סגור הקצאת מעטפה קריאה

אחת הקשיים של תלמידים בקריאת ספרות, במיוחד בתיכון, היא קריאה צמודה. תלמידים קוראים לעתים קרובות כדי למצוא פרטים על העלילה, או כדי לענות על שאלות פשוטות במדריך הלימוד, אך מעט תלמידים מקדישים זמן להתמקד בקריאה לעומק, במיוחד עם נושאים או שאלות חשובות. מטלת המעטפה היא אסטרטגיית קריאה צמודה נהדרת המסייעת לתלמידים להישאר ממוקדים בנושא אחד או יותר לאורך הקריאה שלהם. בשילוב עם Storyboard That, זה הופך את שיתוף המידע שלהם למעניין ומהנה יותר, למרות שהם עדיין עושים הרבה עבודה!

יישום יעיל של מטלת מעטפת הקריאה המדוקדקת

מטלת מעטפת הקריאה בצמוד היא דרך נהדרת לגרום לתלמידים מכל הרמות להתמקד בנושאים חשובים, רעיונות והתפתחות דמויות בתוך רומן. תכנון סטוריבורד של התוצאות יכול לעזור לקחת את האסטרטגיה הזו לרמה חדשה לגמרי!

על המורים לחלק לכל תלמיד מעטפה המזוהה רק באמצעות מספר (או ליצור מסמך גוגל מסמך הנגיש רק לכם ולתלמיד). בתוך המעטפה צריכים להיות כרטיסיות ופיסת נייר המציינת לתלמיד מהו הנושא שהוקצה לו. (ניתן גם להכניס את הנושא למסמך גוגל מסמך והתלמיד יוכל למלא את המסמך תוך כדי כתיבה). נושא זה יהיה באחריות התלמיד לעקוב ולדווח עליו לאורך כל הרומן הנבחר. התלמיד יכתוב ציטוט או סיכום של המקומות בהם מופיעה הדוגמה לנושא שלו, ולאחר מכן הסבר כיצד הציטוט או הסיכום קשורים לנושא.

בעזרת Storyboard That, התלמידים יכולים לעקוב אחר הממצאים שלהם גם באופן חזותי. עבור כל נושא, בקשו מהתלמידים לתאר באופן חזותי סצנה מהדוגמה שבחרו מהרומן, ומתחת, להסביר כיצד היא קשורה לנושא שלהם. בקשו מהתלמידים לדווח לכל הכיתה או לקבוצות שלהם פעם בשבוע באמצעות יצירות Storyboard That שלהם - הכיתה יכולה לרשום הערות על הנושאים השונים והשאלות החשובות, וליהנות מהתבוננות ביצירתיות של תלמידים אחרים!

*הערה למורה*

הכרתי את המטלה הזו לפני כמה שנים, לפני שלכל התלמידים שלי היו מחשבי Chromebook. לפני ה-Chromebook, היה הגיוני לתת את המטלה הזו במעטפות אישיות ולבקש מהתלמידים לדווח על כרטיסיות. עכשיו, כשכל התלמידים שלי גישה ל-Google Drive, אני יוצר תיקייה מיוחדת עם מסמך גוגל לכל תלמיד ומכניס לתוכה את הנושא שלו. לאחר מכן, התלמיד משתמש במסמך גוגל הזה כדי לעקוב אחר הנושא שלו, ואני יכול לעקוב אחר ההתקדמות שלו מדי יום. לאחר מכן הם משתמשים במסמך גוגל הזה כדי ליצור את לוחות התכנון שלהם! התלמידים הרבה יותר מעוניינים לשתף את עבודתם הכוללת איורים, מאשר רק להשתמש בכרטיסיות!

להלן תבנית לשימוש התלמידים ודוגמה למטלת מעטפה מתוך הספר "אלף שמשות זוהרות".

טקסט מטלה לתלמידים

למרות שהרומן הזה מהנה לקריאה, חשוב גם להפוך לקורא צמוד מעולה. אתם שואלים מהי קריאה צמודה? קריאה צמודה היא בחינה מדוקדקת של קטע ספרותי כדי לזהות נושא, קונפליקטים ואלמנטים ספרותיים רבים אחרים. למטרה זו, וכדי להכין אתכם למיומנויות כתיבה רציניות לקולג':

כל תלמיד יקבל תיקיית גוגל ובה נושא אחד לקריאה צמודה; לאורך הרומן, יש להעתיק קטעים לתיקייה זו עם מספר עמוד ונימוק קצר כיצד הם קשורים לנושא.

במסמכי גוגל שלך:

• ציינו את הציטוט ומספר העמוד
• דנו מדוע נבחר הקטע
• דון בהשפעת הקטע המצוטט על משמעות היצירה עד כה/כמכלול

ציוני שיעורי הבית שלך בגוגל דוקס ייבדקו לאורך הדרך, והתוצר הסופי שלך ייחשב כציון בוחן.

בחשבונות Storyboard That שלך:

• תארו כל קטע בתא, וספרו בקצרה כיצד הוא קשור לנושא שמתחתיו.
• אין לכלול ציטוטים
• הקבוצות ייפגשו פעם בשבוע וישתפו ודיונו בתוכן הממצאים שלהן באמצעות מצגות הסטורי-בורד שלהן.

כל מצגות הסטורי-בורד ישותפו עם הכיתה, והן ייחשבו כציון במבחן. נושאים אלה ישמשו לפעילויות שונות במהלך הרומן, ותשתמשו בהם כדי לכתוב מאמר אנליטי על הרומן בסופו.

אפשרות AP ולומדים מתקדמים
בקשו מהתלמידים לקרוא את הרומן ולהעלות שאלה או נושא מהותי משלהם לעקוב אחריו לאורך הדרך.

סטנדרטים מרכזיים משותפים

• ELA-Literacy.RL.9-10.1: Cite strong and thorough textual evidence to support analysis of what the text says explicitly as well as inferences drawn from the text

• ELA-Literacy.RL.9-10.2: Determine a theme or central idea of a text and analyze in detail its development over the course of the text, including how it emerges and is shaped and refined by specific details; provide an objective summary of the text

• ELA-Literacy.W.9-10.1: Write arguments to support claims in an analysis of substantive topics or texts, using valid reasoning and relevant and sufficient evidence

רובריקת כרטיס אינדקס / גוגל מסמך

רובריק מצגת סטוריבורד

פעילויות קשורות

שאלות נפוצות על הקצאת מעטפת קריאה סגורה

מהי מטלת מעטפת קריאה צמודה ואיך היא עובדת?

מטלת מעטפת קריאה צמודה היא תרגיל שבו התלמידים קוראים ומנתחים טקסט או קטע ספציפי לעומק. לאחר מכן הם כותבים את התצפיות והתובנות שלהם על גבי פתקים או פתקים, המונחים במעטפה ומועברים למורה להערכה. פעילות זו נועדה לעודד תלמידים לעסוק בטקסט, לפתח את החשיבה הביקורתית והאנליטית שלהם ולהשיג הבנה מעמיקה יותר של החומר.

מהם כמה טיפים להערכת עבודת התלמידים על מטלות מעטפת קריאה צמודה?

מורים יכולים להעריך את עבודת התלמידים על סמך איכות התצפיות והתובנות שלהם, כמו גם יכולתם לזהות מכשירים ספרותיים, לנתח נושאים ולספק ראיות לתמיכה בטענותיהם. ניתן להשתמש ברובריקות כדי לספק קווים מנחים ברורים לציונים, וניתן להשתמש בביקורת עמיתים כדי לעודד תלמידים לתת ולקבל משוב בונה.

כיצד ניתן להשתמש במטלות של מעטפת קריאה סגורה כדי לתמוך בחשיבה ביקורתית ובמיומנויות פתרון בעיות?

על ידי בקשת התלמידים לנתח מקרוב טקסט ולזהות נושאים מרכזיים והתקנים ספרותיים, מטלות מעטפת קריאה צמודות יכולות לעזור לפתח חשיבה ביקורתית ומיומנויות פתרון בעיות. התלמידים יכולים לתרגל זיהוי תבניות ויצירת קשרים בין חלקים שונים בטקסט, וכן לפתח את יכולתם להסיק מסקנות ולהסיק מסקנות.

האם ניתן להשתמש במטלות במעטפת קריאה צמודה במקצועות שאינם אמנויות בשפה האנגלית?

בהחלט! ניתן להשתמש במטלות מעטפת קריאה צמודה בכל נושא שבו התלמידים נדרשים לקרוא ולנתח טקסטים, כגון לימודי חברה, מדעים ואפילו מתמטיקה. לדוגמה, תלמידים יכולים לנתח מסמכים היסטוריים, מאמרים מדעיים או הוכחות מתמטיות תוך שימוש באותן מיומנויות קריאה מקרוב וטכניקות המשמשות באמנויות בשפה האנגלית.