Pregled Aktivnosti
Douglassova pripoved je več kot zanimiva pripoved o njegovem težkem življenju. Pripoved, ki je bila napisana dve desetletji, preden je bilo suženjstvo prepovedano, je bila mišljena kot močan argument proti suženjstvu. Pri tem argumentu Douglass uporablja številne učinkovite retorične pripomočke , vključno s pritožbami etosa, patosa in logotipov . Storyboarding lahko učencem pomaga pri konkretni identifikaciji primerov teh in dokazujejo razumevanje ne le Douglassovega argumenta, ampak tudi spretnosti, ki stojijo za argumentom. Pri tej trikotni zgodbi naj učenci prepoznajo in upodobijo primer vsake od treh aristotelovskih sestavin retorike. Pod vsako upodobitvijo naj pojasnijo svoje razmišljanje in/ali vključijo druge pisne primere, kolikor prostor dopušča.
Ethos, Pathos, Logos v pripovedi o življenju Fredericka Douglassa
LOGOS
Douglass daje prepričljiv argument zaradi svojega dobro napisanega, logičnega prikaza. Uporablja izpopolnjen besednjak skupaj s posebnimi, preverljivimi imeni in geografskimi lokacijami. Piše pošteno in priznava, kjer je to potrebno, da bi se izognil obtožbam o nepravični pristranskosti.
PATOS
Douglass živo opisuje okrutno pretepanje sužnjev. Njegov zgovorni jezik v bralcu vzbuja usmiljenje. Njegovi izkazi so najmočnejši, ko opisuje, kako so bili drugi zlorabljeni kot prestrašen otrok. Piše: "Zdelo se je, da nobene besede, nobena solza, nobena molitev njegove krvave žrtve niso premaknile njegovega železnega srca iz njegovega krvavega namena ... Bil sem že otrok, a se ga spomnim. Nikoli ne bom pozabil, dokler se spomnim karkoli."
ETOS
Douglassova pripoved se začne s predgovorom znanega abolicionista Williama Lloyda Garrisona in pismom abolicionista Wendella Phillipsa. Ti spoštovani moški delujejo kot priče in pričajo o Douglassovem karakterju. Douglass svojo verodostojnost gradi tudi tako, da noče verjeti v vraževerja in se predstavlja kot priden, inteligenten, cerkveni kristjan.
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Študentski Navodila
Ustvarite storyboard, ki prikazuje primere etos, patos in logotipi iz besedila.
- Ugotovite, en primer vsake retorično strategijo: etos, patos in logotipov.
- Vnesite primer v polje opis pod celico.
- Primer ilustrirata s katero koli kombinacijo prizorov, likov in predmetov.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
Usposobljeni 33 Points | Nastajajoča 25 Points | Začetek 17 Points | |
---|---|---|---|
Ethos, Pathos in Logos | Elementi etos, patos in logotipi so pravilno označene in upodobljen, in je zagotovljena ustrezna citat ali povzetek. Obstajata vsaj 2 primeri so zagotovljeni za vsako retorični element. | Večina elementov etos, patos in logotipi so pravilno označene in upodobljen, in je zagotovljena ustrezna citat ali povzetek. Obstajata vsaj 2 primeri so zagotovljeni za vsako retorični element. | Elementi etos, patos in logotipi so nepravilno označene in prikazano. Citati in povzetki se lahko manjka ali je preveč omejen. Samo en primer, so lahko na voljo za vsako retorični element. |
Umetniška Upodobitve | Izbrani da prikazujejo prizore umetnost, so točne po literarnega dela. se jemlje čas in poskrbeti, da so prizori gladka, oko-lov in ustvarjalni. | Izbrani da prikazujejo prizore umetnosti morajo biti točne, vendar pa lahko nekatere svoboščine sprejeti, da odvrnejo od naloge. Scenski konstrukcije so gladka, in izpolnjujejo osnovne pričakovanja. | Izbrani da prikazujejo prizore umetnost je neprimerno. Scenski konstrukcije so grdo in lahko ustvari zmedo, ali pa morda preveč omejena. |
English Konvencije | Ideje so organizirani. Obstaja zelo malo ali nič slovnične, mehansko, ali pravopisnih napak. | Ideje so večinoma organizirani. Obstaja nekaj slovnične, mehansko, ali pravopisnih napak. | Ideje lahko neorganiziran ali napačno. Pomanjkanje nadzora nad slovnico, mehanike in črkovanje odraža pomanjkanje lektoriranje. |
Pregled Aktivnosti
Douglassova pripoved je več kot zanimiva pripoved o njegovem težkem življenju. Pripoved, ki je bila napisana dve desetletji, preden je bilo suženjstvo prepovedano, je bila mišljena kot močan argument proti suženjstvu. Pri tem argumentu Douglass uporablja številne učinkovite retorične pripomočke , vključno s pritožbami etosa, patosa in logotipov . Storyboarding lahko učencem pomaga pri konkretni identifikaciji primerov teh in dokazujejo razumevanje ne le Douglassovega argumenta, ampak tudi spretnosti, ki stojijo za argumentom. Pri tej trikotni zgodbi naj učenci prepoznajo in upodobijo primer vsake od treh aristotelovskih sestavin retorike. Pod vsako upodobitvijo naj pojasnijo svoje razmišljanje in/ali vključijo druge pisne primere, kolikor prostor dopušča.
Ethos, Pathos, Logos v pripovedi o življenju Fredericka Douglassa
LOGOS
Douglass daje prepričljiv argument zaradi svojega dobro napisanega, logičnega prikaza. Uporablja izpopolnjen besednjak skupaj s posebnimi, preverljivimi imeni in geografskimi lokacijami. Piše pošteno in priznava, kjer je to potrebno, da bi se izognil obtožbam o nepravični pristranskosti.
PATOS
Douglass živo opisuje okrutno pretepanje sužnjev. Njegov zgovorni jezik v bralcu vzbuja usmiljenje. Njegovi izkazi so najmočnejši, ko opisuje, kako so bili drugi zlorabljeni kot prestrašen otrok. Piše: "Zdelo se je, da nobene besede, nobena solza, nobena molitev njegove krvave žrtve niso premaknile njegovega železnega srca iz njegovega krvavega namena ... Bil sem že otrok, a se ga spomnim. Nikoli ne bom pozabil, dokler se spomnim karkoli."
ETOS
Douglassova pripoved se začne s predgovorom znanega abolicionista Williama Lloyda Garrisona in pismom abolicionista Wendella Phillipsa. Ti spoštovani moški delujejo kot priče in pričajo o Douglassovem karakterju. Douglass svojo verodostojnost gradi tudi tako, da noče verjeti v vraževerja in se predstavlja kot priden, inteligenten, cerkveni kristjan.
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Študentski Navodila
Ustvarite storyboard, ki prikazuje primere etos, patos in logotipi iz besedila.
- Ugotovite, en primer vsake retorično strategijo: etos, patos in logotipov.
- Vnesite primer v polje opis pod celico.
- Primer ilustrirata s katero koli kombinacijo prizorov, likov in predmetov.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
Usposobljeni 33 Points | Nastajajoča 25 Points | Začetek 17 Points | |
---|---|---|---|
Ethos, Pathos in Logos | Elementi etos, patos in logotipi so pravilno označene in upodobljen, in je zagotovljena ustrezna citat ali povzetek. Obstajata vsaj 2 primeri so zagotovljeni za vsako retorični element. | Večina elementov etos, patos in logotipi so pravilno označene in upodobljen, in je zagotovljena ustrezna citat ali povzetek. Obstajata vsaj 2 primeri so zagotovljeni za vsako retorični element. | Elementi etos, patos in logotipi so nepravilno označene in prikazano. Citati in povzetki se lahko manjka ali je preveč omejen. Samo en primer, so lahko na voljo za vsako retorični element. |
Umetniška Upodobitve | Izbrani da prikazujejo prizore umetnost, so točne po literarnega dela. se jemlje čas in poskrbeti, da so prizori gladka, oko-lov in ustvarjalni. | Izbrani da prikazujejo prizore umetnosti morajo biti točne, vendar pa lahko nekatere svoboščine sprejeti, da odvrnejo od naloge. Scenski konstrukcije so gladka, in izpolnjujejo osnovne pričakovanja. | Izbrani da prikazujejo prizore umetnost je neprimerno. Scenski konstrukcije so grdo in lahko ustvari zmedo, ali pa morda preveč omejena. |
English Konvencije | Ideje so organizirani. Obstaja zelo malo ali nič slovnične, mehansko, ali pravopisnih napak. | Ideje so večinoma organizirani. Obstaja nekaj slovnične, mehansko, ali pravopisnih napak. | Ideje lahko neorganiziran ali napačno. Pomanjkanje nadzora nad slovnico, mehanike in črkovanje odraža pomanjkanje lektoriranje. |
Kako o pripovedi o življenju Fredericka Douglassa: etos, patos in logos
Vključite učence v razredno razpravo o Douglasu in uporabi ethos, patos in logosa
Razprave spodbujajo učence k aktivni razpravi in analizi Douglasa retoričnih strategij. To jim pomaga razvijati globlje razumevanje in kritične mišljenja, ko zagovarjajo ali izzivajo vpliv ethosa, patosa in logosa v njegovem pripovedovanju.
Dodelite učencem vloge kot strokovnjake za 'ethos', 'patos' ali 'logos'
Razdelite učence v tri skupine in vsaki dodelite eno retorično obliko, ki bo postala razredni 'strokovnjak'. To spodbuja lastništvo nad učenjem in zagotavlja, da se učenci poglobijo v svojo dodeljeno strategijo.
Vodite skupine k iskanju novih tekstualnih dokazov za njihovo dodeljeno obliko
Izzovite vsako skupino naj išče v besedilu dodatne primere, ki še niso bili obravnavani. To krepi raziskovalne in bralne veščine, hkrati pa širi njihovo razumevanje Douglasa argumenta.
Učinkovito vodite razpravo s skupnimi ugotovitvami
Organizirajte razpravo, kjer vsaka skupina predstavi dokaze in pojasni, zakaj je njihova strategija najbolj prepričljiva. To učencem nudi prakso argumentacije, uporabe dokazov in javnega nastopanja.
Reflektirajte o rezultatih razprave in povežite z resničnimi vprašanji
Vodite razmišljanje v razredu, kjer se pogovarjajo o tem, katere retorične tehnike so bile najučinkovitejše in zakaj. Pomaga učencem povezati te tehnike s trenutnimi dogodki ali prepričljivim pisanjem v njihovem življenju.
Pogosto zastavljena vprašanja o pripovedi o življenju Fredericka Douglassa: etos, patos in logos
What are examples of ethos, pathos, and logos in the Narrative of the Life of Frederick Douglass?
Ethos is shown through endorsements by respected abolitionists and Douglass's moral character; pathos appears in vivid, emotional descriptions of slavery's cruelty; logos is demonstrated by Douglass’s logical, fact-based arguments and specific details.
How can I teach ethos, pathos, and logos using Frederick Douglass’s narrative?
Have students identify and illustrate one example of ethos, pathos, and logos from the text, then explain their choices in writing. Storyboarding helps students visualize and analyze rhetorical strategies effectively.
Why does Frederick Douglass use ethos, pathos, and logos in his narrative?
Douglass uses ethos to establish credibility, pathos to evoke emotional responses, and logos to present logical arguments—strengthening his anti-slavery message and persuading readers of his viewpoint.
What is an easy lesson plan for teaching rhetorical appeals with Douglass's narrative?
Assign students to create a three-part storyboard: one square each for ethos, pathos, and logos examples from the narrative. Ask them to illustrate and describe each example to demonstrate understanding.
What is the difference between ethos, pathos, and logos in persuasive writing?
Ethos appeals to credibility or character, pathos appeals to emotions, and logos appeals to logic and reason. Effective persuasive writing often blends all three strategies.
Več Storyboard That Dejavnosti za
Pripoved o Življenju Frederick Douglass
Ta Aktivnost je del Mnogih Vodnikov za Učitelje
Pričevanja

"Z uporabo izdelka so bili tako navdušeni in so se naučili toliko ..."–K-5 Knjižničar in učitelj inštrukcijske tehnologije

"Delam Napoleonovo časovnico in [študentom] želim določiti, ali je bil Napoleon dober ali slab ali nekje vmes."– Učiteljica zgodovine in posebne vzgoje

»S Storyboard That postanejo učenci ustvarjalni in na izbiro imajo toliko vizualnih elementov ... Zaradi tega je zares dostopen vsem učencem v razredu.«– učiteljica tretjega razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Vse pravice pridržane.
StoryboardThat je blagovna znamka družbe Clever Prototypes , LLC in registrirana pri Uradu za patente in blagovne znamke ZDA