Razumevanje elementov epske pripovedi
Epi so zgodbe, pripovedovane v velikem obsegu, z vojskami, junaki, bogovi in brutalnimi silami narave, upodobljenimi v dolgih karakternih lokih in razsežnih pokrajinah. Protagonisti se srečujejo z ovirami in katastrofami, akcijo in zmagoslavjem. Skupaj z nekaterimi drugimi vzorci in odtenki ti elementi ločijo epske zgodbe od drugih slogov pisanja. V tem članku se boste naučili, kako učence poučiti o elementih epskega žanra z uporabo zabavnih in enostavnih scenarijev.
Odlična razširitev epa je poučevanje o junakovem potovanju. Ker večina epov sledi temu vzorcu, se izrazi običajno učijo skupaj. Oglejte si našo lekcijo o junakovem potovanju!
Naš priporočeni načrt učne ure
Pregled lekcije
Kaj je ep in kakšne so značilnosti te zvrsti? Učence poučite o literarni obliki in jih prosite, naj poglobljeno razmislijo o njenem slogu in vzorcih ter o tem, kako ti vplivajo na delo kot celoto.
Epska definicija in izvor
Epi se običajno začnejo kot ustna izročila, ki se prenašajo iz roda v rod, preden se zapišejo. Zato imajo epi vrstni red in ponavljanje dogodkov, zaradi česar si jih je lažje zapomniti. Zaradi svoje dolžine so bila ta dela pogosto napisana v več dneh!
Epi so mitološke zgodbe; združujejo znane osebnosti iz zgodovine in zgodovinske dogodke. Nekateri liki in dogodki v epih so zgodovinski, kot je trojanska vojna, drugi pa so večinoma ali zgolj mitološki, kot so Olimpijci ali Perzej.
Šest elementov epa
Junak legendarnih razsežnosti
Epski junak je bil v svojem času običajno dobro znan in je pogosto dosegel status superzvezdnika. V starodavnih legendah je bil junak pogosto delno božanski ali pa ga vsaj varujejo bogovi.
Pustolovščine nadčloveške moči in hrabrosti
Junak doseže podvige, ki jih noben pravi človek ne bi mogel, tako fizično kot psihično.
Več nastavitev
Dejanja junaka segajo čez celino, druga kraljestva ali celo svetove.
Vpletenost nadnaravnega
Bogovi, demoni, angeli, potovanje skozi čas/prostor, goljufanje smrti, nesmrtnost in drugi nadnaravni elementi.
Epski slog pisanja
Slog je pogosto okrašen, razvlečen ali pretiran. Pogosti okraski so epiteti, razširjene primerjave in ponavljajoče se besedne zveze.
Vsevedni pripovedovalec
Pripovedovalec vse vidi in ve.
Razred: 6–12
Standardi
To lekcijo je mogoče uporabiti za več razredov. Spodaj so primeri standardov Common Core State za 9. in 10. razred. Za pravilne razrede, primerne za posamezen razred, si oglejte standarde Common Core State.
- ELA-Literacy.RL.9-10.2: Determine a theme or central idea of a text and analyze in detail its development over the course of the text, including how it emerges and is shaped and refined by specific details; provide an objective summary of the text
- ELA-Literacy.RL.9-10.10: By the end of grade 9, read and comprehend literature, including stories, dramas, and poems, in the grades 9-10 text complexity band proficiently, with scaffolding as needed at the high end of the range.
By the end of grade 10, read and comprehend literature, including stories, dramas, and poems, at the high end of the grades 9-10 text complexity band independently and proficiently - ELA-Literacy.SL.9-10.1: Initiate and participate effectively in a range of collaborative discussions (one-on-one, in groups, and teacher-led) with diverse partners on grades 9–10 topics, texts, and issues, building on others’ ideas and expressing their own clearly and persuasively
- ELA-Literacy.W.9-10.6: Use technology, including the Internet, to produce, publish, and update individual or shared writing products, taking advantage of technology’s capacity to link to other information and to display information flexibly and dynamically
Bistvena vprašanja, specifična za lekcijo
- Kako v današnji družbi uporabljamo besedo »epski« in kaj pomeni?
- Na katere načine ljudje pretiravajo pri pripovedovanju zgodb?
- Katere zgodbe v naših medijih se zdijo "epske"?
Cilji
Učenci bodo znali definirati epsko zgodbo in razumeti, kako se razlikuje od drugih literarnih zvrsti.
Pred branjem
Preden z učenci preberete epsko pesem ali zgodbo, se prepričajte, da pregledate njeno definicijo in skupne elemente žanra. Koristno je, da učenci ta žanr primerjajo in soočite z drugim žanrom, ki so ga prebrali, kot sta tragedija ali distopija. Učenci lahko pomislijo tudi na filme, ki bi jih uvrstili med epske. Če si sestavijo seznam, je to odličen spodbudni dejavnik. Lahko pa ustvarijo tudi scenarij filma in kako vsebuje elemente epa.
Med branjem ali po njem
Medtem ko učenci berejo ali ko končajo, jih prosite, naj ustvarijo snemalno knjigo, ki prikazuje glavne elemente epa. Za razlago in podporo vsakega elementa je treba uporabiti like, okolja in neposredne citate.
Sorodne dejavnosti
Oglejte si te elemente epskih dejavnosti iz naših vodnikov o Beowulfu , Odiseji in Nekoč in prihodnjem kralju.
Kako vključiti elemente epa v naloge kreativnega pisanja
Učencem predstavite elemente epa
Začnite z opredelitvijo, kaj je ep, in razpravo o skupnih značilnostih epske zgodbe. Za ponazoritev teh elementov lahko uporabite primere iz znanih epov, kot sta Odiseja ali Beowulf.
Dodelite nalogo kreativnega pisanja
Svojim učencem zagotovite ustvarjalno pisno nalogo, ki od njih zahteva, da v svojo zgodbo vključijo elemente epa. Na primer, lahko jih prosite, naj napišejo kratko zgodbo ali daljšo pripoved, ki vsebuje junaka, nalogo, nadnaravne elemente in druge epske značilnosti.
Modelirajte proces pisanja
Pokažite postopek pisanja tako, da ustvarite svojo epsko zgodbo ali pišete skupaj s svojimi učenci. Modelirajte, kako razviti zaplet, ustvariti like ter uporabiti jezik in podobe za posredovanje epskih tem in idej.
Zagotovite povratne informacije in možnosti revizije
Ko učenci pišejo, posredujte povratne informacije o njihovem delu in ponudite možnosti za revizijo. Spodbujajte učence, da vključijo povratne informacije in izboljšajo svoje pisanje, pri čemer se osredotočajo na elemente epa.
Delite in slavite študentsko delo
Ko učenci dokončajo svoje zgodbe, jim zagotovite priložnosti, da delijo in proslavijo svoje delo. Lahko organizirate razredno branje ali povabite druge razrede, da pridejo poslušat epske zgodbe vaših učencev.
Razmislite o izkušnji
Na koncu si vzemite čas za razmislek o izkušnji vključevanja elementov epa v naloge kreativnega pisanja. Vprašajte svoje učence, kaj so se naučili o elementih epa in kako so jih lahko uporabili pri svojem pisanju. Uporabite te povratne informacije, da izboljšate svoj pristop in izboljšate prihodnje naloge kreativnega pisanja.
Pogosta vprašanja o elementih epa
Kaj je ep?
Ep je dolga pripovedna pesnitev, ki običajno pripoveduje zgodbo o junaku ali skupini junakov. Epi se pogosto osredotočajo na teme poguma, časti in boja proti stiski.
Kdo je junak v epu?
Junak v epu je običajno velika postava, pogosto bojevnik ali vodja, ki uteleša vrednote in ideale svoje kulture. Junak je pogosto na iskanju ali potovanju, da bi dosegel cilj, in mora premagati velike izzive in ovire na poti.
Zakaj so epiki pomembni?
Epi so pomembni, ker pogosto odražajo vrednote in prepričanja kulture, v kateri so nastali. Lahko ponudijo vpogled v zgodovino in mitologijo določenega časa in kraja ter lahko zagotovijo navdih in smernice za prihodnje generacije. Poleg tega so epi pogosto slavljeni zaradi svojih literarnih in umetniških zaslug in so skozi čas pomembno vplivali na razvoj literature in pripovedništva.
Uvodna Šolska Ponudba
SAMO 500 $
- 1 Šola
- 5 učiteljev za eno leto
- 1 ura virtualne PD
30-dnevna garancija vračila denarja • Samo nove stranke • Polna cena po predstavitveni ponudbi • Dostop velja za 1 koledarsko leto
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Vse pravice pridržane.
StoryboardThat je blagovna znamka družbe Clever Prototypes , LLC in registrirana pri Uradu za patente in blagovne znamke ZDA