Selle põlvkonna õpilased puutuvad veebiga rohkem kokku ja on selles navigeerimisel tehniliselt vilunud kui nende eelkäijad. Varajane (ja sageli järelevalveta) juurdepääs Internetile tähendab, et kuigi nad on suurepärased varjatud teabe leidmisel ja projektide lõpuleviimisel, ei pruugi nad teada, kuidas end turvaliselt hoida.
Oluline on arutada õpilastega Interneti ohutust aasta alguses või siis, kui alustate oma esimest üksust, mis hõlmab mis tahes digitaalse kirjaoskuse elementi. Samuti on oluline õpilastele meelde tuletada digitaalset kodakondsust, kuna see ulatub kaugemale kui üksikisiku turvalisus.
Ajal, mil õpilased veedavad nii koolis kui ka kodus rohkem aega arvuti taga, on neil oluline mõista Interneti -ohutuse ja digitaalse kodakondsuse reegleid. Need mitte ainult ei kaitse neid ega nende teavet, vaid kaitsevad ka nende klassikaaslasi ja sõpru arusaamatuste või potentsiaalselt ohtlike olukordade eest.
Interneti turvalisus vs digitaalne kodakondsus
Interneti turvalisus ja digitaalne kodakondsus on omavahel seotud, kuid need on kaks eraldi ideed. Kui digitaalne kodakondsus on keskendunud sellele, kuidas käitumine ja tegevused levivad ja mõjutavad teisi veebis ning kuidas õpilased peaksid selle digitaalse maailma tublide kodanikena käituma, siis interneti turvalisus hõlmab õpilaste kaitsmiseks konkreetseid asju, mida ei tohi teha. Need kaks mõistet kohtuvad teabe levitamises, olgu see siis õpilase enda või klassikaaslase isikuandmed.
Interneti ohutus
Interneti turvalisus on igas vanuses ülioluline ja hea on hakata õpilasi juhendama, kuidas nad on noored veebis turvalised. Digiajastul on neil oluline mõista, et asjad lihtsalt ei kao, ja nad peaksid olema jagatud teabest teadlikud. Lisaks muudavad saite, mis võimaldavad teil teavet koguda (nt vanus, nimed, huvid, võimalikud käivitajad ja palju muud), üha enam halva kavatsusega inimestel hõlpsasti näiliselt turvalistesse ruumidesse tungida. Õpilastele tuleks meelde tuletada, et kuigi kõik Interneti -kasutajad ei tee neile kahju, peaksid nad siiski olema ettevaatlikud, keda nad usaldavad, nagu ka päriselus.
Tehke
- Kasutage tugevaid paroole ja hoidke seda saladuses. Ärge tehke inimestele juurdepääsu teie kontodele lihtsaks!
- Kasutage hüüdnimesid või varjunimesid, mis ei sisalda isiklikku teavet, nagu teie nimi või sünnipäev.
- Rääkige kasutatavate veebisaitide kohta usaldusväärse vanema või eestkostjaga.
- Ütle usaldusväärsele täiskasvanule, kui sind kiusatakse küberkiusamise teel või oled küberkiusamise tunnistaja.
- Öelge ei või jätke vestlus, kui tunnete end ebamugavalt, ja rääkige sellest usaldusväärsele täiskasvanule.
- Logige veebisaitidelt välja, kui olete nendega lõpetanud, eriti jagatud või avalikes arvutites.
Ei tohi
- Ärge avaldage oma nime, vanust ega asukohta. Nende asjade kombinatsioon võib hõlbustada kellegi leidmist reaalses elus.
- Ärge avalikustage vaimse tervise diagnoose, mida inimesed saavad teie eesmärgipäraselt käivitada või manipuleerida.
- Ärge andke teavet teiste inimeste nimede, asukoha jne kohta.
- Ärge osalege meemides, kus küsitakse teie esimest autot, ema neiupõlvenime, esimest lemmiklooma ega muud teavet, mida parooli taastamisel sageli kasutatakse.
- Ära räägi võõraste inimestega või inimestega, keda sa ei tunne.
- Ära pane internetti midagi, mida sa ei tahaks, et keegi leiaks.
- Ärge klõpsake tundmatute inimeste linkidel. Kui miski tundub kahtlane ja tundub, et see pärineb tuttavalt inimeselt, küsige enne klõpsamist usaldusväärse täiskasvanu käest!
- Ärge minge saitidele, mille kohta teate, et ei tohiks külastada. Veebisaitidel on mingil põhjusel piirangud!
- Ärge nõustuge päriselus kellegagi Internetis kohtuma. Kui keegi palub teil seda teha, rääkige sellest usaldusväärsele täiskasvanule.
Digitaalne kodakondsus
Digitaalse kodakondsuse eesmärk on olla veebis hea kodanik, samamoodi nagu oma koolis või kogukonnas päriselus. Õpilased saavad seda harjutada, kui nad mängivad võrgus mitme mängijaga mänge, vestlevad sotsiaalmeedias, teevad uurimistööd või käivad veebiklassis või mida tahes muud, mida nad võrgus teha võivad! Tehnoloogia suudab teha võimsaid asju ja on oluline, et õpilased saaksid seda võimu rakendada, olles samas empaatilised maailmakodanikud.
Digitaalse kodakondsuse näpunäited
- Rääkige, kui teid või kedagi teist küberkiusatakse. Inimese eest seismine on esimene samm selle tagamiseks, et teised käituksid õigesti, ja usaldusväärse täiskasvanuga tuleks alati ühendust võtta.
- Mõistke, miks on saitidel reeglid alla 13 -aastaste kasutajate kohta! See on teie ja teie teabe kaitsmiseks, tagab, et te ei näe sobimatut sisu, ja takistab teid reklaamimast.
- Vaata uudiste ja teabe allikaid! Õppides kindlaks, mis on usaldusväärne allikas ning kuidas võidelda klikkide ja valeinformatsiooni vastu, saate paremini kujundada praeguste sündmuste kohta arvamust ja kasutada paberites täpseid uuringuid.
- Lisateave autoriõiguste ja Creative Commons'i kohta. Oluline on hankida kõik projektides kasutatavad pildid või teave, kuid samuti on oluline meeles pidada, et iga pilti ei tohiks vabalt kasutada.
- Suhelge teistega nii, nagu soovite, et teid koheldaks. Olge teistega veebis rääkides või neist postitades lahke ja läbimõeldud. Veenduge, et teised ei saaks teie sõnu valesti tõlgendada ega saaks neile haiget teha.
- Mõtle enne kui postitad! Kui te ei soovi, et sõbrad, vanemad, õpetajad või tulevased tööandjad seda näeksid, hoidke seda endale. Teie digitaalne jalajälg on püsiv, olenemata sellest, kas arvate seda või mitte.
Digitaalse kodakondsuse ja Interneti -turvalisuse integreerimine klassiruumi
Üks suurtest väljakutsetest, kuidas õpilasi turvaliselt õpetada, on pakkuda neile ohutult stsenaariume ja olukordi, mis nõuavad nende käest otsustamist. Nimekirja või loengut on lihtne koostada, kuid õpetajad peavad enne nende tekkimist veenduma, et õpilased mõistavad täielikult, mida tähendab veebis turvaline olemine või kuidas rasketes olukordades hakkama saada.
Plakatid ja infograafikud
Plakateid ja infograafikuid saab klassiruumis kuvada ning need on käepärased vahendid teabe selgeks ja lühikeseks edastamiseks. Neid saavad luua nii õpetajad kui ka õpilased, seega saab neid kasutada informatiivsete jaotusmaterjalidena või uurimisprojektidena.
Plakateid saab koostada, et visandada näpunäiteid ja nippe digitaalse ohutuse, Interneti -turvalisuse tegemise ja keelamise või PSA -de kohta. Meil on üha kasvav mallide galerii, mille hulgast valida, et õpilased ja õpetajad saaksid luua täiusliku plakati. Infograafikas saab kuvada veebipõhise turvalisuse alaseid uurimusi, näpunäiteid tugeva parooli loomiseks või isegi võimalusi turvalisuse tagamiseks. Valminud projekte saab teadlikkuse levitamiseks trükkida ja klassis või koolis ringi riputada!
Stsenaariumid
Storyboard That sobib suurepäraselt sotsiaalsete lugude loomiseks. Illustreerides näpunäiteid Interneti ohutuse kohta või olukorra kohta, millega õpilased võivad kokku puutuda, aitab õpilastel paremini mõista, kuidas nende tegevus võib aidata või kahjustada. Õpetajad saavad seda tüüpi tegevusele läheneda mitmel erineval viisil. Stsenaariumide ideed võivad hõlmata seda, et keegi jätab oma konto jagatud seadmesse sisse logituks, seksib, küberkiusab või kontrollib allikaid.
Üks võimalus on koostada valmis stsenaarium ja tutvustada õpilastele näidet. Seejärel esitage õpilastele järgmised küsimused: Mis toimub? Kuidas õpilane reageeris? Kas see, mida nad tegid, oli vale või õige? Miks? Seda saab teha klassiaruteluna või õpilased saavad lühikese kirjutamisülesandega individuaalselt vastata.
Teine idee on luua stsenaarium ja jätta lahtrid õpilastele täitmiseks tühjaks. See võimaldab neil harjutada kriitilist mõtlemist ja reageerida stsenaariumile nii, nagu oleksid nad kaasatud. Kui vastustes on erinevusi (nii õigeid kui ka valesid), võivad õpetajad pärast seda kuvada õpilastööd ja pidada klassiga arutelu.
Järgmine samm oleks lasta õpilastel luua oma stsenaarium! Need peaksid illustreerima võimalikku olukorda ja näitama, kuidas sellele õigesti reageerida, et end turvaliselt hoida. Õpetajad võivad paluda õpilastel esitada oma stsenaariume ja selgitada oma valikuid tegevuses, mis ühendab loovuse ja esitlusoskuse.
Seadke õpilased digitaalses maailmas edu saavutama, andes neile vajalikud tööriistad turvaliseks ja lahkeks jäämiseks. Kuna asjad liiguvad veebis üha kaugemale, on oluline veenduda, et nad teavad, mida teha ja mida mitte. Pole vaja selliseid hirmutamistaktikaid nagu 90ndatel ja 2000ndatel, kuid õpilased peaksid olema teadlikud teabe jagamise ohtudest ja sellest, kuidas end kaitsta. Storyboard That muudab selle lõbusaks ja lihtsaks!
Kuidas Edendada Digitaalset Kodakondsust: Edendage Vastutustundlikku Digitaalset Käitumist, Õpetades Õpilastele Õigusi, Kohustusi, Privaatsust ja Veebietiketti
Tutvustage Digitaalseid Õigusi ja Kohustusi:
Õpetage õpilastele nende digitaalseid õigusi, nagu privaatsus, sõnavabadus ja vastutustundlik käitumine veebis. Aidake neil mõista oma kohustusi tehnoloogia kasutamisel ja võrgukogukondades osalemisel.
Tutvuge Veebipõhise Privaatsuse ja Turvalisusega:
Õpetage õpilasi oma isikliku teabe võrgus kaitsmise tähtsusest. Õpetage neile privaatsuse kaitsmise strateegiaid, nagu tugevate paroolide kasutamine, isiklike andmete jagamisel ettevaatlik olemine ja ülejagamise riskide mõistmine.
Õpetage Veebietiketti ja Lugupidavat Suhtlemist:
Juhendage õpilasi veebietiketi ja lugupidava suhtlemise harjutamisel. Arutage selliseid teemasid nagu netikett, sobiv keel ja nende sõnade ja tegude mõju teistele digitaalses ruumis tähelepanu pööramine.
Function Host is not Running.
Arutage küberkiusamise ja digitaalse ahistamise tagajärgi ning andke õpilastele võimalus sellisele käitumisele vastu seista. Õpetage neile, kuidas küberkiusamist ära tunda, neile reageerida ja neist teatada, edendades turvalist ja kaasavat veebikeskkonda.
Kriitilise Mõtlemise ja Meediapädevuse Arendamine:
Varustage õpilased kriitilise mõtlemise ja meediapädevusega, et navigeerida tohutul digimaastikul. Õpetage neid hindama teabeallikaid, tuvastama valeinformatsiooni või võltsuudiseid ning saama võrgusisu tähelepanelikuks tarbijaks.
Julgustage Digitaalset Heaolu ja Tasakaalu:
Edendada arutelusid digitaalse heaolu teemal ning selle üle, kui tähtis on säilitada tervislik tasakaal veebis ja väljaspool seda. Õpetage õpilastele strateegiaid ekraaniaja haldamiseks, digitaalse enesehoolduse edendamiseks ja positiivsete suhete loomiseks nii võrgus kui ka väljaspool seda.
Korduma kippuvad küsimused Interneti-ohutuse ja digitaalse kodakondsuse kohta
Mis vahe on Interneti-turvalisusel ja digitaalsel kodakondsusel?
Interneti-turvalisus keskendub konkreetsetele meetmetele, et kaitsta end võrgus, samas kui digitaalne kodakondsus on vastutustundliku ja eetilise käitumise edendamine digimaailmas. Interneti-turvalisus tegeleb isikukaitsega, samas kui digitaalne kodakondsus hõlmab seda, kuidas inimese tegevused ja käitumine mõjutavad teisi võrgus.
Miks on Interneti-ohutus õpilaste jaoks oluline?
Interneti-turvalisus on igas vanuses õpilaste jaoks ülioluline, sest see õpetab neile, kuidas end võrgus kaitsta. See rõhutab, kui oluline on olla ettevaatlik isikliku teabe, võõrastega suhtlemise ja võrgutegevuse võimalike riskide ja tagajärgede mõistmise tähtsust.
Millised on Interneti-turvalisuse toimingud õpilaste jaoks?
Interneti-turvalisuse meetmete hulka kuuluvad tugevate paroolide kasutamine, usaldusväärse täiskasvanuga nende kasutatavate veebisaitide rääkimine ja küberkiusamisjuhtumitest teavitamine. See ei hõlma isikuandmete avaldamist, riskantsetes veebiväljakutsetes osalemist ega tundmatutest allikatest pärit kahtlastel linkidel klõpsamist.
Kuidas saab Storyboard That kasutada Interneti-ohutuse ja digitaalse kodakondsuse õpetamiseks?
Storyboard That on mitmekülgne tööriist Interneti-ohutuse ja digitaalse kodakondsuse õpetamiseks. Seda saab kasutada visuaalide, näiteks plakatite ja infograafikute loomiseks, mis annavad teavet ja tõstavad teadlikkust. Seda saab kasutada ka interaktiivsete stsenaariumide loomiseks, kus õpilased saavad harjutada otsuste langetamise ja kriitilise mõtlemise oskusi seoses võrguohutuse ja vastutustundliku digikäitumisega.
Proovige 1 kuu
30-päevane raha tagasi garantii Ainult uued kliendid Täishind peale tutvustuspakkumist
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis
