Miks Peate ENL-i Õpetamiseks Kasutama Storyboard That That'i?

Storyboard That on tarkvara, mis võimaldab kõigil hõlpsalt luua süžeeskeeme või koomikseid. See on suurepärane õppevahend nii kunsti, ajaloo kui ka keele õpetamiseks. Inglise keele õpetajana leian, Storyboard That on eriti kasulik inglise keele õpetamisel. See on interaktiivne, lõbus ja visuaalne viis õpetada õpilastele grammatilisi mõisteid, sõnavara, lugemist ja arusaamist ning palju muud!

Tegelikult olen seda kasutanud õpilaste õpetamiseks vanuses 6 kuni 50+, erinevatel tasemetel, alates algajatest kuni edasijõudnuteni. Olen koostanud nimekirja põhjustest, miks minu arvates peaksid seda tegema ka sina, kui oled ükskõik milline inglise keele õpetaja.

1. See on algtasemel tasuta

Tarkvara on kõige elementaarsemal tasemel tasuta kasutatav, kuigi saate maksta igakuise tellimuse eest, et pääseda juurde rohkematele funktsioonidele. Põhifunktsioonide hulka kuuluvad kolme- või kuuelahtrilised süžeeskeemid klassikalise süžeeskeemipaigutusega ja tuhanded illustratsioonid. Hinnakiri sisaldab iga tellimusega kaasasolevate funktsioonide loendit.

2. Tasuta prooviperiood

Storyboard That pakub 14-päevast tasuta prooviperioodi, kui vajad abi otsustamisel, kas tasuline tellimus sobib sulle. Kuigi see tundub lühikese perioodina, on see digitaalsete tellimuste puhul standardne ja sellest ajast piisab, et seda proovida ja otsustada, kas uuendamine on sinu jaoks seda väärt. Saadaval on isegi õpetamisjuhendid ja tegevused, mis muudavad planeerimisülesannete täitmise kiireks ja lihtsaks! Enne investeerimist saad tasulise valiku funktsioone oma klassis ja õpilastega testida. Boonus: krediitkaarti pole vaja!

3. Haridusalase tellimuse valik

Lisateabe saamiseks vaadake meie hinnakirja lehte!

4. See on digitaalne

Kuigi olen inglise keelt õpetanud isiklikult, õpetan praegu veebis selliste platvormide kaudu nagu Skype ja Zoom. See, et see ressurss on digitaalne, on minu jaoks tohutu pluss, sest saan oma ekraani õpilastega jagada ning saame koos stsenaariume vaadata ja redigeerida. Pilte saab alla laadida ja PowerPointi vormingusse teisendada ning neid slaidiesitlusena vaadata, mis tähendab, et stsenaariume saab klassis projektori abil esitleda. Samuti on võimalik stsenaariume printida ja neid paberil mis tahes keskkonnas vaadata.

5. Lõbus, interaktiivne, visuaalne ja hõlpsasti kasutatav

Kõige tähtsam on see, et Storyboard That pakub visuaalset ja interaktiivset viisi inglise keele õpetamiseks. Keerukamate ideede ja tähenduste õppimisel näevad õpilased nii kujundeid kui ka näoilmeid, mis pakub visuaalset konteksti, mis täiendab verbaalset selgitust. Sõnade kujutiste nägemine on uue sõnavara õppimise ja mõistmise tõhusam viis. Õpilased saavad seostada tegeliku objekti sõnaga, mitte ainult sõna tõlkega.

Storyboard That saab inglise keele õpetamiseks kasutada lugematul hulgal viise. Ainuüksi veebisait pakub mitmeid soovitusi ja sisaldab isegi õpetajatele mõeldud eelvalmistatud inglise keele tegevusi . Saate tarkvara uurida ja katsetada, et avastada, kuidas seda õpilaste õpetamiseks kõige paremini kasutada, kuid olen loetlenud mõned konkreetsed viisid, kuidas ma seda kasutan.

Grammatika ja sõnavara harjutused

Uued sõnad

Süžeeskeemid on õpilastele uue sõnavara õpetamisel väga tõhusad. Edasijõudnud õpilastele saate luua detailsemaid süžeeskeeme, kasutades mitmesugust uut sõnavara, või väga lihtsaid süžeeskeeme, mis sisaldavad vaid mõnda uut sõna. Pole isegi vaja iga loodud süžeeskeemiga lugu jutustada; saate iga uue sõna illustreerimiseks lihtsalt ära kasutada tuhandeid pilte, stseene, tegelasi ja värve, nagu ma olen teinud allpool toodud näidetes. Pildid kinnistavad uue sõna tähendust ja aitavad õpilastel seostada sõna selle tegeliku kujutistega.

Segased sõnad ja mitme tähendusega sõnad

Inglise keel on tuntud oma paljude segadust tekitavate sõnade poolest – need, mida saab kasutada mitmel moel, need, millel on mitu tähendust, need, mis kõlavad ühtemoodi, aga millel on erinev tähendus jne. Süžeeskeemid on suurepärane viis näidata õpilastele nende sõnade kasutuse, tähenduse ja õigekirja erinevusi. Näiteks ajavad paljud õpilased segadusse sõnad „vaata“, „näe“, „vaadata“ ; need kõik on seotud nägemisega, kuid lugu või pilt saab selgitada peeneid erinevusi tähenduses ja kasutuses. Mitme definitsiooniga sõnade puhul saab loo või isegi mõne pildi abil illustreerida erinevaid tähendusi, samuti seda, kuidas ja millal igaüht neist saab kasutada.

Onomatopoeia

Olen loonud spetsiaalselt onomatopoeetilise sõnavara õpetamiseks süžeeskeeme. Ülaltoodud näide demonstreerib, kuidas süžeeskeem saab onomatopoeetilist sõnavara edasi anda ning miks ja kuidas neid sõnu kasutatakse. Suulise selgituse asemel näitab süžeeskeem, kuidas ja millistes olukordades neid sõnu tavaliselt kasutatakse – enam pole vaja kohapeal näiteid välja mõelda!

Eessõnad

Olen loonud süžeeskeeme, mis keskenduvad konkreetsetele eessõnadele, mis tunduvad olevat inglise keele üks raskemaid osi inglise keele inglise keele õppijatele. Eessõnade õpetamisel Storyboard That abil ei ole vaja alati lugu jutustada – eriti madalama taseme õpilaste puhul –, kuna see viib tähelepanu kõrvale eessõnadelt. Vaadake allpool minu näidet lihtsast süžeeskeemist, mis keskendub koha eessõnadele.

Lugemine ja arusaamine

Lugemine

Kuigi süžeeskeemides on teksti tavaliselt vähe, pakub see õpilastele siiski suurepäraseid võimalusi lugemise harjutamiseks. Tegelikult võivad süžeeskeemid olla huvitavamad, põnevamad ja interaktiivsemad kui romaani või veebisaidilt pärit lõigu lugemine. Kuna need on nagu koomiksid, sisaldavad need pilte ja jutustavad loo, mis muudab selle õpilaste jaoks lõbusamaks ja kaasahaaravamaks.

Arusaamine

Storyboard That visuaalne komponent aitab õpilastel loetut mõista. See on eriti kasulik õpilastele, kellel on lugemistekstide mõistmisega raskusi, kuna nad saavad piltide abil näha, mis toimub, ja järeldada teksti tähendust.

Jutuvestmine ja kirjutamine

Loo jutustamine ja kirjutamine

Õpilased saavad lugeda juba loodud süžeeskeeme ja seeläbi õppida lugusid jutustama. Kuid Storyboard That saab kasutada veelgi interaktiivsemal viisil – õpilased saavad luua oma lugusid või lõpetada alustatud lugusid. Need tegevused õpetavad õpilastele, kuidas jutustada või jätkata narratiivi loogilisel ja kronoloogilisel viisil. Samuti saavad nad harjutada inglise keele kirjutamist. Lisaks saavad õpilased õppida kultuuriga seotud keelt, luues lugusid oma kultuuri kohta ning lugedes või panustades lugudesse teiste kultuuride kohta.

Teemad ja moraal

Edasijõudnute õpilaste jaoks saab Storyboard That kasutada teemade ja moraali arutamiseks. Võite paluda oma õpilastel tuvastada loo peateema(d) ja moraal(id). Konkreetsele teemale keskendumine on ka parem viis abstraktsemate ideede ja keeruliste väljendite õpetamiseks.

Alustamiseks võid leida ideid ja juba loodud süžeeskeeme internetist. Kui sa juba kasutad Storyboard That inglise keele õpetamiseks, siis kuidas sa seda kasutad?

Korduma kippuvad küsimused Storyboard That kasutamise kohta ENL-i õpetamiseks

Miks on storyboarding ENLi õpetamisel kasulik?

Storyboarding on kasulik ENLi õpetajatele ja võib õppijaid mitmel viisil aidata. Esiteks pakub see visuaalset ja interaktiivset viisi inglise keele oskuste õpetamiseks, mis võib olla eriti kasulik neile õppijatele, kes alles arendavad oma keeleoskust. Teiseks võimaldab storyboarding õpetajatel luua struktureeritud tegevusi, mis aitavad õppijatel harjutada uute sõnavara- ja grammatikastruktuuride kasutamist looval ja kaasahaaraval viisil. Kolmandaks võib storyboarding aidata õppijatel arendada oma kriitilist mõtlemist ja probleemide lahendamise oskusi, paludes neil teavet analüüsida, tõlgendada ja sünteesida. Lõpuks saab storyboardi kasutada kultuurilise mõistmise edendamiseks ning kogukonnatunde ja vastastikuse austuse edendamiseks erineva keelelise ja kultuurilise taustaga õppijate seas.

Milliseid ENLi teemasid saab storyboardi abil õpetada ja tegevusi tundidesse kaasata?

Storyboardingut saab kasutada paljude ENLi teemade õpetamiseks ja seda saab mitmel viisil tundidesse kaasata. Siin on mõned näited ENLi teemadest ja tegevustest, mida saab storyboardi abil õpetada:

• Sõnavara koostamine: Storyboardingut saab kasutada uute sõnavarasõnade õpetamiseks visuaalsel ja interaktiivsel viisil. Näiteks võivad õpetajad paluda õpilastel luua süžeeskeemi, mis illustreerivad kontekstis uusi sõnavara sõnu või fraase.
• Grammatikapraktika: Storyboardi saab kasutada grammatikastruktuuride loovaks õpetamiseks ja harjutamiseks. Näiteks võivad õpetajad paluda õppijatel luua süžeeskeemi, mis kasutavad konkreetseid grammatilisi struktuure, näiteks tingimuslauseid või fraasverbe.
• Lugemise mõistmine: Storyboardi saab kasutada selleks, et aidata õppijatel tekstidest saadavat teavet paremini mõista ja säilitada. Näiteks võivad õpetajad paluda õpilastel luua süžeeskeemid, mis võtavad lõigu kokku või jutustavad lugu ümber.
• Kirjutamisoskused: Storyboardi saab kasutada, et aidata õppijatel oma kirjutamist planeerida ja korraldada. Näiteks võivad õpetajad paluda õpilastel luua süžeeskeemid, mis kirjeldavad essee või loo struktuuri.
• Kultuuriline mõistmine: Storyboardi saab kasutada õppijatele erinevate kultuuride ja traditsioonide õpetamiseks. Näiteks võivad õpetajad paluda õpilastel luua süžeetahvleid, mis illustreerivad nende enda või teiste kultuuride kultuurilisi tavasid või sündmusi.

Kas storyboardi saab kohandada kasutamiseks kõigil ENLi juhendamise tasemetel?

Jah, storyboardi saab kohandada kasutamiseks kõigil ENLi juhendamise tasemetel. Siin on mõned näited selle kohta, kuidas storyboardi saab kohandada erinevatel oskustasemetel:

• Algajate tase: algajatele saab storyboardi kasutada põhisõnavara ja lausestruktuuride õpetamiseks. Õpetajad võivad paluda õpilastel luua süžeeskeemi, mis illustreerivad lihtsaid lauseid või fraase, kasutades pilte ja märksõnu.
• Kesktase: Kesktaseme õppijate jaoks saab storyboardi kasutada keerukamate grammatikastruktuuride ja sõnavara harjutamiseks. Õpetajad võivad paluda õpilastel luua süžeeskeemid, mis kasutavad idioome või fraasverbe, või teha kokkuvõtteid pikematest tekstilõikudest.
• Kõrgtase: edasijõudnud õppijate jaoks saab storyboardi kasutada kriitilise mõtlemise ja analüüsioskuste arendamiseks. Õpetajad võivad paluda õppijatel luua süžeeskeemi, mis analüüsivad ja võrdlevad erinevaid tekste või esitavad argumente ja arvamusi konkreetsel teemal.
• Segatase: segataseme klasside jaoks saab storyboardi kohandada, pakkudes erineval tasemel viipasid või tuge. Näiteks saavad õpetajad pakkuda struktureeritumaid viipasid algajatele ja avatud lõpuga viipasid edasijõudnutele või määrata rühmaprojekte, kus erineva pädevustasemega õppijad saavad süžeeskeemi loomiseks koos töötada.