Effectieve Diagrammen Voor het Organiseren van Informatie in het Onderwijs

Hoe ziet de grafiekindeling eruit?

Een diagram is een grafische organizer die meerdere aspecten van gegevens die aan meerdere onderwerpen of items zijn gekoppeld, vereenvoudigt en organiseert. Diagrammen worden gebruikt om informatie visueel weer te geven en de relatie tussen ideeën te tonen. Diagrammen kunnen om verschillende redenen worden gebruikt, zoals vergelijken en contrasteren, kenmerken weergeven en informatie evalueren.

Grafieklay-outs helpen u:

• Informatie ordenen
• Maak een visuele weergave van verschillende kenmerken.
• Scheid informatie in vergelijkbare groepen

De grafiekindeling afbreken

De grafiek is een effectieve en gebruiksvriendelijke grafische organizer dankzij de eenvoudige en overzichtelijke lay-out. Grafieken kunnen maximaal tien rijen en tien kolommen bevatten, in elke gewenste configuratie, afhankelijk van de behoeften van de gebruiker. Elke kolom heeft bovenaan een koptekst die de verticaal weergegeven informatie beschrijft. Elke rij heeft ook een koptekst, links, die de horizontaal weergegeven informatie weergeeft.

Het gebruik van grafieken in de klas

Grafieken kunnen in alle vakgebieden worden gebruikt en zijn een heel gemakkelijke manier voor studenten om informatie op een visuele manier bij te houden.

Maatschappijleer en Geschiedenis

Bij aardrijkskunde moeten leerlingen vaak staten, hoofdsteden, landen en meer uit hun hoofd leren. In een geschiedenisles moeten leerlingen mogelijk onderscheid maken tussen verschillende landen en hun regering, economie, enz. Een tabel is een uitstekende manier om al deze informatie als naslagwerk voor de leerlingen te bewaren, en ze kunnen het zelf invullen.

Wetenschap

Een diagram kan bijvoorbeeld gebruikt worden in een les over levenswetenschappen wanneer leerlingen dieren in groepen moeten indelen. Ze kunnen bijvoorbeeld zoogdieren, reptielen en vissen indelen; carnivoren, herbivoren en omnivoren; of zelfs soorten gewervelde en ongewervelde dieren. Diagrammen kunnen ook gebruikt worden in scheikunde, natuurkunde, astronomie en zelfs biologie.

ELA

Een karakterdiagram is de perfecte aanvulling op elke romanstudie en is een perfect voorbeeld van hoe je een diagram kunt gebruiken tijdens het lezen. Door alle personages visueel weer te geven en te ordenen, kunnen leerlingen de ontwikkeling en verandering van personages in de loop van het boek beter begrijpen.

Vreemde taal

Wanneer leerlingen een vreemde taal gaan leren, bieden visuele hulpmiddelen nuttige ondersteuning voor grammaticale concepten en nieuwe woordenschat. Een voorbeeld van een tabel die in de taalles kan worden gebruikt, is om verschillende bijvoeglijke naamwoorden in hun verschillende vormen te ordenen, zoals vrouwelijk, mannelijk en meervoud.

Wiskunde

Grafieken worden in de wiskunde vaak gebruikt om relaties tussen getallen te laten zien. De meest gebruikte grafiek in de wiskunde is misschien wel de vermenigvuldigingstabel. Andere manieren om een grafiek in de wiskunde te gebruiken, zijn onder andere het weergeven van verschillende soorten hoeken, geometrische lichamen of breuken.

Aanvragen voor Speciaal Onderwijs

Storyboard That is een leuke tool voor iedereen in de klas, maar kan vooral nuttig zijn voor leerlingen die een IEP of 504-plan volgen. Grafische organizers dienen als een manier om het denken van een leerling te structureren of te sturen. De diagramindeling is hier perfect voor, omdat het allerlei gerelateerde informatie op een zeer overzichtelijke en voorspelbare manier weergeeft. Bovendien kunnen diagrammen worden gebruikt om verwacht gedrag, regels, roosters en nog veel meer in de klas te illustreren!

Leerlingen en docenten kunnen afbeeldingen, kleuren en tekst in hun grafische organizers verwerken. Voor leerlingen die moeite hebben met hun fijne motoriek, zorgt de mogelijkheid om hun denkvermogen digitaal te tonen ervoor dat handschrift en tekenvaardigheid irrelevant worden. Ze hoeven zich geen zorgen te maken over extra elementen van een opdracht. Alle leerlingen krijgen uiteindelijk een grafische organizer die ze later kunnen terugkijken en die ze nog steeds begrijpen.

Hier zijn enkele aanvullende ideeën over wanneer u een storyboard met een cyclusindeling kunt gebruiken voor speciaal onderwijs:

• Houd de reis van meerdere personages in een verhaal bij
• Maak visuele woordenschatborden
• Gebruik Storyboard That in plaats van een opdracht met potlood en papier
• Maak borden voor spelletjes, beloningen en communicatiebehoeften
• Houd gedurende de dag verschillende routines bij

Boeiende gerelateerde activiteiten voor verbeterd leren met Storyboard That

Veelgestelde vragen over het gebruik van de grafieklay-out met leerlingen

Waarom is de lay-out van grafieken belangrijk voor studenten?

De lay-out van een diagram is belangrijk voor studenten omdat het informatie op een duidelijke en georganiseerde manier presenteert, waardoor ze het materiaal kunnen verwerken en begrijpen. Het helpt studenten ook om de informatie gemakkelijker te onthouden en terug te roepen.

Hoe kunnen leraren de kaartlay-out in hun lessen opnemen?

Leraren kunnen diagramlay-out in hun lessen opnemen door visuele hulpmiddelen te gebruiken om informatie te presenteren, zoals het maken van diagrammen en grafieken om gegevens te illustreren of diagrammen te tekenen om relaties tussen concepten te tonen. Leraren kunnen leerlingen ook aanmoedigen om hun eigen grafieken en diagrammen te maken om hen te helpen de stof beter te begrijpen.

Hoe kunnen studenten profiteren van het maken van hun eigen diagrammen en grafieken?

Wanneer leerlingen hun eigen diagrammen en grafieken maken, zijn ze actief bezig met het materiaal en organiseren ze de informatie op een manier die voor hen logisch is. Dit kan hen helpen om de stof beter te begrijpen en te onthouden. Bovendien kan het maken van hun eigen diagrammen en grafieken een leuke en creatieve manier zijn voor studenten om hun leren te demonstreren.