Путешествие Героя

Что такое путешествие героя в литературе?

Создание героического персонажа является важнейшим аспектом повествования, и оно включает в себя гораздо больше, чем просто набросок храброй и добродетельной фигуры. Определение путешествия героя — это не типичное линейное повествование, а скорее циклическая модель, которая охватывает трансформацию героя, испытания и окончательное возвращение, отражая глубокие и вневременные аспекты человеческого опыта. Путешествие писателя в этом начинании выходит за рамки внешних действий героя и углубляется во внутренний мир персонажа. Арка героя — это сердце повествования, изображающее эволюцию персонажа от обычного человека до настоящего героя.

Нарратология и инструкции по написанию героических персонажей

Связанная как со схемой сюжета , так и с типами литературного конфликта , структура «Путешествия героя» представляет собой повторяющуюся схему стадий, которые проходят многие герои в ходе своих историй. Джозеф Кэмпбелл, американский мифолог, писатель и лектор, сформулировал этот цикл после исследования и обзора многочисленных мифов и историй из разных временных периодов и регионов мира. Он обнаружил, что разные писатели отправляют нас в разные путешествия, однако все они разделяют основные принципы. Через испытания героя, его рост и окончательный триумф повествование проходит полный круг, воплощая в себе вневременную схему цикла героя. Литература изобилует примерами цикла героя, иллюстрирующими, как эта повествовательная структура выходит за рамки культурных границ и остается основополагающим элементом повествования. Этот цикл героя в литературе также известен как Мономиф, архетип. Самая базовая версия Мономифа Джозефа Кэмпбелла имеет 12 шагов, в то время как более подробные версии могут иметь до 17 шагов. Его тип диаграммы путешествия героя представляет собой визуальную дорожную карту для понимания различных стадий и архетипических элементов, с которыми обычно сталкиваются главные герои в своих преобразующих поисках. Колесо справа — это превосходный визуальный пример того, как происходят эти шаги, чтобы поделиться с учениками. Примеры диаграммы путешествия героя представляют собой визуальную дорожную карту для понимания различных стадий и архетипических элементов, с которыми обычно сталкиваются главные герои в своих преобразующих поисках. Исследуя шаги мономифа, описанные Джозефом Кэмпбеллом, мы можем увидеть, как эти универсальные повествовательные элементы сформировали бесчисленные истории в разных культурах и периодах времени.

Какая структура истории вам подходит?

Выбор структуры истории зависит от различных факторов, включая тип истории, которую вы хотите рассказать, вашу целевую аудиторию и ваш личный творческий стиль. Вот некоторые популярные структуры истории и случаи, когда они могут быть подходящими:

1. Путешествие героя: используйте эту структуру, когда хотите рассказать историю о личностном росте, трансформации и приключениях. Она хорошо подходит для эпических рассказов, фэнтези и научной фантастики, но ее можно адаптировать и для других жанров.


2. Трехактная структура: Это универсальная структура, подходящая для широкого спектра жанров, от драмы до комедии и боевика. Она идеально подходит для историй, имеющих четкое начало, середину и конец, с четко определенными поворотными моментами.


3. Эпизодическая или серийная структура: если вы создаете продолжительный сериал или историю с несколькими взаимосвязанными дугами, эта структура — хороший выбор. Она обеспечивает гибкость в повествовании и может удерживать аудиторию в течение длительного времени.


4. Нелинейная структура: поэкспериментируйте с этой структурой, если хотите бросить вызов традиционным повествовательным условностям. Она подходит для историй, где временные линии фрагментированы, раскрывая информацию постепенно, чтобы создать интригу и напряжение.


5. Круговая или циклическая структура: эта структура отлично подходит для историй с повторяющимися темами или для историй, которые замыкают круг. Она может быть особенно эффективна в художественной литературе и философских повествованиях.

В конечном счете, правильная структура истории для вас зависит от вашего творческого видения, жанра, в котором вы работаете, и повествования, которое вы хотите передать. Вы также можете выбрать смешивание или адаптацию различных структур в соответствии с уникальными потребностями вашей истории. Ключ в том, чтобы выбрать структуру, которая служит целям вашего повествования и эффективно вовлекает вашу целевую аудиторию.

Какова общая тема в путешествии героя?

Распространенной темой в путешествии героя является концепция личной трансформации и роста. На протяжении путешествия героя главный герой обычно претерпевает значительные изменения, превращаясь из обычного или несовершенного человека в более героического, самореализовавшегося или просветленного персонажа. Эта тема трансформации часто сопровождается вызовами, испытаниями и самопознанием, что делает ее центральным и универсальным элементом повествований о путешествии героя.

Структура мономифа: Краткое содержание путешествия героя

Это резюме различных элементов архетипического путешествия героя описывает четыре основные части вместе с различными этапами в каждой части. Это можно передать студентам и использовать в качестве справочного материала вместе с колесом путешествия героя для анализа литературы.

Часть первая — Призыв к приключениям

В экспозиции герой находится в обычном мире , обычно в доме героя или естественной среде обитания. В их повседневной жизни возникает конфликт, который зовет героя к приключениям , где его приглашают покинуть привычный мир в поисках чего-то. Сначала они могут отказаться от зова , но в конце концов уходят, зная, что на кону что-то важное, и отказ от зова просто невозможен.

Часть вторая - Высшее испытание или посвящение

Как только герой принимает решение покинуть обычный мир, отправиться в незнакомый мир и официально начинает свое таинственное приключение, он встречает наставника (в некоторых жанрах — помощника), и вместе эти двое переступают первый порог . Это точка, где возврат назад невозможен, и где герой должен столкнуться с испытаниями, союзниками и врагами . Такие препятствия, как испытания и враги, необходимо преодолеть, чтобы продолжить. Помощники помогают герою в его путешествии.

Часть третья — Объединение или трансформация

Преодолев начальные препятствия, в этой части героического цикла герой и его союзники достигают подхода . Здесь они будут готовиться к главному испытанию в этом новом или особом мире. Во время подхода герой проходит испытание , проверяя его до точки, близкой к смерти. Иногда их самый большой страх раскрывается, и из испытания приходит новая жизнь или возрождение для героя. Эта трансформация является окончательным разделением его старой жизни на новую жизнь. За свои усилия по преодолению испытания герой достигает награды . Герой получает награду за то, что столкнулся со смертью. Может быть празднование, но также есть опасность потерять награду.

Часть четвертая — Дорога назад или Возвращение героя

Как только герой достигает своей цели и получает награду, герой и его спутники отправляются в обратный путь . Герой хочет завершить приключение и вернуться в свой обычный мир со своими сокровищами. Этот этап часто называют воскрешением или искуплением . Примеры путешествий героя, демонстрирующие этап искупления, часто подчеркивают внутреннее смятение главного героя и трудные решения, которые он должен принять, чтобы примириться со своим прошлым и полностью принять свою героическую судьбу. Герой становится «единым» с самим собой. Когда герой пересекает порог (возвращаясь из неизвестности в свой обычный мир), читатель достигает кульминации истории. Здесь герой подвергается суровому испытанию в последний раз. Это испытание является попыткой отменить свои предыдущие достижения. В этот момент герой проходит полный круг, и главный конфликт в начале путешествия наконец-то разрешается. По возвращении домой герой теперь возобновляет жизнь в своем первоначальном мире, и все возвращается к обычному.

Популярные примеры путешествий героя

Пример мономифа: «Одиссея» Гомера

Примеры мономифов обычно включают героя, который отправляется в приключение, сталкивается с испытаниями и трудностями, претерпевает личностную трансформацию и возвращается домой или в общество с новообретенной мудростью или значительным достижением, что делает эту структуру повествования мощным и непреходящим инструментом для создания захватывающих повествований.

В приведенной ниже схеме путешествия героя для «Одиссеи» Гомера используется сокращенная версия эпоса для девятого класса. Героическое путешествие в оригинальной истории « Одиссеи» нелинейно, оно начинается в media res , что на латыни означает «в центре событий».)

Убить пересмешника. Героическое путешествие

Вот одна из интерпретаций Героического путешествия Финчей в романе «Убить пересмешника». На первый взгляд это может показаться не примером путешествия героя, поскольку главная героиня, Скаут, является ребенком в этой общей структуре истории. Однако развитие ее характера в романе следует типичной структуре мономифа.

Знаете ли вы, что во многих популярных фильмах есть герои, которые следуют этому типу путешествий? Это правда! В фильмах «Звездные войны» голливудский кинопродюсер Джордж Лукас создает путешествие для Люка Скайуокера и принцессы Леи. В «Короле Льве» Симба отправляется в настоящее приключение, которое заканчивается финальной битвой с его дядей Шрамом, важным поворотным моментом в фильме, прежде чем герой возвращается, чтобы спасти свою землю. В «Волшебнике страны Оз» Дороти берет на себя роль эпического героя, балансируя между двумя мирами Канзаса и страны Оз. Это лишь некоторые из многочисленных примеров теории Кэмпбелла в кинематографической сфере.

Применение и использование в классе

Примеры упражнений

Создайте собственные примеры путешествий героя с помощью Storyboard That Creator! Настройте уровень детализации и количество ячеек, необходимых для проектов, на основе доступного времени занятий и ресурсов.

• Учащиеся определяют этапы героического путешествия в литературном произведении, создавая одну ячейку, изображающую каждый из двенадцати шагов.
• Учащиеся создают раскадровки, которые показывают и объясняют каждый этап литературного произведения, используя конкретные цитаты из текста, которые подчеркивают каждую часть пути.
• Учащиеся создают план своей собственной оригинальной истории, следуя этапам мономифа.

Общее ядро

• ELA-Literacy.RL.9-10.3: Analyze how complex characters (e.g., those with multiple or conflicting motivations) develop over the course of a text, interact with other characters, and advance the plot or develop the theme
• ELA-Literacy.RL.9-10.7: Analyze the representation of a subject or a key scene in two different artistic mediums, including what is emphasized or absent in each treatment (e.g., Auden’s “Musée des Beaux Arts” and Breughel’s Landscape with the Fall of Icarus)
• ELA-Literacy.W.9-10.6: Use technology, including the Internet, to produce, publish, and update individual or shared writing products, taking advantage of technology’s capacity to link to other information and to display information flexibly and dynamically
• ELA-Literacy.SL.9-10.2: Integrate multiple sources of information presented in diverse media or formats (e.g., visually, quantitatively, orally) evaluating the credibility and accuracy of each source


• ELA-Literacy.RL.11-12.3: Analyze the impact of the author’s choices regarding how to develop and relate elements of a story or drama (e.g., where a story is set, how the action is ordered, how the characters are introduced and developed)
• ELA-Literacy.RL.11-12.7: Analyze multiple interpretations of a story, drama, or poem (e.g., recorded or live production of a play or recorded novel or poetry), evaluating how each version interprets the source text. (Include at least one play by Shakespeare and one play by an American dramatist.)
• ELA-Literacy.W.11-12.6: Use technology, including the Internet, to produce, publish, and update individual or shared writing products in response to ongoing feedback, including new arguments or information
• ELA-Literacy.SL.11-12.2: Integrate multiple sources of information presented in diverse formats and media (e.g., visually, quantitatively, orally) in order to make informed decisions and solve problems, evaluating the credibility and accuracy of each source and noting any discrepancies among the data

Связанные ресурсы

1. Диаграмма сюжета и повествовательная дуга
2. Типы конфликта в литературе
3. Что такое архетип?
4. Руководство для учителей по «Одиссее»
5. Типы героев в литературе

Часто задаваемые вопросы о путешествии героя

Каковы 12 этапов пути героя в литературе?

Путешествие героя включает в себя двенадцать ключевых этапов: Обычный мир, Зов к приключениям, Отказ, Встреча с наставником, Пересечение порога, Испытания/Союзники/Враги, Приближение, Испытание, Награда, Дорога назад, Искупление и Возвращение .

Что такое путешествие героя и почему оно используется в повествовании?

Путешествие героя, или мономиф, — это универсальная структура истории, в которой главный герой покидает свой мир, сталкивается с испытаниями, трансформируется и возвращается изменившимся. Это помогает писателям выстраивать более глубокие арки персонажей и соотносимые темы роста.

Как рассказать ученикам средней школы о путешествии героя?

Начните с представления 12 шагов на знакомых примерах из фильмов/книг. Затем используйте раскадровки или диаграммы, чтобы составить карту путешествия. Пусть ученики применят структуру к своим собственным историям или проанализируют персонажей из текстов для класса.

Как определить путь героя в романе или рассказе?

Ищите ключевые поворотные моменты: главный герой покидает дом, сталкивается с трудностями, растет, проходя испытания, и возвращается измененным. Используйте 12-шаговую схему, чтобы отслеживать путешествие и выделять цитаты, которые показывают трансформацию.

В чем разница между путешествием героя и трехактной структурой?

Трехактная структура фокусируется на темпе сюжета (начало, середина, конец), в то время как путешествие героя подчеркивает эмоциональный и характерный рост через циклические этапы. Они часто пересекаются, но служат разным учебным целям.

Каковы примеры путешествия героя в популярных книгах?

Такие книги, как «Одиссея» , «Похититель молний» , «Дыры» , «Голодные игры» и «Убить пересмешника» , по-разному описывают путешествие героя, что делает их идеальными для анализа студентами.

Как показано развитие характера в путешествии героя?

Путешествие проводит персонажа через испытания, которые раскрывают его недостатки, сильные стороны и рост. Каждый этап проверяет его ценности и заставляет его трансформироваться, делая арку более мощной и соотносимой.

Можно ли применить путешествие героя к реальной жизни?

Да! Студенты могут размышлять о своих собственных проблемах, росте и достижениях через призму пути героя, развивая самосознание и установку на рост .