Kirjanduse põhiteemade kindlaksmääramine ja nende arengu analüüsimine kogu tekstis on osa ELA ühistest põhistandarditest 9.–12. klassidele (Literacy.RL.9–10.2, Literacy.RL11–12.2). Selle standardi levinud lähenemisviis on õpetada kirjanduslike konfliktide tüüpe koos uuritava kirjandusega: inimene vs inimene , inimene vs loodus , inimene vs ühiskond , inimene vs. ise , inimene vs tehnoloogia ja inimene vs. Üleloomulik .
Süžeeskeemide ja plakatite loomine on ideaalne viis ELA keskkooliõpilaste kaasamiseks ja konfliktitüüpide tuvastamiseks. Visuaalsed näpunäited süžeeskeemides toovad koomiksistiilis illustratsioonide ja subtiitrite kaudu maalähedasi mõisteid, nagu inimene vs ühiskond ja inimene vs ise. Plakatid võimaldavad õpilastel kontseptsiooni üheks pildiks destilleerida ja pärast lõpetamist saab need klassiruumi riputada. Õpilastele loovate kirjutamisjuhiste või loo alustajate andmine on veel üks kaasahaarav viis, kuidas panna nad mõtlema huvitavas loos konflikti tekitamisele.
Õpetajad saavad luua lõbusaid ja kergesti hinnatavaid klassitöid, mis annavad keskkooliõpilastele ülesandeks luua süžeeskeemid, mis keskenduvad kirjanduses levinud konfliktitüüpidele. Süžeeskeemi lineaarne olemus peegeldab konflikti edenemist ja tugevdab õppimist. Õpilased loovad süžeeskeemi, kasutades tekstist võetud detaile ja tegelasi, võimaldades õpetajatel peaaegu kohe kindlaks teha, kas õpilased saavad eesmärkidest aru.
Mis on kirjanduslik konflikt?
Kirjanduslik konflikt on igasugune väljakutse, võitlus või takistus, mille veenvad tegelased peavad ületama. See on iga loo oluline osa, kuna see on vajalik, et lugu jätkuks lõpu või lõpliku eesmärgi poole.
Kuigi kirjanduses on mitut tüüpi konflikte, jagunevad need kõik kahte kategooriasse: sisemine ja väline konflikt. Lisateavet sisemiste ja väliste konfliktide kohta leiate allpool.
- Sisemine konflikt on see, kui tegelane võitleb millegi enda sees . Nad võivad olla hädas vastandlike soovide, tunnete või uskumustega. Samuti võib neil olla raskusi valiku tegemisega, mida on raske teha. Sisemine konflikt loob kasvu ja aitab kogu loo vältel tegelaskuju arendada.
- Väline konflikt on see, kui tegelane võitleb millegagi, mis on väljaspool tema sisemist mina, nagu antagonist, ilm või muud reaalse maailma takistused. Välised konfliktid takistavad tegelase lõppeesmärke loos.
Te võite küsida, millised on konfliktitüübid? Või mitut tüüpi konflikte on olemas? Paljud inimesed arvavad, et kirjanduslikke konflikte on 4 tüüpi, kuid tegelikult on neid 6. Need tüübid on:
- Iseloom vs tegelane konflikt, mida mõnikord nimetatakse mees vs mees konfliktiks.
- Iseloom vs ühiskond konflikt, mida mõnikord nimetatakse mees vs ühiskond konfliktiks.
- Iseloom vs looduskonflikt, mida mõnikord nimetatakse mees vs loodus konfliktiks.
- Karakter vs tehnoloogia konflikt, mida mõnikord nimetatakse mees vs tehnoloogia konfliktiks.
- Iseloom vs mina konflikt, mida mõnikord nimetatakse mees vs mina konfliktiks.
- Iseloom vs üleloomulik konflikt, mida mõnikord nimetatakse mees vs üleloomulik konflikt.
Kuigi tegelane vs reaalsus või inimene vs reaalsus võib samuti käsitleda kirjandusliku konflikti tüüpi, kuuluvad paljud mees vs reaalsus konflikti näited teise kategooriasse ja seda ei peeta omaks.
Lisateavet seda tüüpi konfliktide kohta kirjanduses ja kopeeritavate süžeeskeemide näiteid leiate altpoolt!
Konfliktide tüübid kirjanduses
Iseloom vs tegelane või mees vs mees
Tegelane versus tegelane on väline konflikt, kus kaks tegelast või kaks või enam tegelast on lahingus kas otseses või ülekantud tähenduses vastamisi. Tulemus võib tuua kaasa küpsuse ja kasvu või rahu taastamise peategelase maailmas. Nagu näete meeste ja meeste konflikti näidetest, on seda tüüpi konfliktide tavalised aspektid järgmised:
- Tegelased võivad tekitada konflikte, mis võivad olla nii ilmsed kui füüsiline vaidlus või ebamäärased kui aluseks olev võimuvõitlus.
- Antagonist (või muu tegelane) püüab peategelasel oma eesmärki saavutada.
- Peategelane peab oma eesmärgi saavutamiseks ületama antagonisti pingutused.
Mõned tegelase ja tegelase või mehe ja mehe konflikti näited on järgmised:
- Sir Andrew ja Cesario kaheteistkümnendal ööl.
- Lennie ja Curley filmis Hiirtest ja meestest.
- Jutustaja ja vanamees filmis "The Tale Heart".
( Osta PDF )
Iseloom vs loodus või inimene vs loodus
Tegelane vs loodus konfliktis peab tegelane ümbritsevas loodusmaailmas seisma silmitsi asjadega, mis ei ole tema kontrolli all, sealhulgas tormid, metsikud ja ohtlikud loomad ning isegi haigused või katk. Allpool on loetletud mõned iseloomu ja looduse üldisemad aspektid.
- Kangelane peab oma eesmärgi saavutamiseks ületama loodusjõu.
- Loodus võib olla loodusjõud (nagu torm, maavärin või raske kliima) VÕI loodusest pärit loom.
- Kirjanduses täidab kangelane mõnikord oma eesmärgi, kuid mõnikord saab ta lüüa.
Mõned tegelase ja looduse või inimese ja looduse konflikti näited on järgmised:
- Odysseus võitleb filmis "Odüsseia" ohtliku keerisega.
- Doodle'i vaevab südamehaigus, mis muudab ta filmis "The Scarlet Ibis" nõrgaks.
- Kui Phillipit hammustab angerjas The Cays .
( Osta PDF )
Iseloom vs ühiskond või inimene vs ühiskond
Tegelane vs ühiskond konflikt tekib siis, kui tegelane läheb vastuollu oma ühiskonna seadustega, türanliku valitsuse või ebaõiglase kogukonna mõtteviisiga. Tavaliselt on peategelane altruistlik või idealistlik inimene, kes näeb ebaõiglust ja soovib seda oma maailma jaoks parandada, kuid ei kavatse tingimata konflikti tekitada. Seda tüüpi konfliktide tavalised aspektid on järgmised:
- Peategelane näeb midagi ainulaadsel viisil.
- Inimestele oma linnas või kultuuris ei meeldi tema mõtteviis. Nende julged ideed erinevad traditsioonidest või reeglitest. Inimesed naeruvääristavad ja ähvardavad siis. Nad on sunnitud tegutsema.
- Meie kangelane võib teisi veenda, et neil on õigus, kuid nad võivad olla sunnitud linnast põgenema või kaotada oma elu.
Mõned näited iseloom vs ühiskond või mees vs ühiskond konfliktidest on järgmised:
- Winston ja Julia tõusevad 1984. aastal Okeaania valitsuse ja Suure Venna vastu.
- Arthur kehtestab oma ühiskonna jaoks reeglid, mis lähevad vastuollu sellega, mida teised õigeks peavad filmis "Kunane ja tulevane kuningas" .
- Klassikaline näide on see, kui grupp poisse jääb pärast lennuõnnetust saarele, muutuvad nad kaootiliseks ja hakkavad kärbeste isandas ühiskonna reeglite vastu mässama.
( Osta PDF )
Iseloom vs mina või mees vs mina
Seda tüüpi kirjanduslikud konfliktid on alati sisemised, kuna tegelane võitleb alati enda sees. Tegelane võib raskusi "õige" otsuse langetamisega, tal võib olla vastuoluline moraal või tal on probleeme vaimse tervise probleemidega. Allpool on loetletud mõned iseloomu ja mina üldisemad aspektid.
- Peategelane peab eesmärgi saavutamiseks ületama oma olemuse.
- Peategelane võitleb oma mõistuse piires.
- Peategelane peab eesmärgi saavutamiseks oma võitlusest üle saama. Neil võib õnnestuda või mitte.
Mõned näited tegelaskuju vs mina või mees vs mina konflikt on järgmised:
- Katniss on hädas valikutega, mida ta peab filmis "Näljamängud" tegema.
- Võib-olla on seda tüüpi konflikti kõige tuntum näide Shakespeare'i "Hamleti tragöödia".
- Alice võitleb sisemiste probleemidega filmis Alice's Adventures in Wonderland .
( Osta PDF )
Iseloom vs tehnoloogia või inimene vs tehnoloogia
Tegelane vs tehnoloogia konfliktis seisab tegelane tavaliselt silmitsi võitlusega tehnoloogia vastu, mis on muutunud liiga võimsaks või mida mõni muu jõud kasutab kurja eesmärgil, lisades tegelase loole konflikti. Allpool on loetletud mõned tegelase vs tehnoloogia levinud aspektid, sageli ulmekirjanduses.
- Peategelane peab ületama masina või tehnoloogia.
- Enamasti toimub kohtumine masina või tehnoloogiaga tegelase enda tegevuse kaudu. Näiteks võib see olla tehnoloogia või masin, mille nad lõid, ostsid või omasid eeldusel, et see muudab nende elu lihtsamaks.
- Aja jooksul peab peategelane tehnoloogiast üle saama, mõnel juhul isegi hävitama selle enne, kui see hävitab.
Mõned tegelaskuju vs tehnoloogia või mees vs tehnoloogia konflikti näited on järgmised:
- Victor Franenstein ei tahtnud Frankensteinis koletise loomise katsega kunagi kahju.
- Vanemate võime rääkida igal pool ja igal ajal ning Andja võime Joonasele iidseid mälestusi edasi anda paljastab tehnoloogia kõrgetasemelise taseme, mis on filmis "Andja" peaaegu müstiline.
- Eksperimentide edusammud viisid ta punkti, kust enam tagasi ei pöördutud, ja lõpuks paneb Jekyll end Hyde'ina mürki jooma filmis "Dr. Jekylli ja hr. Hyde'i kummaline juhtum".
( Osta PDF )
Tegelane vs üleloomulik või inimene vs üleloomulik
Kui tegelaskujul on konflikt üleloomulikuga, on tal tegemist selliste asjadega nagu koletised, kummitused ja muud seda laadi üleloomulikud jõud. Sest need olendid ei ole inimesed, moonutades seega mänguvälja.
Mõned näited tegelaskuju vs. üleloomulik või inimene vs. üleloomulik konflikt on järgmised:
- Loo kangelane Odysseus seisab oma teekonnal silmitsi mitmete konfliktidega, sealhulgas Polüfemos, Scylla ja Charybdis Homerose Odüsseias.
- Peategelane Beowulf läheb konflikti Grendaliga, jäleda koletisega, kes Beowulfis taanlasi ähvardab.
- Peategelane Luna läheb filmis "Tüdruk, kes jõi kuud" konflikti õe Ignatiaga, kes on maskeerunud nõid.
Näidisharjutused
- Tuvastage süžeeskeemi abil klassiraamatu peamised konfliktid.
- Looge süžeeskeemid, mis näitavad ja selgitavad nende enda sõnadega erinevaid konflikte.
- Looge süžeeskeemid, mis näitavad peamist tüüpi konflikte nende enda loomingulises kirjutamises või elus; lisage kindlasti vähemalt üks kirjanduslik seade.
- (Tühjade süžeeskeemimallide kasutamine testis) Täitke tekstikastid dialoogidega, mis annavad igat tüüpi konfliktide kohta selge näite, ja märgistage need.
- Valige 4 kirjanduskonflikti tüüpi ja näitke neid.
Õpetajad saavad kohandada projektide jaoks vajalike detailide taset ja lahtrite arvu olemasoleva tunniaja ja ressursside põhjal.
Näited kirjanduslike konfliktide kohta kuulsatest raamatutest
Seotud tegevused
Tutvuge seda tüüpi kirjanduse konfliktitegevusega meie juhendites Odyssey , Hamlet ja The Giver.
Konfliktide hindamine
Süžeeskeemi lisamise eeliseks on ka see, et süžeeskeemi ülesandeid saab rubriigi kaudu hinnata ja hinnata. Allpool on näidisrubriik, mida saate kasutada oma õpilaste hindamiseks või oma kirjandusliku konfliktitunni kavandamisel.
Näidisrubriik
Kuidas Kasutada Süžeeskeeme Kirjandusliku Konflikti Õpetamiseks
Tutvustage iga konfliktitüüpi koos definitsioonide ja näidetega.
Selgitage iga kuut peamist konfliktitüüpi reaalsete või tuttavate kirjanduslike näidete abil. Võimalusel näidake välja tugiskeeme või plakateid.
Modelleeri ühe tüübi konflikti süžeeskeem.
Valige klassikirjandusest lühike stseen ja looge koos süžeeskeem, mis kujutab ühte tüüpi konflikti. Jutustage oma mõtteid selle ülesehitamise ajal.
Määrake õpilastele konflikti tüüp ja lühijutt.
Jaga klass rühmadesse või paaridesse ja anna igaühele lühijutt või raamatukatkend. Määra või lase neil valida analüüsimiseks konfliktitüüp.
Paluge õpilastel luua 3–6 lahtriga süžeeskeem.
Iga lahter peaks näitama konflikti arengu võtmemomenti. Lisage pealdised või dialoog, et selgitada konflikti arengut.
Laske õpilastel oma stsenaariumi esitleda ja selgitada.
See võimaldab üksteiselt õppimist ja tugevdab arusaamist. Innustage arutelu selle üle, miks konflikt liigitatakse teatud tüüpi konfliktiks.
Kuva süžeeskeeme võrdlusseinana.
Looge klassiruumis visuaalne galerii, mis näitab iga konfliktitüüpi tegevuses. Kasutage seda kogu üksuse vältel ankruna.
Korduma kippuvad küsimused kirjanduslike konfliktide tüüpide kohta
Millised on kirjanduses 6 konflikti tüüpi?
Kuus peamist tüüpi on: tegelane vs tegelane, tegelane vs loodus, tegelane vs ühiskond, tegelane vs mina, tegelane vs tehnoloogia ning tegelane vs üleloomulik. Need konfliktid võivad olla sisemised või välised ning aitavad kaasa süžee ja tegelaskuju arengule.
Mis vahe on loos sisemisel ja välisel konfliktil?
Sisemine konflikt toimub tegelase meeles või südames, näiteks raske otsus või emotsionaalne võitlus. Väline konflikt hõlmab tegelaseväliseid jõude – teisi inimesi, ühiskonda, loodust või tehnoloogiat.
Kuidas õpetada põhikooliõpilastele konfliktitüüpe?
Kasutage tuttavaid raamatuid, stsenaariume ja visuaalseid abivahendeid. Alustage selgete definitsioonidega, tuues näiteid tekstidest ja laske õpilastel tuvastada konfliktitüüpe graafiliste korraldajate või omaenda loovkirjutamise abil.
Miks on konflikt kirjanduses oluline?
Konflikt loob pinget ja hoiab loo edasiviivana. See ajendab tegelasi kasvama, väljakutsetega silmitsi seisma ja lõpuks muutuma, mis teebki lood tähendusrikkaks ja meeldejäävaks.
Kas loos võib olla rohkem kui ühte tüüpi konflikte?
Jah! Paljud lood sisaldavad mitut tüüpi konflikte. Näiteks võib tegelane silmitsi seista nii sisemiste võitluste kui ka välise vastuseisuga ühiskonnalt või looduselt.
Millised on head näited tegelaste ja ühiskonna konfliktist raamatutes?
Raamatud nagu „Andja“ (1984) ja „Näljamängud“ kujutavad peategelasi, kes seavad kahtluse alla ebaõiglased süsteemid või ühiskondlikud ootused – need on klassikalised näited seda tüüpi konfliktidest.
Mis on iseloomu ja enese konflikt ning kuidas seda tuvastada?
See on olukord, kus tegelane maadleb otsuse, uskumuse, hirmu või moraalse probleemiga. Otsi hetki, kus tegelane seab endasse kahtluse alla või tunneb end valikute vahel lõhestatuna.
Kuidas aidata õpilastel kõige paremini loos konflikte tuvastada?
Esitage suunavaid küsimusi, näiteks: „Mis on peamine probleem?“ või „Mis tegelase teel ees seisab?“ Kasutage abstraktsete ideede konkreetsemaks muutmiseks süžeeskeeme või rollimänge.
Kooli Tutvustuspakkumine
AINULT 500 $
- 1 Kool
- 5 õpetajat üheks aastaks
- 1 tund virtuaalset PD-d
30-päevane raha tagasi garantii • Ainult uutele klientidele • Täishind pärast tutvustuspakkumist • Juurdepääs on 1 kalendriaasta
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis