يشبهه

ما هو الدوبلغنجر؟

أمثلة على الشخصيات المتشابهة في الأدب

أوضح مثال على التشابه في الأدب هو الدكتور جيكل والسيد هايد في رواية "القضية الغريبة للدكتور جيكل والسيد هايد" لروبرت لويس ستيفنسون. الدكتور هنري جيكل رجلٌ يعاني من صراع داخلي مع ذاته المظلمة، ويقرر من خلال سلسلة من التجارب أن يُطلق العنان لذاته في صورة إدوارد هايد، وهو مخلوق شرير بالكاد يُوصف بأنه إنسان، ولكنه شريرٌ تمامًا. في النهاية، يصبح هايد قويًا لدرجة أن الدكتور جيكل يعجز عن التحكم في تحولاته، فيلجأ إلى تسميم نفسه لمنع هايد من ارتكاب المزيد من جرائم القتل في المدينة.

مثال آخر على الشبيه يمكن العثور عليه في قصيدة "ويليام ويلسون" لإدغار آلان بو. يروي الراوي وقته في المدرسة حيث التقى بطالب آخر، يُدعى أيضًا ويليام ويلسون، والذي خلق مظهره وقدراته المتطابقة تنافسًا وكراهية عميقة داخل الراوي. الفرق الوحيد بين الصبيين هو أن شبيه الراوي لا يمكنه التحدث فوق الهمس. يصبح هذا الشبيه كابوسًا للراوي، الذي يزوره ويليام ويلسون الغامض والمظلم أينما ذهب. يجبر الشبيه الراوي على الهرب إلى إيطاليا، حيث يواجه مرة أخرى الشخصية الغامضة. لكن هذه المرة، في محاولة لتدميره مرة واحدة وإلى الأبد بسيفه، يجد الراوي نفسه أمام مرآة ينزف، ويدرك أن الشبيه كان بداخله طوال الوقت.

تُسلّط كلتا القصتين الضوء على نماذج من الأنا البديلة، تلك الشخصيات النفسية المزدوجة الموجودة في عقول جميع الناس. في رواية "قصة مدينتين" لتشارلز ديكنز، يتشابه تشارلز دارناي وسيدني كارتون جسديًا، لكنهما مختلفان نفسيًا. تشارلز ناجح وجيد، بينما سيدني مكتئب ويائس. يرى سيدني تشارلز على ما يمكن أن يكون عليه لو ارتقى إلى مستوى تطلعاته، لكنه يعلم أنه غير قادر على ذلك.

في رواية "الحرف القرمزي" لناثانيال هوثورن، نجد استخدامًا لشخصية شبيهة في هوية روجر تشيلينغورث الخفية. تشيلينغورث هو في الواقع زوج هيستر برين المفقود منذ زمن طويل، ولكن عندما رأى زوجته تُلحق العار باسمه بارتكابها الزنا، أقسم على إخفاء هويته ساعيًا للانتقام من الرجل الذي تجرأت هيستر على حبه في غياب روجر.

يعد المثال والقالب أدناه طريقة مفيدة للمعلمين الذين يريدون من الطلاب متابعة الاختلافات بين الشخصيات المزدوجة.

في التاريخ، كان يُنظر أحيانًا إلى الشبيهين على أنهم نذير للموت، وربما شكلوا أساسًا لبعض قصص الأشباح المرعبة. اطلع على هذه القائمة لأشهر مشاهدات الشبيهين التاريخية.

سيتمكن الطلاب من فهم هذه الجوانب من الشخصيات المماثلة عندما يقارنونها بأمثلة حديثة، مثل الأبطال الخارقين الذين يخفون هوياتهم الحقيقية، والأفلام مثل Fight Club و A Beautiful Mind ، والبرامج التلفزيونية ذات الأكوان البديلة مثل Fringe ، والقصص التاريخية مثل Romulus و Remus ، ومقارنات التشابه الجسدي بين الأشخاص الذين قد يعرفونهم، أو بين المشاهير.

مشروع نموذجي للثنائيات

مع أن هذا النشاط يمكن استخدامه لمستويات دراسية متعددة، تجدون أدناه معايير الولاية الأساسية المشتركة للصفين التاسع والعاشر. يُرجى مراجعة معايير الولاية الأساسية المشتركة الخاصة بكم لمعرفة العناصر المناسبة لكل صف.

• ELA-Literacy.W.9-10.3: Write narratives to develop real or imagined experiences or events using effective technique, well-chosen details, and well-structured event sequences

• ELA-Literacy.W.9-10.6: Use technology, including the Internet, to produce, publish, and update individual or shared writing products, taking advantage of technology’s capacity to link to other information and to display information flexibly and dynamically

• ELA-Literacy.SL.9-10.4: Present information, findings, and supporting evidence clearly, concisely, and logically such that listeners can follow the line of reasoning and the organization, development, substance, and style are appropriate to purpose, audience, and task

من الطرق الرائعة لتنشيط فهم الطلاب للشخصيات الشبيهة إنشاء "توأم شرير" خاص بهم. باستخدام أداة إنشاء القصص المصورة، اطلب من الطلاب تخيل أنهم دخلوا عالمًا بديلًا، والتقوا بتوأمهم. بالطبع، هذا الشبيه شرير. ما الذي يجعله "شريرًا": هل كانت تجربة، أو حظًا سيئًا، أو لقاءً خارقًا للطبيعة هو الذي جعله شريرًا؟ كيف يختلف عن الطالب، جسديًا وشخصيًا؟ كيف يتشابهان؟ اطلب من الطلاب إنشاء توأمهم الشرير من عالم بديل في قصة مصورة، واطلب منهم سرد سمات توأمهم التي تجعله مختلفًا تمامًا. ثم اطلب من الطلاب عرض مشاريعهم على الفصل لإثارة النقاش والتحليل.

أنشطة شيقة لاستكشاف مفهوم "الأشخاص المزدوجين"

الأسئلة المتداولة حول تعريف وأمثلة Doppelganger

كيف يمكن للمدرسين مساعدة الطلاب الذين يخافون من المتشابهين؟

يمكن للمعلمين مساعدة الطلاب الذين يخافون من المتشابهين من خلال تزويدهم بمعلومات دقيقة حول الظاهرة وأهميتها الثقافية. يمكن للمعلمين أيضًا إنشاء بيئة آمنة وداعمة للطلاب لمشاركة مشاعرهم وخبراتهم.

كيف يمكن للوالدين مساعدة أطفالهم إذا اعتقدوا أنهم يعانون من وجود شبيه؟

إذا اعتقد الطفل أنه يعاني من وجود شبيه به ، فيجب على الآباء الاستماع إلى طفلهم دون تجاهل مشاعرهم أو تجاربهم. من الضروري توفير بيئة داعمة للطفل للتعبير عن نفسه وطلب المشورة من أخصائي الصحة العقلية المؤهل إذا لزم الأمر.

هل يعتبر الشبيه دائمًا نذير شؤم؟

في العديد من الثقافات ، يُنظر إلى الشبيه على أنه نذير شؤم أو علامة على الموت الوشيك. ومع ذلك ، تنظر بعض الثقافات إلى ظهور الشبيه كرمز إيجابي للحماية أو الحظ السعيد.

هل يمكن شرح مظهر الشبيه علميا؟

لا يمكن تفسير ظهور الشبيه بطريقة علمية. إلا أن هناك نظريات عديدة حول أسباب هذه الظاهرة ، منها الهلوسة ، والحرمان من النوم ، والضيق النفسي.