Det Retoriske Triangle: Ethos, Pathos, Logos

Definition af retorik

Retorik er at bruge sproget på en effektiv måde med det formål at overtale eller motivere et publikum. Retorik kan anvendes i både tale og skrift.

I gymnasiet kræver ELA Common Core State Standards, at eleverne udvikler formelle skrivefærdigheder og skriver essays og argumenter, der er velgennemtænkte og syntaktisk varierede. De kræver også, at eleverne effektivt bruger overbevisende skrivestrategier til at forsvare en påstand eller et synspunkt.

En god måde at forbedre elevernes forståelse af effektive argumenter på er at undervise i de aristoteliske begreber etos, patos og logos . Dette kræver et grundlæggende kendskab til retorik. En nøgle til stærk overbevisende skrivning er evnen til at dissekere og validere eller afkræfte retorikken i andre argumenter.

Den retoriske trekant: Etos, patos, logos

Hvad er etos?

Etos refererer til en talers eller forfatters troværdighed. Det etablerer tillid og autoritet inden for et bestemt emne. Definitionen af ​​etos fokuserer på karakter, ekspertise, pålidelighed og omdømme. Når en taler bruger etos, demonstrerer de deres kvalifikationer, moral og viden for at påvirke et publikum.

For eksempel eksemplificerer Martin Luther King Jr.s "I Have a Dream"-tale en stærk etos. Som en indflydelsesrig borgerrettighedsaktivist etablerede MLK sit ry og sin karakter. Hans troværdighed fik publikum over hele landet til at støtte borgerrettighedsbevægelsen. MLK fremhævede sin uddannelsesbaggrund og henviste til respekterede dokumenter som forfatningen for at vise sin ekspertise inden for racemæssig uretfærdighed. Dette forstærkede hans etiske appel.

Etos appellerer til:

• Intelligens
• Dyd
• Moral
• Opfattelse af troværdighed

Hvad er patos?

Patos fremkalder følelser hos et publikum for at overtale dem. Definitionen af ​​patos indebærer at appellere til sympatier, fantasi og personlige forbindelser. Patos påvirker et publikum ved at målrette ønsker, fordomme og motivationer. I stedet for udelukkende at stole på statistik, bruger patos levende sprog, billedsprog og metaforer.

I litteraturen udnyttede Charles Dickens patos effektivt i sine romaner. For eksempel skildrer Oliver Twist de forfærdelige forhold på børnehjem og børnearbejde. Dickens forstærkede følelser af forargelse og empati gennem følelsesladede beskrivelser af Olivers elendige omstændigheder. Dette gjorde offentligheden fast besluttet på at rette op på sociale uretfærdigheder, der påvirkede børn.

Patos appellerer til:

• Følelser og fornemmelser
• Fordomme og bias
• Sanser
• Motivationer

Hvad er Logos?

Logos bruger fakta, data og logisk ræsonnement til at konstruere et overbevisende argument. Logos-definitionen fokuserer på troværdighed forankret i rationalitet snarere end følelser. Logos etablerer et argument som logisk og solidt ved at citere beviser, vidnesbyrd og statistikker samt give kontekst. I modsætning til patos undgår logos sentimentalitet til fordel for objektive forklaringer.

For eksempel leverer en videnskabelig artikel logos ved at præsentere metodisk forskning og empirisk bevismateriale. Artiklen undgår ubekræftede antagelser eller subjektive synspunkter. Gennem præcist sprog og faktuelle detaljer understøtter forfatteren systematisk sin hypotese med logisk analyse af eksperimenter og resultater. Denne logos styrker artiklens centrale tese.

Logoer bruger:

• Bevis
• Vidnesbyrd
• Statistik og data
• Universelle sandheder

Retoriske strategier og virkemidler

Den succesfulde implementering af etos, patos og logos i skrift eller tale afhænger af effektiviteten af ​​forskellige retoriske strategier . Der findes mange forskellige retoriske strategier (og retoriske fejlslutninger!), der kan styrke eller svække et argument. Nogle af de mere velkendte strategier for studerende inkluderer:

Retoriske spørgsmål	opfordrer publikum til at tænke over et indlysende svar
Analogi	etablerer et mere velkendt koncept for at forklare et mere kompliceret eller fjerntliggende emne
Gendrivelse	afkræfter eller afviser en påstand
Antitese	bruger stærkt kontrasterende ord, billeder eller ideer
Parallelisme	gentager en grammatisk struktur for at understrege en vigtig idé
Gentagelse	gentager et bestemt ord eller en sætning for at sikre, at publikum er opmærksomme
Indlæste ord	bruger ords konnotationer til at spille på publikums følelser
Genopgørelse	udtrykker den samme idé, men med forskellige ord for at præcisere eller understrege
Underdrivelse eller overdrivelse	bruges til at være ironisk, henlede opmærksomheden på en idé eller understrege en idé gennem overdrivelse

Retoriske strategier i aktion

Ved at genkende taktikkerne i et overbevisende argument lærer eleverne at bruge det selv og genkende disse taktikker i dagligdagen. En fremragende måde at undervise i og repetere begreberne etos, patos og patos er gennem et storyboard.

I det følgende eksempelstoryboard forklares hvert koncept kort og vises derefter i praksis. Når eleverne laver en definitions- eller eksempeltavle som denne, forstærkes klasseværelsesbegreberne, og eleverne har mulighed for at demonstrere dem kreativt.

Ved at inkorporere de visuelle elementer fra et storyboard såvel som tekst, kan selv elever, der har svært ved at formulere organiserede skriftlige tanker, demonstrere beherskelse af emnet. Derudover kan lærerne straks se og reagere på unøjagtigheder, hvilket giver dem mulighed for at bruge klassetiden på at vurdere og rette i stedet for at aflevere bedømt arbejde en dag eller to senere.

Brug af storyboards i dit klasseværelse

• Brug storyboards til at lave reklamer for produkter ved hjælp af etos, patos eller logoer for at overbevise potentielle købere.
• Brug et storyboard til at lave et "argumentdiagram" over en berømt tale. Eleverne kan opdele talen i taktikker og derefter vise et eksempel på disse taktikker i hver celle.
• Bed eleverne om at lave et overbevisende storyboard om et emne, der er vigtigt for dem. Bed dem om at bruge en eller alle taktikker i den retoriske trekant.
• Lad eleverne samarbejde og promovere en upopulær skoleregel, konsekvens, lektier eller endda mad fra kantinen. Lad dem bruge retoriske taktikker og strategier i deres promovering. At skulle vende en negativ idé til en positiv er også en god måde at undervise i propaganda på.
• Giv eleverne et tomt storyboard som en del af en evaluering, og bed dem om at forklare og give et eksempel på hver: etos, patos, logos.

Engagerende aktiviteter til undervisning i etos, patos og logos

Tjek disse etos-, patos- og logos-aktiviteter fra vores guider om Fortællingen om Frederick Douglass' liv , Julius Cæsars tragedie og "Brev fra Birmingham-fængslet".

Relaterede ressourcer

1. Etos, patos, logos i "Jeg har en drøm"-tale
2. Retoriske strategier i uafhængighedserklæringen
3. Propagandatyper
4. Tekstanalyse Storyboard-skabeloner

Ofte stillede spørgsmål om etos, patos og logos

Hvad er forskellen mellem etos, patos og logos?

Etos appellerer til troværdighed eller karakter, patos appellerer til følelser, og logos appellerer til logik og fornuft. Sammen danner de den retoriske trekant, der bruges til at overbevise et publikum.

Hvordan underviser jeg elever i mellemtrinnet i etos, patos og logos?

Start med eksempler fra den virkelige verden, såsom reklamer eller taler, definer hver appel, og led derefter eleverne gennem identifikationen af ​​dem. Visuelle værktøjer som storyboards eller grafiske arrangører kan gøre abstrakte begreber mere konkrete.

Hvad er nogle eksempler på etos, patos og logos i det virkelige liv?

Ethos optræder, når en læge giver lægelig rådgivning, patos bruges i reklamer for dyreinternater til at fremkalde sympati, og logoer er almindelige i statistikbaserede reklamer eller nyhedsrapporter.

Hvad er den bedste måde at forklare den retoriske trekant til eleverne?

Beskriv det som en overbevisende trekant: etos opbygger tillid , patos får folk til at føle , og logos får folk til at tænke . Tegn det visuelt, og vis, hvordan gode argumenter bruger en blanding af alle tre.

Hvorfor er det vigtigt for elever at forstå etos, patos og logos?

Forståelse af disse appeller hjælper eleverne med at tænke kritisk over argumenter, blive bedre forfattere og genkende overtalelse i medierne og hverdagen.

Hvordan kan jeg bruge storyboards til at undervise i overbevisende appeller?

Storyboards giver eleverne mulighed for visuelt at kortlægge et overbevisende argument og markere, hvor etos, patos og logos bruges. Dette hjælper med at forstærke koncepter, samtidig med at det fremmer kreativiteten.

Hvilke almindelige retoriske strategier bør eleverne kende?

Ud over den retoriske trekant skal eleverne undervises i gentagelse, retoriske spørgsmål, parallelisme og analogier for at hjælpe dem med at analysere og formulere stærkere argumenter.

Hvad er en nem aktivitet, der kan hjælpe eleverne med at øve retoriske appeller?

Lad eleverne lave en storyboard-reklame med tre billeder, der bruger hver appel – etos, patos og logoer – til at promovere et opfundet produkt eller en sag.