Ordklasser er et vigtigt aspekt af det sprog, der undervises i engelsk sprogkunst og engelsk som nyt sprog. Ordklasserne hjælper ikke kun med at formulere korrekte sætninger, de hjælper også læseren med at forstå, hvad der foregår. Som en grundlæggende del af klar kommunikation og analyse er det afgørende for eleverne at mestre ordklasserne. Diagrammet med otte ordklasser til højre er et godt visuelt element til at vise de 8 ordkategorier, der er inkluderet.
Lærere bruger en række forskellige tilgange til at engagere eleverne i deres lektionsplaner om ordklasser. En populær idé til en "kropslig kinæstetisk" aktivitet for ordklasser er at lave en skattejagt, hvor eleverne skal identificere de 8 forskellige ordklasser, der findes rundt omkring i klasseværelset. Der er også den klassiske lektion om ordklasser, hvor eleverne skal lave diagrammer og mærke sætninger, som læreren har givet.
En aktivitet med at skrive ordklasser kan starte med, at eleverne først skriver om et simpelt emne, f.eks. hvad de skal lave efter skole. Når de har skrevet deres sætninger, kan de arbejde individuelt eller sammen med en partner om at navngive hver af de 8 ordklasser. En anden sjov aktivitet med ordklasser er at lade eleverne spille "Grammatikbingo". De kan udfylde et bingokort, der indeholder alle 8 ordklasser!
Disse er alle effektive aktiviteter til ordklasser, hvor eleverne kan se sproget i aktion eller på papir og identificere disse vigtige grammatiske elementer. Realiteten er dog, at denne særlige del af sprogindlæring og -udvikling kan være kedelig og tør for eleverne. Lærere kan give deres undervisningsplaner om ordklasser for folkeskole-, mellem- og gymnasieelever et nyt look med Storyboard That!
Storyboard That kan hjælpe lærere med at bruge mere kreative måder at undervise i ordklasser på!
De 8 klasser af tale-lektioner hjælper dig
- Forstå tydeligt, hvad der siges i en sætning.
- Vide hvordan og hvornår man bruger ord korrekt.
- Reflekter mere præcist over det engelske sprog.
Hvad er ordklasser?
| Ordklasse | Definition | Eksempelord |
|---|---|---|
NAVNEORD | en person, et sted, en ting eller en idé | pen, hund, arbejde, musik, by, London, lærer, John |
UDSAGNSORD | handling eller tilstand | (at) være, have, gøre, lide, arbejde, synge, kan, skal |
ADJEKTIV | en egenskab ved et substantiv | nogle, gode, store, røde, interessante |
BIORD | beskriver eller ændrer et verbum, adjektiv eller et andet adverbium | hurtigt, lydløst, godt, dårligt, meget, virkelig |
STEDORD | står for et substantiv | Jeg, du, han, hun, vi, de, din |
FORHOLDSORD | forbinder et substantiv med et andet ord | til, ved, efter, på, før, omkring, over, af, i, for, med, igennem, fra, under |
KONJUNKTION | forbinder ord, ledsætninger og sætninger | og, men, når, eller, imidlertid, selvom, ikke desto mindre, derfor, alligevel, så |
INDTRÆDNING | kort udråbstegn, nogle gange indsat i en sætning | Åh, av, hej, ja |
Kender du hver ordklasse?
| Eksempelsætninger | SVAR
(Ordklasse) | ||
|---|---|---|---|
| Av! Det gør ondt! | Hej! Hvordan har du det? | Jamen, jeg ved det ikke. | Interjektion |
| Jeg kan lide hunde , og jeg kan lide katte. | Jeg kan godt lide katte eller hunde. | Jeg kan godt lide hunde, men jeg kan ikke lide katte. | Konjunktion |
| Tara er klog. Hun skal på universitetet tre år før tid. | George vil have sin avis tilbage. | Rashad vil have en bog, så han går på biblioteket. | Stedord |
| Facebook.com er en hjemmeside. | Jeg kan godt lide Facebook.com. | Jeg tjekker min Facebook hver dag. | Udsagnsord |
| Dette er min hund . | Han bor i mit hus . | Vi bor i London . | Navneord |
| Vi tog i skole om mandagen. | Se venligst under sengen | Bogen handler om en dreng, der farer vild i skoven. | Forholdsord |
| Min hund er stor . | Jeg kan godt lide store hunde. | Min store schæferhund er bedre end din lille chihuahua. | Adjektiv |
| Min hund spiser hurtigt . | Når han er meget sulten, spiser han rigtig hurtigt . | Jeg står ofte langsomt ud af sengen. | Biord |
8 ordklasser aktivitet
Ordklasseaktiviteten nedenfor viser, hvordan du kan bruge Storyboard That Creator til at lave storyboards, der viser de forskellige ordklasser, i dette tilfælde tre forskellige verber. Lærere kan hurtigt oprette en lektionsplan for ordklasser ved hjælp af guiden "opret en opgave", hvor de kan indtaste instruktioner og endda en skabelon, der hjælper eleverne med at komme i gang. Skabelonen kan indeholde titlerne på ordklasserne, som eleverne kan skildre, såsom:
8 klasser af tale lektionsplaner
I læsning og skrivning er det vigtigt at gøre det klart for dit publikum, hvem eller hvad der er vigtigst i en sætning, hvad der sker, og andre vigtige detaljer, der forbedrer den information, der formidles. Brug af Storyboard Creator i din ordklasselektion giver eleverne mulighed for at lave visuelle skildringer af ordklasserne og hjælpe dem med at huske disse vigtige tekststykker!
Nogle idéer til generelle aktiviteter inden for ordklasser i grundskolen
- Brug Storyboard That skabelon til ordklasser til at lave dit eget storyboard ved hjælp af de 8 ordklasser.
- Giv eleverne en sætning med bestemte understregede eller fremhævede ord ved at erstatte "EKSEMPELSÆTNING".
- Lad eleverne lave en visualisering af sætningerne på storyboardet.
- Mens eleverne laver storyboards, skal de sørge for at påpege, hvilken ordklasse de illustrerer, ved at henlede opmærksomheden på ordet ved hjælp af en pil eller anden indikator.
- Lektionsudvidelse: Lad eleverne lave deres egne sætninger og bruge storyboards til at skildre dem!
Bemærk: Hvis du ikke er Storyboard That -bruger endnu, kan du tilmelde dig en gratis prøveperiode .
Eksempelprojekt for de 8 ordklasser
Flere idéer til projekter om ordklasser
- Lav et storyboard, der beskriver og illustrerer de mest almindelige præpositioner.
- Lav et T-diagram , der illustrerer eksempler på handlingsverber og ikke-handlingsverber.
- Vælg mindst én præpositionsfrase og lav et storyboard, der illustrerer den.
- Lav et storyboard, der illustrerer adjektiver, der udtrykker følelser. Lærerne kan enten give eleverne en liste, så alle har de samme ord, eller de kan vælge deres egne.
- Undersøg og definer de mange forskellige taledefinitioner såsom: uafhængige sætninger, sammensatte sætninger, hovedverber og meget mere!
- En sjov idé til et adverbiumprojekt er at lade eleverne besvare en prompt i storyboardet, f.eks. den nedenfor. Læreren kan inkludere prompten i skabelonen og lade eleverne skrive og illustrere deres svar ved hjælp af så mange andre adverbier som muligt! For at ændre denne opgave kan skabelonen inkludere beskrivelsesboksen nederst, hvor eleverne kan skrive flere fulde sætninger, der viser deres forståelse af, hvordan man bruger adverbier. Dette projekt kan også ændres til at være en aktivitet for en hvilken som helst af de 8 ordklasser.
Engagerende relaterede aktiviteter til undervisning i de 8 ordklasser
Sådan undervises i orddele med spil og aktiviteter
Vælg Spil og Aktiviteter
Vælg spil og aktiviteter, der er engagerende og passende til dine elevers alder og færdighedsniveau. Eksempler på spil og aktiviteter, der underviser i dele af tale, omfatter Mad Libs, Charades, Parts of Speech Bingo, Parts of Speech Jeopardy og Word Sorts.
Definer Dele af Tale
Før du starter legene og aktiviteterne, skal du sørge for, at dine elever forstår det grundlæggende i orddele. Definer og giv eksempler på de vigtigste dele af talen: substantiver, verber, adjektiver, adverbier, stedord, præpositioner, konjunktioner og interjektioner.
Modeldele af Talebrug
Modeller brugen af forskellige dele af tale for at sikre, at eleverne forstår, hvordan de fungerer i sproget. Brug sætninger eller eksempler fra de spil eller aktiviteter, du har valgt, til at illustrere de forskellige dele af talen.
Spil Spil og Aktiviteter
Spil legene og aktiviteterne med dine elever, og sørg for at forklare reglerne og give den nødvendige vejledning. Tilskynd til aktiv deltagelse og engagement fra alle elever, og giv støtte eller yderligere praksis til elever, der måtte have brug for det.
Styrk Læring
Efter at have spillet legene og aktiviteterne, forstærk læringen ved at gennemgå de dele af tale, der bruges, og hvordan de fungerer i sproget. Bed eleverne om at forklare, hvordan de brugte forskellige dele af tale i spillene og aktiviteterne og give feedback eller rettelser efter behov.
Lav Dine Egne Spil og Aktiviteter
Tilskynd eleverne til at skabe deres egne spil og aktiviteter, der inkorporerer dele af tale. Dette kan hjælpe dem med at styrke deres forståelse af begreberne og give muligheder for peer-undervisning og -læring.
Vurder Forståelse
Vurder til sidst elevernes forståelse af dele af tale gennem quizzer, skriftlige opgaver eller andre vurderinger. Sørg for, at dine vurderinger afspejler de færdigheder og den viden, du ønsker, at eleverne skal tilegne sig, såsom at identificere dele af tale og bruge dem korrekt i sammenhæng. Brug resultaterne af dine vurderinger til at vejlede yderligere instruktion og støtte til elever, der måtte have brug for det.
Ofte stillede spørgsmål om 8 dele af tale
Hvad er inkluderet i et orddelsdiagram?
De 8 dele af tale, der skal inkluderes i et dele af tale-diagram er:
- Navneord : Navneord er en person, sted, ting eller idé
- Verbum : Verber er handlinger eller værenstilstande
- Adjektiv : Adjektiver beskriver navneord
- Adverbium : Adverbier beskriver et verbum, adjektiv eller et andet adverbium
- Pronomen : Pronominer står for et navneord
- Præposition : Præpositioner forbinder et substantiv til et andet ord
- Konjunktion : Konjunktioner forbinder ord, sætninger og sætninger
- Interjektion : Interjektioner er korte udråbstegn
Hvad er nogle dele af taleaktiviteter at gøre med elever?
Der er mange 8 dele af tale lektionsplaner, der inkorporerer storyboard Creator, som vil hjælpe eleverne med at visualisere og være i stand til at demonstrere deres forståelse. Nogle dele af taleaktiviteter, der bruger Storyboard That Creator, er:
- Opret et visuelt ordled-diagram af en sætning ved hjælp af et storyboard! Mange lærere instruerer eleverne i at tegne dele af tale i deres sætninger ved at understrege eller omkranse forskellige dele af tale. Men ved at illustrere, hvad der sker i sætningen, og hvordan disse dele af talen hænger sammen, er eleverne mere tilbøjelige til at beholde informationen.
- Lav en liste over alle de forskellige dele af tale med illustrationer og definitioner.
- Lav en quiz til en klassekammerat!
Hvordan kan lærere oprette dele af tale lektionsplaner i Storyboard That?
Oprettelse af opgaver i Storyboard That er så let som 1-2-3! Den nemmeste måde at oprette en lektion på er at kopiere en af vores fantastiske færdiglavede lektionsplaner og tilpasse den, som du finder passende. For at oprette en lektion fra bunden skal du blot følge trinene "opret en opgave".
Hvad er forskellen mellem egennavne og almindelige navneord?
Forskellen mellem et egennavn og et fællesnavn er, at et fællesnavn refererer til generelle ting, såsom et bjerg, en flod eller en sø. Et egennavn refererer imidlertid til et specifikt substantiv, såsom Mount Everest, Nile River eller Lake Michigan.
Introduktionsskoletilbud
KUN $ 500
- 1 Skole
- 5 lærere i et år
- 1 times virtuel PD
30 dages pengene-tilbage-garanti • Kun nye kunder • Fuld pris efter introduktionstilbud • Adgang er i 1 kalenderår
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office
