Die Elemente einer epischen Erzählung verstehen
Epen sind Geschichten im großen Stil, in denen Armeen, Helden, Götter und die brutalen Kräfte der Natur in langen Charakterbögen und weitläufigen Landschaften dargestellt werden. Die Protagonisten begegnen Hindernissen und Katastrophen, Action und Triumph. Zusammen mit einigen anderen Mustern und Nuancen unterscheiden diese Elemente Epen von anderen Schreibstilen. In diesem Artikel erfahren Sie, wie Sie Schülern die Elemente des epischen Genres mithilfe unterhaltsamer und einfach zu erstellender Storyboards vermitteln.
Eine großartige Erweiterung eines Epos ist die Vermittlung der Heldenreise. Da die meisten Epen diesem Muster folgen, werden die Begriffe häufig zusammen vermittelt. Schauen Sie sich unsere Lektion zur Heldenreise an!
Unser empfohlener Unterrichtsplan
Überblick über die Lektion
Was ist ein Epos und welche Merkmale hat dieses Genre? Bringen Sie den Schülern die literarische Form bei und fordern Sie sie auf, intensiv über Stil und Muster nachzudenken und wie diese das Werk als Ganzes beeinflussen.
Epische Definition und Ursprung
Epen entstehen typischerweise als mündliche Überlieferungen, die über Generationen weitergegeben und dann niedergeschrieben werden. Daher zeichnen sich Epen durch eine bestimmte Reihenfolge und Wiederholung der Ereignisse aus, die sie leichter einprägsam machen. Aufgrund ihrer Länge dauerte es oft mehrere Tage, diese Werke zu erzählen!
Epen sind mythologische Geschichten; sie verschmelzen berühmte Persönlichkeiten aus der Geschichte mit historischen Ereignissen. Manche Figuren und Ereignisse in Epen sind historisch, wie der Trojanische Krieg, während andere Figuren überwiegend oder rein mythologisch sind, wie die Olympier oder Perseus.
Sechs Elemente eines Epos
Ein Held von legendärem Ausmaß
Der epische Held ist zu seiner Zeit in der Regel sehr bekannt und erreicht oft den Status eines Superstars. In alten Legenden ist der Held oft entweder teilweise göttlich oder steht zumindest unter dem Schutz der Götter.
Abenteuer übermenschlicher Stärke und Tapferkeit
Der Held vollbringt körperlich und geistig Leistungen, die kein echter Mensch vollbringen könnte.
Mehrere Einstellungen
Die Aktionen des Helden erstrecken sich über den Kontinent, andere Reiche oder sogar Welten.
Beteiligung des Übernatürlichen
Götter, Dämonen, Engel, Zeit-/Raumreisen, dem Tod ein Schnippchen schlagen, Unsterblichkeit und andere übernatürliche Elemente.
Epischer Schreibstil
Der Stil ist häufig verziert, langgezogen oder übertrieben. Typische Schnörkel sind Beinamen, ausgedehnte Vergleiche und wiederholte Phrasen.
Allwissender Erzähler
Der Erzähler sieht und weiß alles.
Klassenstufe: 6-12
Normen
Diese Lektion ist für viele Klassenstufen geeignet. Nachfolgend finden Sie Beispiele der Common Core State Standards für die Klassen 9–10. Die klassenspezifischen Stränge finden Sie in Ihren Common Core State Standards.
- ELA-Literacy.RL.9-10.2: Determine a theme or central idea of a text and analyze in detail its development over the course of the text, including how it emerges and is shaped and refined by specific details; provide an objective summary of the text
- ELA-Literacy.RL.9-10.10: By the end of grade 9, read and comprehend literature, including stories, dramas, and poems, in the grades 9-10 text complexity band proficiently, with scaffolding as needed at the high end of the range.
By the end of grade 10, read and comprehend literature, including stories, dramas, and poems, at the high end of the grades 9-10 text complexity band independently and proficiently - ELA-Literacy.SL.9-10.1: Initiate and participate effectively in a range of collaborative discussions (one-on-one, in groups, and teacher-led) with diverse partners on grades 9–10 topics, texts, and issues, building on others’ ideas and expressing their own clearly and persuasively
- ELA-Literacy.W.9-10.6: Use technology, including the Internet, to produce, publish, and update individual or shared writing products, taking advantage of technology’s capacity to link to other information and to display information flexibly and dynamically
Unterrichtsspezifische, grundlegende Fragen
- Wie verwenden wir das Wort „episch“ in der heutigen Gesellschaft und was bedeutet es?
- Auf welche Weise übertreiben Menschen beim Geschichtenerzählen?
- Welche Geschichten in unseren Medien scheinen „episch“ zu sein?
Ziele
Die Studierenden können eine epische Geschichte definieren und verstehen, wie sie sich von anderen Literaturgenres unterscheidet.
Vor dem Lesen
Bevor Sie mit Ihren Schülern ein episches Gedicht oder eine epische Geschichte lesen, sollten Sie unbedingt deren Definition und die gemeinsamen Elemente des Genres besprechen. Es ist hilfreich, die Schüler dieses Genre mit anderen Genres vergleichen zu lassen, die sie bereits gelesen haben, wie zum Beispiel Tragödien oder Dystopien. Die Schüler können auch an Filme denken, die als Epen kategorisiert werden könnten. Eine Liste zu erstellen, ist ein guter Aktivator. Sie könnten auch ein Storyboard des Films erstellen und zeigen, wie er die Elemente eines Epos enthält.
Während oder nach dem Lesen
Während die Schüler lesen oder nachdem sie fertig sind, bitten Sie sie, ein Storyboard zu erstellen, das die wichtigsten Elemente des Epos zeigt. Figuren, Schauplätze und direkte Zitate sollten jedes Element erklären und unterstützen.
Ähnliche Aktivitäten
Sehen Sie sich diese Elemente epischer Aktivitäten in unseren Leitfäden zu Beowulf , der Odyssee und Der König auf Erden an.
So integrieren Sie die Elemente eines Epos in kreative Schreibaufgaben
Stellen Sie Ihren Schülern die Elemente eines Epos vor
Beginnen Sie damit, zu definieren, was ein Epos ist, und diskutieren Sie die gemeinsamen Merkmale einer epischen Geschichte. Zur Veranschaulichung dieser Elemente können Sie Beispiele aus berühmten Epen wie „Die Odyssee“ oder „Beowulf“ verwenden.
Weisen Sie eine kreative Schreibaufgabe zu
Stellen Sie Ihren Schülern eine Aufgabe zum kreativen Schreiben, bei der sie die Elemente eines Epos in ihre Geschichte integrieren müssen. Sie könnten sie beispielsweise bitten, eine Kurzgeschichte oder eine längere Erzählung zu schreiben, in der es um einen Helden, eine Quest, übernatürliche Elemente und andere epische Merkmale geht.
Modellieren Sie den Schreibprozess
Demonstrieren Sie den Schreibprozess, indem Sie Ihre eigene epische Geschichte erstellen oder gemeinsam mit Ihren Schülern schreiben. Modellieren Sie, wie Sie eine Handlung entwickeln, Charaktere erstellen und Sprache und Bilder verwenden, um epische Themen und Ideen zu vermitteln.
Bieten Sie Feedback und Möglichkeiten zur Überarbeitung
Geben Sie den Studierenden beim Schreiben Feedback zu ihrer Arbeit und bieten Sie Möglichkeiten zur Überarbeitung an. Ermutigen Sie die Schüler, Feedback einzubeziehen und ihr Schreiben zu verbessern, indem sie sich auf die Elemente eines Epos konzentrieren.
Teilen und feiern Sie studentische Arbeiten
Sobald die Schüler ihre Geschichten fertiggestellt haben, bieten Sie ihnen die Möglichkeit, ihre Arbeit zu teilen und zu feiern. Sie könnten eine Vorlesung in der Klasse veranstalten oder andere Klassen einladen, vorbeizukommen und sich die epischen Geschichten Ihrer Schüler anzuhören.
Reflektieren Sie das Erlebnis
Nehmen Sie sich abschließend Zeit, über die Erfahrung nachzudenken, die Elemente eines Epos in kreative Schreibaufgaben zu integrieren. Fragen Sie Ihre Schüler, was sie über die Elemente eines Epos gelernt haben und wie sie diese auf ihr Schreiben anwenden konnten. Nutzen Sie dieses Feedback, um Ihren Ansatz zu verfeinern und zukünftige kreative Schreibaufgaben zu verbessern.
Häufig gestellte Fragen zu Elementen eines Epos
Was ist ein Epos?
Ein Epos ist ein langes erzählendes Gedicht, das typischerweise die Geschichte einer heroischen Figur oder Gruppe von Helden erzählt. Epen konzentrieren sich oft auf Themen wie Tapferkeit, Ehre und Kampf gegen Widrigkeiten.
Wer ist der Held in einem Epos?
Der Held in einem Epos ist typischerweise eine Figur von großer Statur, oft ein Krieger oder Anführer, der die Werte und Ideale seiner Kultur verkörpert. Der Held befindet sich oft auf einer Suche oder Reise, um ein Ziel zu erreichen, und muss dabei erhebliche Herausforderungen und Hindernisse überwinden.
Warum sind Epen wichtig?
Epen sind wichtig, weil sie oft die Werte und Überzeugungen der Kultur widerspiegeln, in der sie entstanden sind. Sie können Einblicke in die Geschichte und Mythologie einer bestimmten Zeit und eines bestimmten Ortes bieten und Inspiration und Orientierung für zukünftige Generationen bieten. Darüber hinaus werden Epen oft für ihren literarischen und künstlerischen Wert gefeiert und hatten im Laufe der Zeit einen erheblichen Einfluss auf die Entwicklung der Literatur und des Geschichtenerzählens.
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