Tegevuste Ülevaade
Uue programmi õppimine võib olla keeruline, kuid see tegevus "Kõik minust" erutab kindlasti igas vanuses õpilasi. Õpilased saavad sirvida või otsida erinevaid kunstiteoseid ja õppida, kuidas pilte manipuleerida, õpetades samal ajal teisi enda kohta.
Õpilased loovad 3–5 lahtriga ämblikukaardi "Kõik minust" . Pakutav mall sisaldab 5 lahtrit, kuid õpetajad võivad õpilaste võimete täitmiseks lahtreid lisada või ära võtta. Päised on juba täidetud, kuid õpetajad võivad võimalusel valida erinevaid päiseid või jätta need tühjaks, et õpilased saaksid neid täita. Mall on täielikult kohandatav, et see vastaks kõigile vajadustele!
Siin on viis teemat, mis panevad õpilased uurima kõike, mida Storyboard Creator pakub:
- Kas leiate tegelasi, kes näevad välja nagu teie ja teie pere?
- Kas leiate oma lemmikteema tähistamiseks sümboli?
- Kas leiate eseme või tegelase või stseeni, mis esindaks teie lemmikut pärast koolispordiala või hobi?
- Kas leiate oma lemmiklooma?
- Kas leiate esemeid ja stseeni, mis esindavad teie lemmikhooaega?
Esitatud näide ei sisalda teksti, kuid õpetajad võivad soovida, et õpilased uuriksid Storyboard Creatori paljusid kõnemulle ja lõbusaid tekstikaste. Õpetajad saavad mallile lisada ka kirjelduse kastid, et õpilased saaksid vastavalt nende võimetele tippida.
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tähtaeg:
Eesmärk: Looge ämblikkaart All About Me.
Õpilase juhised:
- Klõpsake nuppu „Alusta määramist”.
- Sisestage oma nimi keskmisesse kasti.
- Iga päise illustreerimiseks leidke sobivad stseenid, üksused ja tähemärgid.
- Lõbutse hästi!
- Töö saatmiseks klõpsake nuppu „Salvesta ja välju“.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud 5 Points | Tekkiv 3 Points | Algus 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Kirjutamine ja grammatika kasutamine | Kõik kirjeldused on üksikasjalikud ja täielikud. Nad vastavad viipadele täpselt ja on kirjutatud õiget grammatikat kasutades. | Enamik kirjeldusi on üksikasjalikud ja täielikud. On mõned grammatikavead. | Ainult mõned kirjeldused on üksikasjalikud ja täielikud. Grammatilisi vigu on palju. |
| Illustratsioonid | Kõik illustratsioonid kujutavad selgelt vastuseid viipadele, kasutades sobivaid tegelasi, stseene ja üksusi. | Enamik illustratsioone kujutab vastuseid viipadele, kasutades sobivaid tegelasi, stseene ja üksusi. Mõned on ebaselged või lõpetamata. | Ainult mõnedel illustratsioonidel on kujutatud vastuseid viipadele, kasutades sobivaid tegelasi, stseene ja üksusi. Enamik neist on ebaselged või lõpetamata. |
| Pingutus | Kõik tööd on terviklikud, põhjalikud ja korralikud. On ilmne, et õpilane nägi palju vaeva. | Suurem osa tööst on terviklik, põhjalik ja korralik. On ilmne, et õpilane on pingutanud. | Ainult osa töödest on terviklikud, põhjalikud ja korralikud. On ilmne, et õpilane ei pingutanud piisavalt. |
Tegevuste Ülevaade
Uue programmi õppimine võib olla keeruline, kuid see tegevus "Kõik minust" erutab kindlasti igas vanuses õpilasi. Õpilased saavad sirvida või otsida erinevaid kunstiteoseid ja õppida, kuidas pilte manipuleerida, õpetades samal ajal teisi enda kohta.
Õpilased loovad 3–5 lahtriga ämblikukaardi "Kõik minust" . Pakutav mall sisaldab 5 lahtrit, kuid õpetajad võivad õpilaste võimete täitmiseks lahtreid lisada või ära võtta. Päised on juba täidetud, kuid õpetajad võivad võimalusel valida erinevaid päiseid või jätta need tühjaks, et õpilased saaksid neid täita. Mall on täielikult kohandatav, et see vastaks kõigile vajadustele!
Siin on viis teemat, mis panevad õpilased uurima kõike, mida Storyboard Creator pakub:
- Kas leiate tegelasi, kes näevad välja nagu teie ja teie pere?
- Kas leiate oma lemmikteema tähistamiseks sümboli?
- Kas leiate eseme või tegelase või stseeni, mis esindaks teie lemmikut pärast koolispordiala või hobi?
- Kas leiate oma lemmiklooma?
- Kas leiate esemeid ja stseeni, mis esindavad teie lemmikhooaega?
Esitatud näide ei sisalda teksti, kuid õpetajad võivad soovida, et õpilased uuriksid Storyboard Creatori paljusid kõnemulle ja lõbusaid tekstikaste. Õpetajad saavad mallile lisada ka kirjelduse kastid, et õpilased saaksid vastavalt nende võimetele tippida.
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tähtaeg:
Eesmärk: Looge ämblikkaart All About Me.
Õpilase juhised:
- Klõpsake nuppu „Alusta määramist”.
- Sisestage oma nimi keskmisesse kasti.
- Iga päise illustreerimiseks leidke sobivad stseenid, üksused ja tähemärgid.
- Lõbutse hästi!
- Töö saatmiseks klõpsake nuppu „Salvesta ja välju“.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud 5 Points | Tekkiv 3 Points | Algus 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Kirjutamine ja grammatika kasutamine | Kõik kirjeldused on üksikasjalikud ja täielikud. Nad vastavad viipadele täpselt ja on kirjutatud õiget grammatikat kasutades. | Enamik kirjeldusi on üksikasjalikud ja täielikud. On mõned grammatikavead. | Ainult mõned kirjeldused on üksikasjalikud ja täielikud. Grammatilisi vigu on palju. |
| Illustratsioonid | Kõik illustratsioonid kujutavad selgelt vastuseid viipadele, kasutades sobivaid tegelasi, stseene ja üksusi. | Enamik illustratsioone kujutab vastuseid viipadele, kasutades sobivaid tegelasi, stseene ja üksusi. Mõned on ebaselged või lõpetamata. | Ainult mõnedel illustratsioonidel on kujutatud vastuseid viipadele, kasutades sobivaid tegelasi, stseene ja üksusi. Enamik neist on ebaselged või lõpetamata. |
| Pingutus | Kõik tööd on terviklikud, põhjalikud ja korralikud. On ilmne, et õpilane nägi palju vaeva. | Suurem osa tööst on terviklik, põhjalik ja korralik. On ilmne, et õpilane on pingutanud. | Ainult osa töödest on terviklikud, põhjalikud ja korralikud. On ilmne, et õpilane ei pingutanud piisavalt. |
Kuidas rääkida K-2-st Kõik minu kohta
Lihtne eristada "Kõik minust" tegevust erinevate õpilaste jaoks
Kohandage mallit, muutes ämblikukaardi lahtrite arvu või lihtsustades päiseid, et need sobiksid õpilaste võimetega. Valikuvõimalused tagavad, et nii algajad kui ka edasijõudnud õpilased saavad osaleda ja edukalt kaasa lüüa.
Pakkuge visuaalseid valikuid, et toetada õpilaste eneseväljendust
Jagage kureeritud piltide ja sümbolite galeriid, mida õpilased saavad kasutada. See aitab õpilastel, kellel võib olla raskusi otsimise või digitaalse tööriistadega tutvumisega, tunda end enesekindlalt ja inspireerituna.
Näidake, kuidas kasutada kõnepilvi ja tekstitükke
Demonstrige kõnepilvede ja tekstitükkide lisamist näidiskaardile. Need funktsioonid aitavad õpilastel näha uusi viise, kuidas jagada endast ning harjutada digitaalse jutustamise oskusi.
Paku lause alustamise näiteid kirjalikeks vastusteks
Pakkuda lihtsaid lausetekaarte (nt „Minu lemmikloom on…“ või „Pärast kooli meeldib mulle…“) õpilaste jaoks, et neid täita. See toetab kirjutamist alustajatele või inglise keele õppijatele.
Tähistage ja jagage lõpetatud projekte klassiga
Näidake õpilaste ämblikukaardi ekraanil või trükkige need klassi galeriiks. Jagamine töödega aitab luua klassi kogukonda ning annab õpilastele tunde, et neid hinnatakse.
Korduma kippuvad küsimused K-2 kohta Kõik minu kohta
Mis on "Kogu Minu" ämblikukaardi tegevus 1.–2. klassi õpilastele?
Kogu minu ämblikukaart on visuaalne tegevus, kus 1.–2. klassi õpilased loovad lihtsa diagrammi, et jagada fakti enda kohta. Kasutades malli, täidavad õpilased lahtrid piltide või tekstiga, mis esindavad perekonda, lemmikõppeaineid, hobisid, loomi ja aasta-aegu, aidates neil väljendada oma isiksust ning praktiseerida digitaalseid oskusi.
Kuidas kasutada "Lugu loovutaja" loomiseks "Kogu Minu" õppetunni?
Lugu loovutaja kasutamiseks alustage "Kogu minu" malli avamisest. Õpilased sisestavad oma nime keskusesse ning lisavad pilte või stseene iga lahtri juurde vastavalt juhistele. Õpetajad saavad pealkirju kohandada või lasta õpilastel need täita. Kui töö on valmis, klõpsavad õpilased nupule "Salvesta ja Välju", et oma töö esitada.
Millised on näited teemadest, mida saab "Kogu Minu" tegevusse lisada?
Populaarsed teemad Kogu minu tegevuseks hõlmavad tegelasi, mis näevad välja nagu õpilane ja tema pere, sümboleid lemmikainete jaoks, esemeid pärast kooli hobide jaoks, lemmikloomi ja stseene, mis esindavad nende lemmikhoo aega. Õpetajad võivad teemasid kohandada vastavalt õpilaste huvidele.
Kas ma saan kohandada "Kogu Minu" malli vastavalt oma õpilaste vajadustele?
Jah, Kogu minu mall on täielikult kohandatav. Õpetajad saavad lisada või eemaldada lahtrid, muuta pealkirju või jätta need tühjaks, et õpilased saaksid need täita. Samuti saab lisada kirjelduse kaste või tekstilipse, et toetada erinevaid õppetasemeid ja eesmärke.
Millised on eelised "Kogu Minu" tegevuse kasutamisel kooliaasta alguses?
Kogu minu tegevus aitab õpilastel luua klassi kogukonda, praktiseerida tehnoloogiaoskusi ning loominguliselt väljendada oma huve. See annab õpetajatele ka ülevaate õpilaste taustast ja eelistustest, muutes selle suurepäraseks alguseks uuele kooliaastale.
Rohkem Storyboard That Tegevust
Tutvuge Selle Storyboard That
Iseloomustused
"Toodet kasutades olid nad nii põnevil ja õppisid nii palju..."–K-5 raamatukoguhoidja ja õppetehnoloogia õpetaja
"Ma teen Napoleoni ajaskaala ja lasen [õpilastel] kindlaks teha, kas Napoleon oli hea või paha mees või kuskil vahepeal."– Ajaloo ja eriõppe õpetaja
„Õpilased saavad Storyboard That loomingulised olla ja neil on nii palju visuaale, mille vahel valida... See muudab selle tõesti kättesaadavaks kõigile klassi õpilastele.”- kolmanda klassi õpetaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis
