Retoričnih Triangle: Ethos, Patos, Logos

Definicija retorike

Retorika je učinkovita uporaba jezika z namenom prepričati ali motivirati občinstvo. Retorika se uporablja tako za govorjenje kot za pisanje.

V srednji šoli standardi ELA Common Core State od učencev zahtevajo razvoj formalnih pisnih spretnosti, ustvarjanje esejev in argumentov, ki so dobro premišljeni in sintaktično raznoliki. Prav tako zahtevajo, da učenci učinkovito uporabljajo prepričljive pisne strategije za obrambo trditve ali stališča.

Odličen način za izboljšanje razumevanja učinkovitih argumentov pri študentih je poučevanje aristotelovskih konceptov etosa, patosa in logosa . To zahteva osnovno praktično znanje retorike. Ključ do močnega prepričljivega pisanja je sposobnost analiziranja in potrjevanja oziroma ovrženja retorike drugih argumentov.

Retorični trikotnik: etos, patos, logos

Kaj je etos?

Etos se nanaša na verodostojnost govorca ali pisca. Vzpostavlja zaupanje in avtoriteto glede določene teme. Definicija etosa se osredotoča na značaj, strokovno znanje, zanesljivost in ugled. Ko govorec uporablja etos, s tem pokaže svoje kvalifikacije, moralo in znanje, da bi vplival na občinstvo.

Na primer, govor Martina Luthra Kinga mlajšega z naslovom »I Have a Dream« (Sanjam) ponazarja močan etos. Kot vpliven aktivist za državljanske pravice si je MLK utrdil ugled in značaj. Njegova verodostojnost je spodbudila občinstvo po vsej državi, da je podprlo gibanje za državljanske pravice. MLK je poudaril svojo izobrazbo in se skliceval na ugledne dokumente, kot je Ustava, da bi pokazal svoje strokovno znanje o rasni krivici. To je okrepilo njegovo etično privlačnost.

Etos se obrača na:

• Obveščevalne storitve
• Vrlina
• Morala
• Zaznavanje zaupanja

Kaj je patos?

Patos v občinstvu vzbuja čustva, da bi jih prepričal. Definicija patosa vključuje nagovarjanje simpatij, domišljije in osebnih povezav. Patos vpliva na občinstvo s ciljanjem na želje, pristranskosti in motivacije. Namesto da se zanaša zgolj na statistiko, patos uporablja živahen jezik, podobe in metafore.

V literaturi je Charles Dickens v svojih romanih učinkovito uporabljal patos. Na primer, Oliver Twist prikazuje grozljive razmere v sirotišnicah in otroško delo. Dickens je s čustvenimi opisi Oliverjevih bednih okoliščin stopnjeval občutke ogorčenja in empatije. To je javnost spodbudilo k odpravljanju družbenih krivic, ki so prizadele otroke.

Patos se obrača na:

• Čustva in občutki
• Pristranskosti in predsodki
• Čutila
• Motivacije

Kaj je Logos?

Logos uporablja dejstva, podatke in logično sklepanje za konstruiranje prepričljivega argumenta. Definicija logosa se osredotoča na verodostojnost, ki temelji na racionalnosti in ne na čustvih. Logos vzpostavi argument kot logičen in utemeljen z navajanjem dokazov, pričevanj in statistike ter zagotavljanjem konteksta. Za razliko od patosa se logos izogiba sentimentalnosti v korist objektivnih razlag.

Na primer, znanstveni članek predstavi logos s predstavitvijo metodičnih raziskav in empiričnih dokazov. Članek se izogiba nepreverjenim predpostavkam ali subjektivnim stališčem. Z natančnim jezikom in dejstvi avtor sistematično podpira svojo hipotezo z logično analizo poskusov in rezultatov. Ta logos krepi osrednjo tezo članka.

Logos uporablja:

• Dokazi
• Pričevanje
• Statistika in podatki
• Univerzalne resnice

Retorične strategije in pripomočki

Uspešna uporaba etosa, patosa in logosa v pisni ali govorni obliki je odvisna od učinkovitosti različnih retoričnih strategij . Obstaja veliko različnih retoričnih strategij (in retoričnih zmot!), ki lahko okrepijo ali oslabijo argument. Nekaj ​​strategij, ki so študentom bolj znane, vključuje:

Retorična vprašanja	spodbuja občinstvo k razmišljanju o očitnem odgovoru
Analogija	vzpostavi bolj znan koncept za razlago bolj zapletene ali oddaljene teme
Izpodbijanje	ovrže ali zavrne trditev
Antiteza	uporablja močno kontrastne besede, slike ali ideje
Vzporednost	ponavlja slovnično strukturo, da poudari pomembno idejo
Ponavljanje	ponavlja določeno besedo ali besedno zvezo, da zagotovi pozornost občinstva
Naložene besede	uporablja konotacije besed, da bi vplival na čustva občinstva
Ponovna izjava	izraža isto idejo, vendar z različnimi besedami, da pojasni ali poudari
Podcenjevanje ali precenjevanje	uporablja se za ironijo, opozarjanje na idejo ali poudarjanje ideje s pretiravanjem

Retorične strategije v praksi

Z razumevanjem taktik prepričevalnega argumenta se učenci naučijo, kako ga uporabljati sami in prepoznati te taktike v vsakdanjem življenju. Odličen način za poučevanje in pregled konceptov etosa, patosa in patosa je s pomočjo snemalne knjige.

V naslednjem primeru snemalne knjige je vsak koncept na kratko razložen in nato prikazan v praksi. Ko učenci ustvarijo takšno definicijsko ali primerno tablo, se koncepti v razredu okrepijo in imajo učenci možnost, da jih ustvarjalno predstavijo.

Z vključitvijo vizualnih elementov snemalne knjige in besedila lahko tudi učenci, ki imajo težave z ustvarjanjem organiziranih pisnih misli, pokažejo obvladovanje snovi. Poleg tega lahko učitelji takoj opazijo in se odzovejo na netočnosti, kar jim omogoča, da čas v razredu porabijo za ocenjevanje in popravljanje, namesto da bi ocenjeno delo vrnili dan ali dva kasneje.

Uporaba snemalnih knjig v učilnici

• Uporabite snemalne knjige za ustvarjanje oglasov za izdelke z uporabo etosa, patosa ali logotipov , da prepričate potencialne kupce.
• S pomočjo snemalne knjige ustvarite »diagram argumentov« znanega govora. Učenci lahko govor razdelijo na taktike in nato v vsaki celici prikažejo primer teh taktik.
• Prosite učence, naj ustvarijo prepričljivo zgodbo o temi, ki je zanje pomembna. Zahtevajte, da uporabijo eno ali vse taktike v retoričnem trikotniku.
• Naj učenci sodelujejo in promovirajo nepriljubljeno šolsko pravilo, posledico, domačo nalogo ali celo hrano iz menze. Naj pri promociji uporabljajo retorične taktike in strategije. Odličen način za poučevanje propagande je tudi to, da negativno idejo spremenijo v pozitivno.
• Kot del ocenjevanja dajte študentom prazno snemalno knjigo in jih prosite, naj razložijo in navedejo primer vsakega: etos, patos, logos.

Zanimive dejavnosti za poučevanje etosa, patosa in logosa

Oglejte si te dejavnosti o etosu, patosu in logosu iz naših vodnikov o pripovedi o življenju Fredericka Douglassa , tragediji Julija Cezarja in "Pismu iz zapora v Birminghamu".

Sorodni viri

1. Etos, patos, logotipi v govoru I Have a Dream
2. Retorične strategije v Deklaraciji o neodvisnosti
3. Vrste
4. analize propagandnega besedila Predloge za snemalno knjigo

We are unable to find the rubric by

Create a Rubric

View, Print and Copy this Rubric at
https://www.quickrubric.com/r#/qr/kristy-littlehale//sledilni-etosi--patos--in-logotipi

This rubric was created with Quick Rubric and can be found at - https://www.quickrubric.com/r#/qr/kristy-littlehale//sledilni-etosi--patos--in-logotipi

Print Rubric

Quick Rubric URL: http://www.quickrubric.com/r

View My Rubrics

This rubric was created with Quick Rubric and can be found at - http://www.quickrubric.com/r

Pogosta vprašanja o retoričnem trikotniku: Etos, Patos, Logos

Kaj je Retorični Trikotnik?

Retorični trikotnik je okvir, ki ga je razvil Aristotel za analizo elementov prepričljivega pisanja in govorjenja. Sestavljajo ga trije ključni elementi: Etos, Patos in Logos. Ethos se nanaša na verodostojnost govorca ali pisca, Pathos se nanaša na čustva, Logos pa na logiko.

Zakaj je pomembno razumeti retorični trikotnik?

Razumevanje retoričnega trikotnika je bistveno za učinkovito komunikacijo, zlasti pri prepričljivem pisanju in govorjenju. Z analizo uporabe etosa, patosa in logotipa v argumentu lahko prepoznate prednosti in slabosti argumenta ter na koncu razvijete močnejše prepričljive pisne in govorne sposobnosti.

Kako lahko retorični trikotnik uporabimo v razredu?

Retorični trikotnik lahko uporabite v razredu, da učence naučite, kako razviti prepričljive pisne in govorne sposobnosti. Učitelji lahko učencem predstavijo koncepte etosa, patosa in logotipa ter navedejo primere vsakega od njih. Učenci lahko nato vadijo prepoznavanje teh elementov v različnih besedilih in govorih ter jih uporabijo pri lastnem pisanju in govorjenju.