5 Наук по Обществознанию и Истории

Понимание 5 W: основные вопросы по обществознанию

5 W — это вопросы, ответы на которые дают всю необходимую информацию по определенной теме, и часто используются в исследованиях, написании и расследованиях. 5 W — это: кто, что, где, когда и почему. Часто включается «как», а также «5W и 1H», но это не обязательно и обычно попадает в один или несколько из 5 W.

Как используются 5 W для обществознания и истории?

При изучении всех аспектов обществознания и истории можно легко заблудиться, забыть включить что-то в свои исследования или почувствовать себя подавленным огромным объемом информации. Использование 5 W поможет студентам организовать свои идеи, мысли и информацию, которую они исследуют. Ниже приведено описание того, как каждый из 5 W используется в исследовательской и информационной работе.

ВОЗ

ЧТО

ГДЕ

КОГДА

ПОЧЕМУ

При исследовании исторических событий студенты должны иметь руководящие принципы и инструменты, которые помогут им организовать свои мысли и результаты исследований, в противном случае информация может оказаться перемешанной и более трудной для понимания. Разделение информации на эти 5 категорий W не только гарантирует, что студенты охватили все области исследования, но и помогает им организовать то, что они узнали, предсказуемым образом. При демонстрации того, что они знают, доступно так много вариантов. Некоторые студенты любят писать статью, некоторые предпочитают создавать слайд-шоу, а некоторые могут захотеть сделать информативный плакат.

Раскадровки — это отличный способ организовать и представить информацию одновременно, и это дает ученикам возможность проявить творческий подход и получить массу удовольствия! Благодаря множеству различных типов раскадровок учителя могут предоставить множество вариантов, основанных на индивидуальных потребностях, сильных сторонах и стилях обучения. Ниже приведены несколько шаблонов, которые можно использовать, и пример раскадровки в стиле постера для учеников, которые могут захотеть предоставить более подробную информацию.

Используйте этот кубик разными способами! Вы можете использовать его для проверки себя или партнера, просто бросая кубик и отвечая на вопрос по вашей исторической теме (или любой теме, на самом деле!). Вы можете использовать кубик в группе, когда решаете, кто что делает для исследования. Вы также можете использовать кубик, чтобы инициировать групповое или партнерское обсуждение.

Связанные действия

Ознакомьтесь с этими 5 видами деятельности из наших руководств по теме «Заключение японцев-американцев во время Второй мировой войны» , «Рабство в Америке» и «Движение за гражданские права».

Часто задаваемые вопросы о 5 W социальных наук и истории

Как можно использовать 5 W для анализа первоисточников в социальных науках и истории?

Используя 5 W для анализа первоисточников, учащиеся могут глубже понять исторические события и людей, вовлеченных в них. Например, учащиеся могут изучить фотографию или письмо солдата времен Гражданской войны и использовать 5 W для сбора информации о том, кем был этот солдат, в каких сражениях он участвовал, когда и где он находился и почему он присоединился к военным действиям.

Каковы некоторые стратегии для обучения 5 W студентов, изучающих социальные науки и историю?

Учителя могут использовать различные стратегии для обучения 5 W, например, моделировать процесс с помощью размышлений вслух, предоставлять учащимся графические органайзеры или создавать задания, требующие от учащихся анализа первоисточников с использованием 5 W. Учителя также могут поощрять учащихся к сотрудничеству и делиться своими выводами со сверстниками.

Как 5 W могут помочь учащимся установить связь между прошлыми и настоящими событиями в социальных науках и истории?

Используя 5W для анализа исторических событий, учащиеся могут выявить закономерности и связи между прошлыми и настоящими событиями. Например, учащиеся могут сравнить причины и последствия Американской революции с текущими социальными и политическими движениями или исследовать исторические корни современных проблем, таких как расизм и неравенство.

Как можно использовать 5 W для развития навыков критического мышления в социальных науках и истории?

5 W требуют, чтобы учащиеся собирали и анализировали информацию из нескольких источников, оценивали надежность и предвзятость этих источников и делали выводы на основе доказательств. Используя 5W для анализа исторических событий, учащиеся развивают навыки критического мышления, необходимые для понимания сложных вопросов и принятия обоснованных решений.