Reaalajas Koostöö

Õpilased saavad nüüd samal ajal sama süžeeskeemi kallal töötada.

Kui kaks või enam kaasatud pead töötavad sama süžeeskeemi kallal, on tulemus kindlasti ainulaadsem ja loomingulisem kui ühe inimese üksi töötamisel. Iga õpilane toob ülesandesse oma teadmised ja oskused, luues tõeliselt hämmastava tulemuse.

Las loovus algab!

Uued koostöötegevused

Need tegevused on loodud õpilaste koostööd silmas pidades. Kopeeri oma kontole ja määra õpilastele.

Paar Scavenger Hunt

Kuva Tegevus

Kõik Meie Kohta

Kuva Tegevus

Klassi Portree

Kuva Tegevus

Kõige populaarsemad tegevused – uuesti läbi mõeldud!

Storyboard That pakub õpetajatele palju ressursse, mille vahel valida. Vaadake uuesti mõnda meie lemmikut, et näha, kuidas saate õpilaste koostööd lisada!

Kangelase Teekond

Kuva Tegevus

Joonista Skeem

Kuva Tegevus

Tähemärgid

Kuva Tegevus

Koostöö olulisus hariduses ja lugude jutustamises

Koostöö õpikeskkonnas on väga oluline ja sellel on palju eeliseid. Üks neist eelistest on see, et see võimaldab õpilastel sügavamalt mõelda ja parandab nende suhtlemisoskusi, kui nad planeerivad ja arutavad ülesannet teistega. Teine koostöö eelis on see, et õpilased õpivad austama ja mõistma teiste vaatenurki ning tugevdavad oma kuulamis- ja arutlusoskusi. Kui õpilased töötavad koos, õpivad nad kompromisse tegema, kordamööda tegutsema, vastutust jagama, probleeme lahendama, planeerima ja rolle delegeerima; kõik need on olulised oskused kogu elu jooksul.

Reaalajas koostöö võimaldab õpilastel koostööd teha olenemata nende asukohast. Õpetajad saavad anda kodutöid ja projekte, millega saab töötada väljaspool tundi või kui õpilased peavad mingil põhjusel olema eemalt. Lisaks saavad õpetajad töötada õpilaste või õpilasrühmadega nende süžeeskeemide kallal. See on kasulik, kui õpilased vajavad abi juhiste, redigeerimise või paranduste osas oma ülesandes.

Korduma kippuvad küsimused

1. Kuidas ma saan õpilastel ülesande kallal koostööd teha?
   

   Pärast ülesande loomist või kopeerimist klõpsake vahekaardil „ Luba õpilastel koostööd teha ” kasti „ Redigeerimine ”.






2. Mitu õpilast saab korraga süžeeskeemi kallal töötada?
   

   Kuigi süžeeskeemiga korraga töötavate kasutajate arvule piirangut pole, soovitame optimaalse jõudluse saavutamiseks kuni viit kasutajat.



3. Kas iga õpilane saab kellegi teise stsenaariumi muuta?
   

   Õpilased peavad andma loa klassikaaslastele, kellega nad soovivad koostööd teha.



4. Kuidas ma tean, kes stsenaariumi kallal töötas?
   

   Kui klõpsate vahekaardil „Vaata õpilase töid“, klõpsake õpilase nimel ja paremas ülanurgas kuvatakse selle süžeeskeemi kallal töötanud töötaja. Õpilane, kes süžeeskeemi alustas ja lubas teistel koostööd teha, kuvatakse sinisega.



5. Kuidas saavad sama projekti kallal töötavad õpilased oma töid Google Classroomi esitada?
   

   Süžeeskeemi loomist alustanud õpilane saab selle Google Classroomi esitada nagu iga teise ülesande puhul. Kõik koostööd teinud õpilased on loetletud selle süžeeskeemi autoritena.

Võtke meiega ühendust aadressil support@storyboardthat.com või (US) +1-617-607-4259.