Tegevuste Ülevaade
Õpilased saavad võimaluse rääkida endast selles All About Me storyboardis, mis annab võimaluse luua klassiruumis kogukonda, harjutades samal ajal oma kirjutamis- ja storyboardi oskusi! Kasutades pakutavat malli, loovad õpilased illustratsioone ja kirjeldusi, et vastata enda kohta käivatele küsimustele: nende nimi, lemmikaine koolis, perekond, lemmikloom, lemmikvärv ja lemmikraamat.
See tegevus on mõeldud paarides või väikestes rühmades sooritamiseks, mis on võimalik Storyboard That 's reaalajas koostöö funktsiooniga! Samal süžeeskeemil koostööd tehes saavad õpilased hõlpsasti võrrelda ja vastandada oma erinevaid meeldimisi ja huvisid, tekitades sisukaid vestlusi ja luues sidemeid.
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tähtaeg:
Eesmärk: looge süžeeskeemid, mis räägivad meile endast kõike! Kaasake pildid ja kirjeldused, mis vastavad viipadele.
Õpilaste juhised:
- Valige partner, kellega koostööd teha. Märkige nende nime kõrval olev ruut.
- Klõpsake "Alusta määramist".
- Kasutades malli, kirjutage igas kirjelduskastis olevatele viipadele vastamiseks vähemalt üks lause.
- Looge iga lahtri jaoks illustratsioon, mis esindab teie vastust.
- Leidke tegelasi, stseene ja esemeid, mis esindavad teid ja teie huve!
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud 5 Points | Tekkiv 3 Points | Algus 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Kirjutamine ja grammatika kasutamine | Kõik kirjeldused on üksikasjalikud ja täielikud. Nad vastavad viipadele täpselt ja on kirjutatud õiget grammatikat kasutades. | Enamik kirjeldusi on üksikasjalikud ja täielikud. On mõned grammatikavead. | Ainult mõned kirjeldused on üksikasjalikud ja täielikud. Grammatilisi vigu on palju. |
| Illustratsioonid | Kõik illustratsioonid kujutavad selgelt vastuseid viipadele, kasutades sobivaid tegelasi, stseene ja üksusi. | Enamik illustratsioone kujutab vastuseid viipadele, kasutades sobivaid tegelasi, stseene ja üksusi. Mõned on ebaselged või lõpetamata. | Ainult mõnedel illustratsioonidel on kujutatud vastuseid viipadele, kasutades sobivaid tegelasi, stseene ja üksusi. Enamik neist on ebaselged või lõpetamata. |
| Pingutus | Kõik tööd on terviklikud, põhjalikud ja korralikud. On ilmne, et õpilane nägi palju vaeva. | Suurem osa tööst on terviklik, põhjalik ja korralik. On ilmne, et õpilane on pingutanud. | Ainult osa töödest on terviklikud, põhjalikud ja korralikud. On ilmne, et õpilane ei pingutanud piisavalt. |
Tegevuste Ülevaade
Õpilased saavad võimaluse rääkida endast selles All About Me storyboardis, mis annab võimaluse luua klassiruumis kogukonda, harjutades samal ajal oma kirjutamis- ja storyboardi oskusi! Kasutades pakutavat malli, loovad õpilased illustratsioone ja kirjeldusi, et vastata enda kohta käivatele küsimustele: nende nimi, lemmikaine koolis, perekond, lemmikloom, lemmikvärv ja lemmikraamat.
See tegevus on mõeldud paarides või väikestes rühmades sooritamiseks, mis on võimalik Storyboard That 's reaalajas koostöö funktsiooniga! Samal süžeeskeemil koostööd tehes saavad õpilased hõlpsasti võrrelda ja vastandada oma erinevaid meeldimisi ja huvisid, tekitades sisukaid vestlusi ja luues sidemeid.
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tähtaeg:
Eesmärk: looge süžeeskeemid, mis räägivad meile endast kõike! Kaasake pildid ja kirjeldused, mis vastavad viipadele.
Õpilaste juhised:
- Valige partner, kellega koostööd teha. Märkige nende nime kõrval olev ruut.
- Klõpsake "Alusta määramist".
- Kasutades malli, kirjutage igas kirjelduskastis olevatele viipadele vastamiseks vähemalt üks lause.
- Looge iga lahtri jaoks illustratsioon, mis esindab teie vastust.
- Leidke tegelasi, stseene ja esemeid, mis esindavad teid ja teie huve!
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud 5 Points | Tekkiv 3 Points | Algus 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Kirjutamine ja grammatika kasutamine | Kõik kirjeldused on üksikasjalikud ja täielikud. Nad vastavad viipadele täpselt ja on kirjutatud õiget grammatikat kasutades. | Enamik kirjeldusi on üksikasjalikud ja täielikud. On mõned grammatikavead. | Ainult mõned kirjeldused on üksikasjalikud ja täielikud. Grammatilisi vigu on palju. |
| Illustratsioonid | Kõik illustratsioonid kujutavad selgelt vastuseid viipadele, kasutades sobivaid tegelasi, stseene ja üksusi. | Enamik illustratsioone kujutab vastuseid viipadele, kasutades sobivaid tegelasi, stseene ja üksusi. Mõned on ebaselged või lõpetamata. | Ainult mõnedel illustratsioonidel on kujutatud vastuseid viipadele, kasutades sobivaid tegelasi, stseene ja üksusi. Enamik neist on ebaselged või lõpetamata. |
| Pingutus | Kõik tööd on terviklikud, põhjalikud ja korralikud. On ilmne, et õpilane nägi palju vaeva. | Suurem osa tööst on terviklik, põhjalik ja korralik. On ilmne, et õpilane on pingutanud. | Ainult osa töödest on terviklikud, põhjalikud ja korralikud. On ilmne, et õpilane ei pingutanud piisavalt. |
Kuidas teha kõike meie kohta
Lihtne kohandada „Kõik minust“ loo skeleti kaug- või hübriidtundideks
Muutke tegevust nii, et see sujuvalt toimiks kodus õppivate või hübriidsüsteemis õppivate õpilastega. Kohandamine tagab, et iga õpilane tunneb end kaasatuna, olgu ta klassis või ühendub kaugelt!
Loo õpilastele virtuaalne koostööruum
Kasuta oma õppehaldus- või jagatud veebidokumenti, et ühendada õpilased ja anda neile juurdepääs skeleti mallile. Julgustage õpilasi planeerima aega koos töötamiseks videovestluse või koostöövahendite abil.
Näidake, kuidas kasutada digitaalset koostööriistu
Näidake õpilastele, kuidas kasutada Reaalajas koostöö funktsioone Storyboard That või mõnes teises koosredigeerimise platvormis. Rõhutage, kuidas lisada, redigeerida ja kommenteerida koos, et kõik saaksid võrdselt panustada.
Esitage selged digitaalsete koostöö reeglid ja ootused
Jagage norme veebipõhise meeskonnatöö kohta, näiteks vahetuste tegemine, teiste ideede austamine ja regulaarne suhtlemine. Meeldetuletus: olge kannatlikud ja toetavad, töötades kaugelt.
Tähistage ja jagage digitaalseid lugusid kogu klassiga
Korraldage virtuaalne näitus või arutelu, kus õpilased esitavad oma lõpetatud lugusid. Kutsuge klassikaaslasi esitama küsimusi ja jagama positiivset tagasisidet, et tugevdada teie klassi kogukonda, isegi kaugelt!
Korduma kippuvad küsimused teemal „Kõik meie kohta”
Mis on õpilaste jaoks kogu minust loov tegevus?
Kogu minust loov tegevus on loominguline klassiprojekt, kus õpilased joonistavad ja kirjeldavad isiklikke fakte — näiteks oma nime, lemmikhobid ja huvisid — kasutades loo mall. See aitab luua kogukonda ning arendada kirjutamis- ja jutustamisoskusi.
Kuidas õpetajad saavad kasutada Storyboard That's Real Time Collaboration tagasi kooli tegevustes?
Õpetajad saavad kasutada Storyboard That's Real Time Collaboration, paludes õpilastel koostööd teha paarides või väikestes gruppides, töötades sama loo kallal. See funktsioon võimaldab õpilastel jagada ideid, võrrelda huvisid ning luua oma projekte koos reaalajas, muutes kooli algusnädala tegevused kaasahaaravamaks.
Milliseid küsimusi võin ma lisada kogu minust tegevusse algklassidele?
Häid küsimusi kogu minust tegevuseks on: nimi, lemmikõppeaine, perekond, lemmikloom, lemmikvärv ja lemmikraamat. Need aitavad õpilastel jagada unikaalseid detaile ning luua sidet klassikaaslastega.
Miks on kogu minust loovloodud olulised klassi kogukonna loomisel?
Kogu minust lood tugevdavad klassi kogukonda, võimaldades õpilastel jagada isiklikke lugusid, avastada ühiseid huve ning hinnata erinevusi. See tegevus soodustab tähenduslikke vestlusi ning aitab õpilastel tunda end nähtuna ja väärtustatuna.
Millised on sammud, et luua kogu minust loovlood, kasutades selleks mall?
Loosta Kogu minust loovlood: 1) Valige koostööpartner. 2) Alustage ülesannet ja avage mall. 3) Vastake iga küsimusele lausega. 4) Lisage illustratsioone iga vastuse juurde, kasutades tegelasi, stseene ja esemeid, mis teid esindavad.
Rohkem Storyboard That Tegevust
Tutvuge Selle Storyboard That
Iseloomustused
"Toodet kasutades olid nad nii põnevil ja õppisid nii palju..."–K-5 raamatukoguhoidja ja õppetehnoloogia õpetaja
"Ma teen Napoleoni ajaskaala ja lasen [õpilastel] kindlaks teha, kas Napoleon oli hea või paha mees või kuskil vahepeal."– Ajaloo ja eriõppe õpetaja
„Õpilased saavad Storyboard That loomingulised olla ja neil on nii palju visuaale, mille vahel valida... See muudab selle tõesti kättesaadavaks kõigile klassi õpilastele.”- kolmanda klassi õpetaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis
