits de caractère, qu'ils soient externes ou internes.

Rédiger une analyse de personnage

En général, les analyses de personnages sont des travaux plus approfondis ou des dissertations courtes qui demandent à l'étudiant de réfléchir de manière critique à un ou plusieurs personnages et de tirer des conclusions d'une lecture attentive du texte. Il est utile de disposer de moyens d'organiser visuellement les différentes parties d'une analyse de personnages à l'aide de storyboards, d'organisateurs graphiques ou d'une fiche d'analyse de personnages. À partir de là, l'étudiant peut formuler sa dissertation !

Le rôle

Définir le rôle, ou la fonction, d'un personnage est une première étape importante. Est-il le protagoniste ? L'antagoniste ? Le mentor ? Change-t-il ? Il sera important, lors de l'analyse finale, de réfléchir aux raisons pour lesquelles un personnage peut ou non changer et à l'impact de ces changements sur ses traits de caractère et ses conflits. Vous pouvez poser des questions aux élèves pour les guider dans cette analyse approfondie.

• Quel type de rôle le personnage joue-t-il dans l'histoire ?
• Comment servent-ils l’histoire ou les autres personnages ?
• D'après votre première lecture du personnage, est-ce qu'il change ou reste-t-il exactement le même qu'au début ?

Les traits

Si on vous demandait de décrire le personnage, quels mots utiliseriez-vous ? Est-il instruit, impulsif ou réservé ? Ces réponses contribuent à la personnalité du personnage et à son comportement. Elles nous éclairent sur les raisons qui poussent un personnage à prendre une certaine décision et nous alertent si quelque chose ne lui ressemble pas. Par exemple, un personnage réservé et lâche pourrait soudainement faire un choix impulsif ou courageux face à une situation. Pourquoi changerait-il soudainement ?

• Quels traits physiques définissent le personnage ?
• Comment se comportent-ils ?
• Est-ce qu'ils se battent souvent contre d'autres personnages ou sont-ils trop serviables ?
• Comment parlent-ils ? Que pouvez-vous apprendre de leurs paroles ?

Les conflits

Sans conflit dans une histoire, rien ne change. Les conflits, quel qu'en soit le type, stimulent le développement d'au moins un personnage, voire de tous. Lorsque vous abordez le conflit dans une analyse, tenez compte des points suivants :

• Quel(s) conflit(s) le personnage rencontre-t-il ?
• De quel type de conflit s'agit-il ?
• Comment réagit le personnage ?
• Comment le personnage est-il changé (ou non) par le conflit ?

Tables de caractères

Les cartes de personnages sont un outil utile pour les élèves pendant la lecture, mais elles peuvent également être utilisées après la lecture d'un livre. Dans cette activité, les élèves créeront une carte des personnages de l'histoire, en prêtant une attention particulière aux attributs physiques et aux traits de caractère des personnages principaux et secondaires . Ils pourront également fournir des informations détaillées sur les défis auxquels le personnage est confronté, les difficultés qu'il impose et son importance dans l'intrigue.

Pour étayer ou personnaliser cette activité, les enseignants peuvent modifier les questions, en ajouter d'autres (la carte des personnages se trouve sous « Scènes » -> « Motifs »), indiquer les noms des personnages à suivre par les élèves, ou les laisser partir de zéro ! Les enseignants peuvent également fournir les visuels de chaque personnage ou laisser les élèves choisir les leurs dans l'onglet « Personnages ». N'oubliez pas de mettre à jour les consignes des élèves si nécessaire !

• Quels sont les traits physiques/de caractère du personnage ?
• Comment ce personnage interagit-il avec les autres personnages de l'histoire ?
• À quels défis ce personnage est-il confronté ?

Et ensuite ?

De nombreux éléments de ces trois idées principales s'influenceront mutuellement pour mieux comprendre un personnage. En créant un modèle, les élèves pourront suivre le personnage tout en lisant activement, sans avoir à le parcourir à nouveau une fois terminé. Ils pourront facilement identifier les liens entre les informations et les synthétiser dans un essai complet. Créez des feuilles de travail numériques structurées ou utilisez les modèles de cartes en toile d'araignée ci-dessus comme point de départ. Vous serez surpris des découvertes incroyables que vos élèves feront.

Activités connexes engageantes pour une analyse de caractère efficace

Foire aux questions sur les essais d'analyse de personnage

Qu'est-ce qu'un essai d'analyse de caractère?

Un essai d'analyse de personnage est une tâche qui oblige l'étudiant à analyser de manière critique un ou plusieurs personnages dans un texte et à faire des déductions en fonction de leurs traits, de leur rôle dans l'histoire et des conflits qu'ils rencontrent.

Pourquoi est-il important de définir le rôle d'un personnage dans une analyse de personnage ?

Définir le rôle d'un personnage est important car cela aide l'élève à comprendre le but du personnage dans l'histoire et comment il se rapporte aux autres personnages. Cela peut également aider à identifier si le personnage subit des changements et comment cela affecte ses traits et ses conflits.

Quelles sont les questions pour guider les élèves dans l'analyse du rôle d'un personnage ?

Voici quelques questions pour guider les élèves dans l'analyse du rôle d'un personnage : Quel type de rôle le personnage joue-t-il dans l'histoire ? Comment servent-ils l'histoire ou les autres personnages ? Sur la base de votre lecture initiale du personnage, changent-ils même du tout, ou restent-ils exactement les mêmes qu'ils étaient au début ?