Allegorian Määritelmä ja Esimerkkejä

Allegorisia tekstejä tutkittaessa on tärkeää, että oppilaat ymmärtävät käsitteen lukemisen perustaksi. Koska allegorian tarkoituksena on välittää syvempi, symbolinen merkitys, oppilaiden on kyettävä määrittelemään termi ja havaitsemaan viittaukset siihen kirjallisuudessa. Tämä seuraava oppituntisuunnitelma on resurssi, joka auttaa opettajia ja oppilaita ymmärtämään käsitteen.

Suosittelemamme oppituntisuunnitelma

Oppitunnin yleiskatsaus:

Mikä on allegoria ja miten sen syvempää merkitystä voidaan tutkia? Opeta oppilaille tämä kirjallinen elementti ja pyydä heitä miettimään syvällisesti tapoja, joilla allegoria voi vaikuttaa teokseen kokonaisuutena.

Allegorian määritelmä

Tarina, runo tai kuva, joka voidaan tulkita paljastamaan piilotettu merkitys, tyypillisesti moraalinen tai poliittinen

Allegoriat ovat yhtenäisenä retorisena keinona kirjoitettuja kirjallisia teoksia. Ne esittävät abstrakteja ideoita ja periaatteita käyttäen konkreettisia hahmoja, hahmoja ja tapahtumia. Allegorioita voi olla monenlaisia: näytelmiä, runoja, musiikkia, romaaneja jne. Ne kertovat tarinan ja välittävät idean tai periaatteen samanaikaisesti; niiden päätavoitteena on usein opettaa moraalinen läksy. Vaikka allegorioissa käytetään symboleja, ne eroavat "symbolismista" ja niitä on parasta pitää hyvin monimutkaisina metaforina. Allegoriat ovat täysin symbolinen teos, mikä tarkoittaa, että kaikki tarinassa – hahmot, tapahtumat ja paikat – on suunniteltu kuvaamaan abstraktia ideaa.

Esimerkkejä allegoriasta kirjallisuudessa

Upokas

Arthur Millerin näytelmä Noitapelo kirjoitettiin 1950-luvulla vertauskuvana McCarthyismista ja "punaisesta pelosta". Tänä aikana Amerikassa ihmisiä syytettiin väärin kommunistisen puolueen jäsenyydestä. Noitapelo sijoittuu Salemiin, Massachusettsiin, vuonna 1692, ja keskittyy yhteisöön, joka harjoitti noitavainoja. Aivan kuten punaisessa pelossa, Salemin asukkaat huomasivat pian, ettei kukaan ollut turvassa, sillä ihmiset antoivat nimiä vain pelastaakseen itsensä.

Eläinten vallankumous

Eläinten vallankumous kirjoitettiin erityisesti kuvaamaan kommunismia Neuvostoliitossa. Kirjailija George Orwell käyttää maatilan eläimiä kuvaamaan Venäjän tsaari Nikolai II:n vallankaappausta , joka johti kommunistiseen vallankumoukseen Venäjällä ennen toista maailmansotaa. Eläimet edustavat vallankumouksen ahneutta ja korruptiota samalla kun ne osoittavat, kuinka vallanpitäjät voivat muuttaa kansakunnan ideologiaa. Ohjaavana periaatteena eläimet kirjoittavat: "Kaikki eläimet ovat tasa-arvoisia." Tätä vääristää myöhemmin lisäys: "Mutta jotkut eläimet ovat tasa-arvoisempia kuin toiset." Orwellin tarkoituksena kirjoittaessaan romaanin allegoriana oli välittää uskomuksensa Venäjän vallankumouksesta.

Leijona, noita ja vaatekaappi

Tämä C. S. Lewisin kuuluisa allegoria on täynnä uskonnollista symboliikkaa. Uskollinen kristitty Lewis sanoi, ettei hän aikonut käyttää Narnia-kirjoja uskonnollisen ideologiansa levittämiseen, mutta yhtäläisyydet ovat selvät ja sillä on suuri kristitty kannattajakunta. Leijona, Aslan, on Kristuksen kaltainen hahmo, joka nousee kuolleista. Tässä tulkinnassa Edmund, joka pettää Aslanin, on kuin Juudas, ja Valkoinen noita, joka kiusaa Edmundia, vastaa Paholaista.

Aika: 45 minuuttia
Luokka-aste: 8–12

Standardit

Vaikka tätä oppituntia voidaan käyttää useilla luokka-asteilla, alla on yhteiset ydinoppiainestandardit luokille 9–10. Katso oikeat luokka-astekohtaiset osiot omasta yhteisestä ydinoppiaineestasi.

• ELA-Literacy.RL.9-10.1: Cite strong and thorough textual evidence to support analysis of what the text says explicitly as well as inferences drawn from the text
• ELA-Literacy.RL.9-10.3: Analyze how complex characters (e.g., those with multiple or conflicting motivations) develop over the course of a text, interact with other characters, and advance the plot or develop the theme
• ELA-Literacy.SL.9-10.4: Present information, findings, and supporting evidence clearly, concisely, and logically such that listeners can follow the line of reasoning and the organization, development, substance, and style are appropriate to purpose, audience, and task
• ELA-Literacy.SL.9-10.5: Make strategic use of digital media (e.g., textual, graphical, audio, visual, and interactive elements) in presentations to enhance understanding of findings, reasoning, and evidence and to add interest

Oppituntikohtaiset keskeiset kysymykset

1. Mitä työkaluja tai menetelmiä kirjoittaja voi käyttää syvemmän merkityksen esittämiseen?
2. Voitko erottaa eri symboliikan tyypit kirjallisuusteoksessa?
3. Miten allegoria voi antaa voimakkaamman merkityksen kuin yksinkertainen lause?

Tavoitteet

Opiskelijat osaavat määritellä ja ymmärtää allegorian ja erottaa sen muista kirjallisuuden symbolisista esitystavoista.

Opetusvinkkejä/strategioita/ehdotuksia opettajalle

Ole tarkka, kun pyydät oppilaita luomaan kuvakäsikirjoituksen, joka selittää kirjallisuusteoksen allegorian. Varmista, että oppilaat sisällyttävät esimerkkejä ja selityksiä näistä esimerkeistä väitteidensä tueksi. Jos he tekevät näin, projekti, joka vaatii oppilaita lataamaan kuvakäsikirjoituksensa PowerPoint-esityksenä, on täydellinen tapa selittää jokainen solu.

Oppitunnin yksityiskohdat/menettely

Oppitunnin avaus

Aktivaattori: Käykää läpi esimerkit luokassa käyttämällä kirjallisuuden allegorian esimerkkejä ja allegorian määritelmää. Pysähdykää säännöllisesti tarkistamaan selvennyksiä tai katsomaan, onko oppilailla tuttuja esimerkkejä. Kun olette käyneet läpi, mitä allegoria on ja miten se erotetaan symboliikasta, keskustelkaa nykyisestä romaanistanne ja sen keskeisestä ajatuksesta.

Oppitunnin aktiviteetti

Kun olet käynyt lukukauden läpi, päätä, haluatko oppilaiden työskentelevän pareittain vai tekevän kuvakäsikirjoituksen itsenäisesti. Storyboard That avulla he voivat luoda kuvakäsikirjoituksen, joka kuvaa teoksen eri osia, ja verrata sitä allegoriseen viittaukseen. Kokeile aloittaa tällä mallilla.

Allegoriaan liittyviä aktiviteetteja kirjallisuustuntien kiinnostamiseen

Tutustu näihin allegorisiin aktiviteetteihin oppaistamme, jotka käsittelevät Punaisen kuoleman naamiota , Danten helvettiä ja Tohtori Jekyll ja herra Hydeä.

Oppitunnin jatko

Kun oppilaat ovat luoneet pääkuvakäsikirjoituksensa, harkitse heidän esittämistä ideoilleen toisilleen. Diaesityksen tai PowerPoint-ominaisuuden käyttö on loistava tapa päättää oppitunti. Tutustu oppitunteihimme siitä, miten esityksen kokoaminen auttaa heitä hallitsemaan allegorioiden tunnistamista paremmin.

Usein kysytyt kysymykset allegorioista

Mitä eroa on allegorian ja metaforan välillä?

Allegoria on kertomus, joka käyttää symboleja edustamaan abstrakteja käsitteitä, kun taas metafora on puhekuva, joka vertaa suoraan kahta asiaa uuden merkityksen luomiseksi. Vaikka sekä allegoriat että metaforat käyttävät symboliikkaa, allegoriat sisältävät tyypillisesti laajemman ja monimutkaisemman symbolijoukon, ja ne rakentuvat usein täydelliseksi kertomukseksi.

Mitkä ovat yleisiä teemoja allegorioissa?

Yleisiä allegorioiden teemoja ovat moraaliset opetukset, sosiaaliset tai poliittiset kommentit sekä uskonnolliset tai filosofiset käsitteet. Esimerkiksi George Orwellin Eläinfarmi on allegoria Venäjän vallankumoukselle ja stalinistiselle ajalle, jossa eläinhahmoja käytetään satiirisoimaan poliittista korruptiota ja propagandaa.

Kuinka allegorian analysointi voi auttaa lukijoita kehittämään kriittistä ajattelua?

Allegorian analysointi vaatii lukijoita tunnistamaan symbolit ja niiden taustalla olevat merkitykset sekä pohtimaan, kuinka nämä symbolit toimivat yhdessä välittääkseen suuremman viestin. Tämä prosessi rohkaisee lukijoita pohtimaan syvällisesti monimutkaisia ideoita, luomaan yhteyksiä tarinan eri osien välille ja tekemään johtopäätöksiä kirjoittajan tarkoittamasta merkityksestä.