والبلاغية المثلث: ايثوس، شفقة، شعارات

تعريف البلاغة:

البلاغة هي استخدام اللغة بفعالية بهدف إقناع الجمهور أو تحفيزه. وتُطبّق البلاغة في كلٍّ من التحدث والكتابة.

في المرحلة الثانوية، تُلزم معايير الولاية الأساسية المشتركة للغة الإنجليزية الطلاب بتطوير مهارات الكتابة الرسمية، وكتابة مقالات وحجج مدروسة جيدًا ومتنوعة نحويًا. كما تُلزمهم باستخدام استراتيجيات الكتابة الإقناعية بفعالية للدفاع عن وجهة نظر أو قضية.

من الطرق الرائعة لتعزيز فهم الطلاب للحجج الفعّالة تعليم مفاهيم أرسطو عن الأخلاق والعاطفة والمنطق . يتطلب هذا معرفة عملية أساسية بفن الخطابة. ومن مفاتيح الكتابة الإقناعية القوية القدرة على تحليل وإثبات، أو دحض، بلاغة الحجج الأخرى.

المثلث البلاغي: الأخلاق، والعاطفة، والمنطق

ما هو إيثوس؟

تشير الأخلاقيات إلى مصداقية المتحدث أو الكاتب، فهي تُرسخ الثقة والمصداقية في موضوع معين. يُركز تعريف الأخلاقيات على الشخصية والخبرة والموثوقية والسمعة. عندما يستخدم المتحدث الأخلاقيات، فإنه يُظهر مؤهلاته وأخلاقه ومعرفته للتأثير على الجمهور.

على سبيل المثال، يُجسّد خطاب مارتن لوثر كينغ الابن "لديّ حلم" أخلاقياتٍ راسخة. بصفته ناشطًا مؤثرًا في مجال الحقوق المدنية، رسخ مارتن لوثر كينغ سمعته وشخصيته. دفعت مصداقيته الجماهير في جميع أنحاء البلاد إلى دعم حركة الحقوق المدنية. سلّط مارتن لوثر كينغ الضوء على خلفيته التعليمية، وأشار إلى وثائق مرموقة مثل الدستور لإبراز خبرته في مجال الظلم العنصري. وقد عزّز هذا من مكانته الأخلاقية.

إن الأخلاقيات تناشد:

• ذكاء
• فضيلة
• الأخلاق
• إدراك الثقة

ما هو الباثوس؟

يُثير الشفقة (Pathos) مشاعر الجمهور لإقناعهم. ويُعرّف الشفقة بأنها استحضار التعاطف والخيال والروابط الشخصية. ويُؤثر الشفقة على الجمهور من خلال استهداف الرغبات والتحيزات والدوافع. وبدلًا من الاعتماد على الإحصائيات وحدها، يستخدم الشفقة لغةً وصورًا واستعاراتٍ حية.

في الأدب، استغل تشارلز ديكنز مشاعر الشفقة بفعالية في رواياته. على سبيل المثال، تُصوّر رواية "أوليفر تويست" الظروف المزرية لدور الأيتام وعمالة الأطفال. ضخّم ديكنز مشاعر الغضب والتعاطف من خلال وصفه العاطفي لظروف أوليفر البائسة. هذا ما دفع الجمهور إلى الإصرار على تصحيح الظلم الاجتماعي الذي يؤثر على الأطفال.

يناشد الباثوس:

• العواطف والمشاعر
• التحيزات والأحكام المسبقة
• الحواس
• الدوافع

ما هو اللوغوس؟

يستخدم المنطق المنطقي الحقائق والبيانات والاستدلال المنطقي لبناء حجة مقنعة. يركز تعريف المنطق المنطقي على المصداقية المتجذرة في العقلانية بدلاً من العاطفة. يُرسخ المنطق المنطقي الحجة على أنها منطقية وسليمة من خلال الاستشهاد بالأدلة والشهادات والإحصاءات، وتوفير السياق. بخلاف العاطفة، يتجنب المنطق المنطقي العاطفة، مفضلاً التفسيرات الموضوعية.

على سبيل المثال، تُقدّم الورقة العلمية حججًا منطقية من خلال عرض بحث منهجي وأدلة تجريبية. تتجنب الورقة الافتراضات غير المُوثّقة أو وجهات النظر الذاتية. من خلال لغة دقيقة وتفاصيل واقعية، يدعم المؤلف فرضيته بشكل منهجي بتحليل منطقي للتجارب والنتائج. يُعزز هذا الحجج أطروحة الورقة الرئيسية.

يستخدم الشعار:

• شهادة
• شهادة
• الإحصاءات والبيانات
• الحقائق العالمية

الاستراتيجيات والأدوات البلاغية

يعتمد نجاح تطبيق الأخلاقيات والمشاعر والمنطق في الكتابة أو الخطابة على فعالية الاستراتيجيات البلاغية المختلفة. هناك العديد من الاستراتيجيات البلاغية المختلفة (والمغالطات البلاغية!) التي قد تُقوّي الحجة أو تُضعفها. من بين الاستراتيجيات الأكثر شيوعًا لدى الطلاب:

أسئلة بلاغية	يشجع الجمهور على التفكير في إجابة واضحة
القياس	يؤسس مفهومًا أكثر شيوعًا لشرح موضوع أكثر تعقيدًا أو بعيدًا
الرد	يدحض أو يرفض ادعاءً
نقيض	يستخدم كلمات أو صور أو أفكار متناقضة بشدة
التوازي	يكرر بنية نحوية للتأكيد على فكرة مهمة
تكرار	يكرر كلمة أو عبارة معينة للتأكد من اهتمام الجمهور بها
كلمات محملة	يستخدم دلالات الكلمات للعب على مشاعر الجمهور
إعادة صياغة	يعبر عن نفس الفكرة ولكن بكلمات مختلفة للتوضيح أو التأكيد
التقليل من شأن الأمر أو المبالغة فيه	تُستخدم للسخرية، أو لفت الانتباه إلى فكرة، أو للتأكيد على فكرة من خلال المبالغة

استراتيجيات بلاغية في العمل

من خلال إدراك أساليب الحجة الإقناعية، يتعلم الطلاب استخدامها بأنفسهم، ويتعرفون عليها في حياتهم اليومية. ومن الطرق الممتازة لتعليم ومراجعة مفاهيم الأخلاق والعاطفة والعاطفة استخدام لوحة القصة.

في لوحة القصة النموذجية التالية، يُشرح كل مفهوم بإيجاز، ثم يُعرض عمليًا. عندما يُنشئ الطلاب لوحة تعريفية أو نموذجية كهذه، تُعزز مفاهيم الصف الدراسي، وتُتاح لهم فرصة عرضها بطريقة إبداعية.

من خلال دمج العناصر البصرية للقصص المصورة والنص، يمكن حتى للطلاب الذين يجدون صعوبة في كتابة أفكارهم المنظمة إظهار إتقانهم للمادة. بالإضافة إلى ذلك، يمكن للمعلمين ملاحظة الأخطاء والتعامل معها فورًا، مما يتيح لهم استغلال وقت الحصة للتقييم والتصحيح، بدلًا من إعادة العمل المُصحح بعد يوم أو يومين.

استخدام القصص المصورة في الفصل الدراسي

• استخدم القصص المصورة لإنشاء إعلانات للمنتجات باستخدام Ethos أو Pathos أو Logos لإقناع المشترين المحتملين.
• استخدم لوحة القصة لإنشاء "مخطط نقاش" لخطاب مشهور. يمكن للطلاب تقسيم الخطاب إلى تكتيكات، ثم عرض مثال على تلك التكتيكات في كل خانة.
• اطلب من الطلاب إنشاء لوحة قصصية مقنعة حول موضوع يهمهم. اطلب منهم استخدام إحدى تكتيكات المثلث البلاغي، أو جميعها.
• اطلب من الطلاب التعاون والترويج لقاعدة مدرسية غير مرغوب فيها، أو عواقب، أو واجبات منزلية، أو حتى طعام الكافتيريا. اطلب منهم استخدام أساليب واستراتيجيات بلاغية في الترويج. كما أن تحويل فكرة سلبية إلى إيجابية يُعدّ وسيلة رائعة لتعليم الدعاية.
• أعط الطلاب لوحة قصصية فارغة كجزء من التقييم واطلب منهم شرح كل قصة وإعطاء مثال لكل منها: الأخلاق، والعاطفة، والمنطق.

أنشطة تفاعلية لتعليم الأخلاق والعاطفة والمنطق

قم بإلقاء نظرة على هذه الأنشطة الأخلاقية والعاطفية والمنطقية من أدلةنا حول سرد حياة فريدريك دوغلاس ، ومأساة يوليوس قيصر ، و "رسالة من سجن برمنغهام".

موارد ذات صلة

1. الأخلاق والعاطفة والمنطق في خطاب "لدي حلم"
2. الاستراتيجيات البلاغية في إعلان الاستقلال
3. أنواع الدعاية
4. تحليل النص قوالب لوحة القصة

أسئلة يتكرر طرحها عن المثلث البلاغي: روح ، باثوس ، شعارات

ما هو المثلث البلاغي؟

المثلث البلاغي هو إطار عمل وضعه أرسطو لتحليل عناصر الكتابة والتحدث المقنعة. يتكون من ثلاثة عناصر رئيسية: الروح ، والباثوس ، والشعارات. يشير مصطلح "إيثوس" إلى مصداقية المتحدث أو الكاتب ، بينما تتوجه "باثوس" إلى المشاعر ، بينما تستدعي الشعارات المنطق.

لماذا من المهم فهم المثلث البلاغي؟

يعد فهم المثلث البلاغي أمرًا ضروريًا للتواصل الفعال ، لا سيما في الكتابة والتحدث المقنعين. من خلال تحليل استخدام Ethos و Pathos و Logos في الحجة ، يمكن للمرء تحديد نقاط القوة والضعف في الحجة وتطوير مهارات أقوى في الكتابة والتحدث في نهاية المطاف.

كيف يمكن تطبيق المثلث البلاغي في الفصل؟

يمكن تطبيق المثلث البلاغي في الفصل لتعليم الطلاب كيفية تطوير مهارات الكتابة والتحدث المقنعة. يمكن للمدرسين تعريف الطلاب بمفاهيم Ethos و Pathos و Logos وتقديم أمثلة لكل منها. يمكن للطلاب بعد ذلك التدرب على تحديد هذه العناصر في نصوص وخطب مختلفة وتطبيقها في كتاباتهم ومحادثاتهم.