Moraalisten ja Eettisten Dilemmien Opettaminen

Kirjallisuuden ja elämän dilemman käsitteen ymmärtäminen

Muistatko ajan, jolloin olit vaikeissa tilanteissa ja sinun piti tehdä vaikea valinta, ja jokainen vaihtoehto oli yhtä epämiellyttävä? Ehkä valehtelit, ja jotain kauheaa tapahtui, tai kohtasit tehtävän paljastaa totuus ja saada rangaistuksen valehtelemisesta. Tätä sotkua kutsutaan dilemmaksi : tilanteeksi, joka haastaa miellyttävän ratkaisun. Kirjallisuudessa dilemmat muodostavat keskeisen konfliktin, jonka monet päähenkilöt kohtaavat. Monet ihmiset kohtaavat kaikenlaisia ​​​​dilemmia elämässä, ja heidän tekemillään valinnoilla voi olla pitkäaikaisia ​​​​vaikutuksia. Joskus nämä dilemmat ovat jopa aiheuttaneet muutoksia yhteiskunnassa ja historiassa! Yleisiä dilemmatyyppejä ovat klassiset , eettiset ja moraaliset dilemmat.

Mikä on klassinen dilemma?

Klassinen dilemma on valinta kahden tai useamman vaihtoehdon välillä, joissa lopputulokset ovat yhtä epätoivottuja tai yhtä suotuisia. Se ei tyypillisesti sisällä moraalista tai eettistä kriisiä, mutta henkilön tai hahmon jokapäiväinen elämä voi muuttua heidän päätöksensä seurauksena. Nuorena aikuisena klassisia dilemmoja ovat muun muassa:

• Päätös korkeakoulujen välillä, joihin osallistua
• Epävarmuus siitä, minkä työtarjouksen ottaa vastaan
• Mietin, pitäisikö muuttaa uuteen kaupunkiin vai ei

Ne ovat enemmän kuin yksinkertaisia ​​valintoja, koska ne yleensä saavat henkilön miettimään valintojen seurauksia. Tämän seurauksena tarinan hahmo voi joutua seikkailuun, pelätä henkensä puolesta tai käynnistää muutoksen tekemänsä valinnan vuoksi.

Mikä on eettinen dilemma?

Mietitkö, miten eettinen dilemma määritellään? Eettinen dilemma syntyy, kun ihmiset joutuvat valitsemaan kahden moraalisesti järkevän vaihtoehdon välillä, mutta heidän eettiset standardinsa saattavat olla ristiriidassa yrityksen, valtion viraston tai lain vakiintuneiden rajojen kanssa. Joitakin tosielämän eettisiä dilemmia voivat olla totuuden seuraaminen vs. uskollisuus parhaalle ystävälle, lakien tai sääntöjen noudattaminen vs. myötätunto yksilön ahdinkoa kohtaan, yrityksen käytäntöjen rikkominen ja yksittäisen henkilön huolenaiheet vs. laajempi vaikutus yhteisöön. Eettinen dilemma eroaa moraalisesta dilemmasta siinä, että se liittyy pitkälti sääntöjen noudattamiseen pikemminkin kuin omaan moraaliin ja moraalisiin syihin, vaikka omatunto voi varmasti saada yksilön harkitsemaan sääntöjen rikkomista.

Eettiset ongelmat ovat erityisen tärkeitä lääketieteen ja rikosoikeuden aloilla sekä esimerkiksi sosiaalityön ja psykologian aloilla. Lisäksi useimpien virkamiesten on suoritettava sovelletun etiikan koulutusta yleisten ongelmien käsittelemiseksi, jos tällainen tilanne syntyy työskennellessään yleisön kanssa tällaisissa tapauksissa. Tieteen viimeaikainen kehitys on myös tuonut esiin mielenkiintoisia ja kartoittamattomia eettisiä ongelmia ja ristiriitaisia ​​velvoitteita. Joitakin moraalisia ongelmia ovat:

• Liike-elämässä työskentelevä hallintoassistentti huomaa, että hänen pomonsa on pessyt rahaa, ja henkilön on päätettävä, ilmoittaako hän pomosta vai ei.
• Lääkäri kieltäytyy antamasta parantumattomasti sairaalle potilaalle morfiinia, mutta sairaanhoitaja näkee potilaan olevan tuskien partaalla.
• Valtion urakoitsija saa selville, että tiedustelupalvelut ovat vakoilleet sen kansalaisia ​​laittomasti, mutta sopimus ja lait sitovat häntä pitämään löydöksensä luottamuksellisena.

Lapset saattavat myös kohdata joitakin eettisiä ongelmia. Joitakin eettisiä päätöksiä ovat:

• Ystäväsi tilasi matematiikan kokeen etukäteen ja sanoo, että voit katsoa sen. Sinulla on vaikeuksia matematiikan kanssa ja tiedät, että arvosanasi paranisi, jos tietäisit kysymykset etukäteen. Koska ystäväsi tarjoaa sitä, moraalinen dilemma mutkistuu entisestään.
• Olet menossa elokuviin ystäviesi kanssa ja liput ovat puoleen hintaan alle 12-vuotiaille lapsille. Olet 13-vuotias, mutta voisit helposti mennä läpi nuoremmille.
• Hengailet ystävän kanssa, joka ei ole kovin suosittu. Törmäät muihin ystäviin, jotka kutsuvat sinut mukaansa, mutta he eivät halua ystäväsi tulevan. Onko sinulla riski menettää ystäväsi ja elää syyllisyyden kanssa? Tällaiset eettiset konfliktit ovat hyvin yleisiä.

Mikä on moraalinen dilemma?

Moraalinen dilemma määritellään tilanteeksi, jossa henkilö on ristiriidassa oikean ja väärän välillä ja tarkastelee moraalisten periaatteidensa, arvojensa ja henkilökohtaisen filosofiansa ydintä. Henkilön tekemä valinta voi saada hänet tuntemaan taakkaa, syyllisyyttä, helpotusta tai kyseenalaistamaan arvojaan. Moraalinen dilemma pakottaa usein yksilön päättämään, minkä vaihtoehdon kanssa hän voi elää, mutta kaikki lopputulokset ovat erittäin epämiellyttäviä, koska ne sisältävät sekä oikean että väärän sekoituksen. Moraaliset dilemmat ovat usein itse aiheutettuja ja niitä käytetään auttamaan ihmisiä miettimään uskomustensa ja tekojensa moraalista perustelua, ja ne ovat yleisiä psykologian ja filosofian kursseilla. Joitakin esimerkkejä moraalisista dilemmista ovat:

• Klassinen ”pelastusveneongelma”, jossa pelastusveneessä on vain 10 paikkaa, mutta uppoavassa laivassa on 11 matkustajaa. On tehtävä päätös siitä, ketkä jäävät alukseen.
• Jarrut rikkinäinen juna kiitää kohti raiteiden risteystä. Vasemmalla on nainen kahden lapsensa kanssa ylittämässä tietä; oikealla on mies suorittamassa rutiinihuoltoa raiteilla. Veturin on päätettävä, kummalle puolelle kiitävä juna suunnataan. Tätä kutsutaan "vaunuongelmaksi", ja sitä käsitellään usein moraaliteoriassa.
• Aviomies saa tietää sairastavansa parantumatonta sairautta ja päättää pyytää vaimoaan auttamaan kivun lopettamisessa ennen kuin se pahenee liikaa.
• Ystävä saa tietää, että hänen parhaan ystävänsä poikaystävä pettää häntä. Hänen on päätettävä, kertooko hän asiasta ystävälleen vai pitääkö hän asian salassa.

Moraaliset dilemmat tarjoavat opiskelijoille myös mielenkiintoisia sosiaalisia aiheita tutkittavaksi kannanotto- ja tutkimuspapereissa. Tällaisten tehtävien yleisiä aiheita ovat usein:

1. Kuolemanrangaistus
2. Lääkärin avustama itsemurha
3. Huumesodan lopettaminen
4. Luonnos
5. Abortti
6. Hallituksen vakoilu
7. Vankilauudistus
8. Marihuanan laillistaminen (tai dekriminalisointi)
9. Fossiiliset polttoaineet vs. uusiutuva energia

Muita dilemmatyyppejä

Yllä lueteltujen aitojen dilemmien lisäksi on olemassa muita, harvinaisempia dilemmatyyppejä. Näitä ovat velvollisuusdilemmat ja kieltodilemmat.

Velvollisuusdilemma

Velvollisuusdilemma, jota usein kutsutaan deontologisiksi dilemmiksi, sisältää ristiriitoja eri velvollisuuksien tai velvollisuuksien ja ristiriitaisten toimien välillä. Eettisesti deontologia on moraalin viitekehys, joka väittää tiettyjen toimien olevan luonnostaan ​​oikeita tai vääriä seurauksista riippumatta. Tässä on joitakin esimerkkejä tällaisista dilemmoista:

• Totuudellisuus vs. uskollisuus
• Lupaus vs. seuraukset
• Rehellisyys vs. henkilökohtainen hyöty
• Oikeus vs. yksilön oikeudet
• Vanhempainvelvollisuudet vs. henkilökohtaiset arvot

Kielto-dilemma

Kieltodilemma sisältää ristiriitakohdan kiellon tai rajoituksen ja koetun moraalisen tai eettisen velvoitteen välillä. Näissä tilanteissa yksilöt tai ryhmät voivat joutua tekemään päätöksen, jossa kiellon noudattaminen voi johtaa kielteisiin moraalisiin seurauksiin tai eettisiin huolenaiheisiin. Tässä on joitakin esimerkkejä kieltodilemmista:

• Ilmiantajien dilemma
• Sensuuri vs. sananvapaus
• Tietosuoja vs. kansallinen turvallisuus
• Tietyn tutkimuksen kielto
• Pääsy rajoitettuihin tietoihin

Kuuluisia kirjallisuuden dilemmoja

Hamlet William Shakespearen

Yksi kuuluisimmista kirjallisista dilemmoista esiintyy William Shakespearen Hamletissa . Lause "Ollako vai eikö olla..." on varsin tunnettu. Monet eivät kuitenkaan tiedä, että nämä sanat ilmentävät Hamletin dilemman keskeistä konfliktia. Hamlet vertaa elämän tuskaa kuoleman pelkoon ja epävarmuuteen. Vaikka Hamlet on pettynyt elämäänsä, hän myös pelkää kuolemaa, erityisesti itsemurhaa. Häntä pelottaa se, mitä kuolemalla on varastossa; se voi olla "uni" tai se voi olla elämää pahempi kokemus. Hamletin dilemma on joko jatkaa elämää onnettomana tai tehdä itsemurha ja odottaa epävarmuutta elämän jälkeen.

Silas Marner , kirjoittanut George Eliot

Silas Marnerissa Godfrey Cassilla on monia ongelmia, joita hän ei valitettavasti koskaan pysty korjaamaan. Läpi tarinan hän tekee yhden huonon valinnan toisensa jälkeen moraalisten ja tilannekohtaisten ongelmien vuoksi, jotka hallitsevat hänen elämäänsä. Godfreyn pääongelma keskittyy hänen salaiseen, katkeraan avioliittoonsa oopiumiriippuvaisen Molly Farrenin kanssa. Tekstissä annetaan ymmärtää, että hänen kovisteleva pikkuveljensä Dunstan johdatti hänet tähän avioliittoon. Dunstan käyttää näitä tietoja kiristääkseen Godfreyta ja pitääkseen hänet erossa todellisesta rakkaudestaan ​​Nancysta. Salaisuudesta tulee jokaisen hänen elämänsä ongelman keskipiste, ja siitä syntyy monia ongelmia. Pakeneeko hän Dunstanin valtaa paljastamalla avioliiton kaikille ja menettämällä Nancyn rakkauden? Vai jatkaako hän Nancyn kosiskelua ja valehtelemista kaikille, maksaen Dunstanille ja Mollylle salaisuuden piilottamiseksi?

Frank Stocktonin " Nainen tai tiikeri "

Novellissa ”Nainen vai tiikeri” nuori mies kohtaa kuoleman rakastuttuaan puolibarbaarisen kuninkaan tyttäreen. Kuningas oli raivoisa ja kohteli lainrikkojia asettamalla heidät oikeuden eteen, kohtalon toimiessa heidän tuomarinaan. Areenalle johdatettuna heillä oli valittavanaan kaksi ovea. Ovien takana nuorta miestä odotti joko kaunis neito tai raivoisa tiikeri. Kumpikin ovi oli dilemma, koska hänen sydämensä oli jo annettu prinsessalle. Kohtalokkaan päätöksensä päivänä hän sai tietää, että prinsessa oli selvittänyt, mikä ovi kätki tiikerin ja mikä naisen. Tarina päättyy ilman ratkaisua ja jättää lukijan miettimään, minkä oven prinsessa johdatti rakastajansa valitsemaan. Salliiko hän hänen olla toisen naisen kanssa, vai johtiko tämä yksinäinen ajatus hänen kuolemaansa?

Shiloh , kirjoittanut Phyllis Reynolds Naylor

Shilohissa Marty tietää, että Shiloh kuuluu Judd Traversille, ilkeälle kaupungin miehelle, joka laiminlyö ja kohtelee koiriaan kaltoin. Koska hän piilottelee Shilohia vanhemmiltaan ja valehtelee heille ja Juddille sanoessaan, ettei ole nähnyt koiraa, Marty tuntee valtavaa syyllisyyttä ja pelkoa. Hän kuitenkin tietää, että jos hän palauttaa Shilohin Juddille, koira loukkaantuu tai tapahtuu jopa pahempaa. Martyn dilemma on joko piilottaa koira ja jatkaa valehtelua tai palauttaa Shiloh paikkaan, jossa sitä hakataan ja näännytetään nälkään. Vaikka ratkaisu saattaa vaikuttaa ilmeiseltä, Marty kamppailee moraalisten arvioidensa kanssa.

Tuck Everlasting , kirjoittanut Natalie Babbitt

Tuck Everlasting on täydellinen esimerkki klassisesta dilemmasta. Kun Winnie tapaa Jessen ja hänen perheensä, hän ihailee heitä ja on kiinnostunut siitä, että heillä on ikuinen elämä. Kun Winnielle annetaan mahdollisuus juoda kaivosta ja elää ikuisesti Jessen kanssa, hän miettii, mitä tehdä. Hänen elämänsä muuttuisi ikuisesti, jos hän joisi vettä, mutta haluaako hän todella vastustaa luontoa ja maailman asettamia rajoituksia elääkseen ikuisesti?

Wolf Hollow , kirjoittanut Lauren Wolk

Annabelle kohtaa hyvin yleisen pulman. Betty kiusaa häntä ja hänen sisaruksiaan päivittäin. Annabelle tietää, että jos hän kertoo vanhemmilleen, Betty suuttuu ja purkaa tunteensa heihin, mutta hän ei myöskään tiedä, pystyykö hän käsittelemään tilannetta yksin. Lapset voivat helposti samaistua tähän pulmaan, sillä kiusaaminen on valitettavasti hyvin yleistä ja vaikeasti käsiteltävää.

Esimerkkiharjoituksia

Kirjallisuudessa on monia hyviä tapoja visualisoida ja selittää ongelmia. Opettajat voivat mukauttaa projektien yksityiskohtaisuuden tasoa ja tarvittavien solujen määrää käytettävissä olevan luokka-ajan ja resurssien perusteella.

1. Tunnista lukemassasi kirjallisuusteoksessa oleva dilemma.


2. Luo kuvakäsikirjoitus, joka määrittelee dilemman kirjallisuusteoksessa. Käytä tekstistä otettuja lainauksia, jotka korostavat ja selittävät kahta yhtä epämiellyttävää valintaa ja moraalista vaatimusta dilemman yhteydessä.


3. Kuvakäsikirjoitus tosielämän dilemmasta, johon liittyy sisäinen ja ulkoinen konflikti.


4. Luo mukautettuja tehtävämonisteita , joita oppilaat voivat tehdä tietyn tekstin pohjalta.


5. Luo juliste , joka esittelee esimerkin dilemmasta kirjallisuudessa tai tosielämässä.

Yhteinen ydin

• ELA-Literacy.RL.9-10.2: Determine a theme or central idea of a text and analyze in detail its development over the course of the text, including how it emerges and is shaped and refined by specific details; provide an objective summary of the text

• ELA-Literacy.RL.11-12.2: Determine two or more themes or central ideas of a text and analyze their development over the course of the text, including how they interact and build on one another to produce a complex account; provide an objective summary of the text

• ELA-Literacy.RL.9-10.3: Analyze how complex characters (e.g., those with multiple or conflicting motivations) develop over the course of a text, interact with other characters, and advance the plot or develop the theme

• ELA-Literacy.RL.11-12.3: Analyze the impact of the author’s choices regarding how to develop and relate elements of a story or drama (e.g., where a story is set, how the action is ordered, how the characters are introduced and developed)

Aktiviteettimittari

Aiheeseen liittyvät aktiviteetit

Tutustu näihin dilemma-aktiviteetteihin oppaistamme "Elefantin ampuminen" , "Kuoppa ja heiluri" ja "Nainen vai tiikeri".

Aiheeseen liittyvät resurssit

1. Juonikaavio ja Narratiivisen Kaari
2. Syyn ja Seurauksen Opetus
3. Konfliktityypit Kirjallisuudessa
4. Kuin Surisi Satakielen Opas

Usein kysyttyjä kysymyksiä moraalisista ja eettisistä ongelmista

Mitä eroa on moraalisella ja eettisellä dilemmalla?

Moraalinen dilemma keskittyy ihmisen sisäiseen kamppailuun oikean ja väärän välillä, jota ohjaavat hänen henkilökohtaiset arvonsa. Eettinen dilemma puolestaan ​​sisältää valinnan tekemisen yhteiskunnallisten sääntöjen, lakien tai organisaatiokäytäntöjen perusteella – usein silloin, kun ne ovat ristiriidassa ihmisen oman myötätunnon tai oikeudenmukaisuuden tunteen kanssa.

Miten voin opettaa moraalisia ja eettisiä ongelmia yläkoululaisille?

Aloita samaistuttavilla ja ikätasoisille tilanteille, joissa oppilaiden on valittava kahden vaikean lopputuloksen välillä. Käytä tarinoita, roolileikkejä ja avoimia kysymyksiä auttaaksesi heitä tutkimaan valintojensa taustalla olevia syitä ja tunnistamaan tosielämän tilanteiden monimutkaisuuden.

Mitä esimerkkejä kirjallisuuden ongelmista on opiskelijoille?

Klassisia esimerkkejä ovat Hamletin päättämättömyys Hamletissa , Martyn valinta Shilohissa ja Winnien kiusaus Tuck Everlastingissa . Nämä tekstit haastavat oppilaita arvioimaan hahmojen päätöksiä ja yhdistämään ne tosielämän arvoihin.

Miksi dilemmat ovat tärkeitä tarinoissa ja tosielämässä?

Dilemmat pakottavat hahmot – ja lukijat – ajattelemaan kriittisesti, pohtimaan arvoja ja kohtaamaan seuraukset. Todellisessa elämässä ne auttavat kehittämään päätöksentekotaitoja ja moraalista päättelykykyä, erityisesti nuorilla oppijoilla.

Mikä erottaa dilemman tavallisesta konfliktista?

Tavallinen konflikti voi sisältää minkä tahansa erimielisyyden tai kamppailun. Dilemma tarkoittaa erityisesti valintaa kahden yhtä vaikean tai ei-toivotun vaihtoehdon välillä, joilla molemmilla on merkittäviä seurauksia.

Mitkä ovat parhaat tavat esitellä pulmia luokkahuoneessa?

Käytä lyhyitä tarinoita, keskustelunaiheita tai ajankohtaisia ​​tapahtumia keskustelun herättämiseksi. Esitä avoimia kysymyksiä, kuten "Mitä tekisit?", ja kannusta kunnioittavaan keskusteluun ja näkökulmien avaamiseen.

Ymmärtävätkö nuoremmat oppilaat moraalisia ongelmia?

Kyllä – yksinkertaistettuna ja samaistuttavana. Tilanteet, kuten totuuden kertominen ystävän suojelemisen sijaan tai oikeudenmukaisuuden valitseminen suosion sijaan, voivat auttaa nuorempia oppilaita harjoittelemaan moraalista ajattelua turvallisessa ympäristössä.

Kuinka autat oppilaita analysoimaan tekstin hahmon dilemmaa?

Ohjaa heitä tunnistamaan vaihtoehdot, seuraukset ja arvot. Käytä kuvakäsikirjoituksia tai graafisia järjestäjiä dilemman ja hahmon päätöksentekoprosessin kartoittamiseen.