הבנת מושג הדילמה בספרות ובחיים
האם אתם זוכרים תקופה בה הייתם במצבים קשים והייתם צריכים לקבל בחירה קשה וכל אפשרות הייתה לא נעימה באותה מידה? אולי שיקרתם, ומשהו נורא קרה, או שעמדתם בפני המשימה לחשוף את האמת ולהיענש על שקר. הבלגן הזה נקרא דילמה : מצב שמאתגר פתרון מוסכם. בספרות, דילמות מהוות את הקונפליקט המרכזי שנתקלים בו גיבורים רבים. אנשים רבים מתמודדים עם כל מיני דילמות בחיים, והבחירה שהם עושים יכולה להיות בעלת השפעות ארוכות טווח. לפעמים דילמות אלו אף גרמו לשינויים בחברה ובהיסטוריה! סוגים נפוצים של דילמות כוללים דילמה קלאסית , אתית ומוסרית.
מהי דילמה קלאסית?
דילמה קלאסית היא בחירה בין שתי חלופות או יותר, שבהן התוצאות לא רצויות באותה מידה, או חיוביות באותה מידה. היא בדרך כלל אינה כרוכה במשבר מוסרי או אתי, אך חיי היומיום של האדם או הדמות עשויים להשתנות כתוצאה מהחלטתם. כמבוגר צעיר, כמה מקרים של דילמות קלאסיות כוללים:
- התלבטות בין מכללות ללמוד בהן
- אי ודאות לגבי איזו הצעת עבודה לקבל
- מתלבטת אם לעבור לעיר חדשה או לא
אלו יותר מבחירות פשוטות, משום שהן בדרך כלל מעודדות את האדם לחשוב על תוצאות הבחירות. כתוצאה מכך, דמות בסיפור עשויה למצוא את עצמה בהרפתקה, בפחד לחייה, או בניסיון לחולל שינוי בגלל הבחירה שעשתה בדילמה שלה.
מהי דילמה אתית?
תוהים כיצד להגדיר דילמה אתית? דילמה אתית מתעוררת כאשר בני אדם נאלצים להחליט בין שתי אפשרויות מוסריות, אך ייתכן שהן סותרות סטנדרטים אתיים עם הגבולות שנקבעו של עסק, סוכנות ממשלתית או החוק. חלק מהדילמות האתיות בחיים האמיתיים עשויות לכלול ציות לאמת לעומת נאמנות לחבר הכי טוב, ציות לחוקים או לכללים לעומת חמלה כלפי מצוקתו של אדם, התנגדות למדיניות החברה, ודאגות לגבי אדם בודד לעומת ההשפעה הרחבה יותר על הקהילה. דילמה אתית שונה מדילמה מוסרית מכיוון שהיא כרוכה במידה רבה בציות לכללים ולא במוסריות ובסיבות מוסריות של אדם, אם כי מצפונו בהחלט יכול להניע אדם לשקול הפרת הכללים.
דילמות אתיות חשובות במיוחד בתחומי הרפואה והמשפט הפלילי, ובקריירות כמו עבודה סוציאלית ופסיכולוגיה. בנוסף, רוב עובדי הציבור צריכים לעבור הכשרה באתיקה יישומית כדי להתמודד עם דילמות נפוצות אם מצב כזה מתעורר תוך כדי עבודה עם הציבור על מקרים כאלה. התקדמות אחרונה במדע הביאה גם היא דילמות אתיות מעניינות ולא מופו וחובות סותרות. כמה דילמות מוסריות כוללות:
- עוזרת אדמיניסטרטיבית בעולם העסקים מגלה שהבוס שלה הלבין הון, ועל האדם להחליט אם להסגיר אותו או לא.
- רופא מסרב לתת מורפין לחולה סופני, אך האחות רואה שהחולה נמצא על סף ייסורים.
- קבלן ממשלתי מגלה שסוכנויות מודיעין ריגלו אחר אזרחיה באופן בלתי חוקי, אך מחויב על פי חוזה וחוק לשמור על סודיות הגילוי.
ילדים עשויים גם להתמודד עם דילמות אתיות. כמה החלטות אתיות כוללות:
- חבר לקח את מבחן המתמטיקה מראש ואמר לך שאתה יכול להסתכל עליו. אתה מתקשה במתמטיקה ואתה יודע שזה יעזור לך לציון אם היית יודע את השאלות מראש. מכיוון שחברך מציע תשובה, זה הופך את הדילמה המוסרית למסובכת עוד יותר.
- אתם הולכים לסרטים עם חברים והכרטיסים בחצי מחיר לילדים מתחת לגיל 12. אתם בני 13, אבל בקלות יכולים להיחשב צעירים יותר.
- אתה מבלה עם חבר שאינו פופולרי במיוחד. אתה נתקל בחברים אחרים שמזמינים אותך לבלות איתם, אבל הם לא רוצים שהחבר שלך יבוא. האם אתה מסתכן באיבוד החבר ולחיות עם רגשות אשם? קונפליקטים אתיים כמו זה נפוצים מאוד.
מהי דילמה מוסרית?
הגדרת דילמה מוסרית היא מצב שבו אדם נקרע בין טוב לרע ובוחן את ליבם של עקרונותיו המוסריים, ערכיו ופילוסופייתו האישית. הבחירה שהאדם עושה עלולה להותיר אותו בתחושה של עומס, אשמה, הקלה או פקפוק בערכיו. דילמה מוסרית לעיתים קרובות מאלצת את האדם להחליט עם איזו אפשרות הוא יכול לחיות, אך כל תוצאה היא לא נעימה ביותר בכל מקרה, והיא מכילה תערובת של טוב ורע. דילמות מוסריות הן לעתים קרובות נטייה עצמית ומשמשות כדי לעזור לאנשים לחשוב על ההיגיון המוסרי מאחורי אמונותיהם ומעשיהם, והן נפוצות בשיעורי פסיכולוגיה ופילוסופיה. כמה דוגמאות לדילמות מוסריות כוללות:
- "דילמת סירת ההצלה" הקלאסית, שבה יש רק 10 מקומות ישיבה בסירת ההצלה, אך יש 11 נוסעים על הספינה הטובעת. יש לקבל החלטה מי יישאר מאחור.
- רכבת עם בלמים מקולקלים דוהרת לעבר צומת פסים. משמאל, אישה חוצה את המסילה עם שני ילדיה; מימין, גבר המבצע תחזוקה שוטפת על המסילה. על המהנדס להחליט לאיזה צד לכוון את הרכבת הדוהרת. זה נקרא "בעיית הקרון" ונדון לעתים קרובות בתאוריה המוסרית.
- בעל מגלה שהוא חולה במחלה סופנית והוא מחליט לבקש מאשתו עזרה כדי לשים קץ לכאב לפני שיחמיר.
- חברה מגלה שהחבר של חברתה הטובה ביותר בוגד. היא חייבת להחליט אם לספר לחברה שלה או לשמור על זה בסוד.
דילמות מוסריות מספקות גם נושא חברתי מעניין לבחינת תלמידים בעבודות עמדה ומחקר. נושאים נפוצים למשימות כאלה כוללים לעתים קרובות:
- עונש המוות
- התאבדות בסיוע רופא
- סיום מלחמת הסמים
- הטיוטה
- הַפָּלָה
- ריגול ממשלתי
- רפורמת בתי הכלא
- לגליזציה (או ביטול הפללה) של מריחואנה
- דלקים מאובנים לעומת אנרגיה מתחדשת
סוגים אחרים של דילמות
מלבד הדילמות האמיתיות המפורטות לעיל, קיימות סוגים נוספים, פחות מוכרים. אלה כוללות דילמות חובה ודילמות איסור.
דילמת החובה
דילמת חובה, המכונה לעתים קרובות דילמות דאונטולוגיות, כרוכה בקונפליקטים בין חובות או התחייבויות שונות לבין פעולות סותרות. במונחים אתיים, דאונטולוגיה היא מסגרת מוסרית הקובעת שפעולות מסוימות הן נכונות או שגויות מטבען, ללא קשר לתוצאותיהן. הנה כמה דוגמאות לדילמות מסוג זה:
- אמת מול נאמנות
- הבטחה לעומת השלכות
- כנות מול רווח אישי
- צדק מול זכויות הפרט
- חובות הוריות לעומת ערכים אישיים
דילמת האיסור
דילמת איסור כרוכה בנקודת קונפליקט בין איסור או הגבלה לבין ציווי מוסרי או אתי נתפס. במצבים אלה, יחידים או קבוצות עשויים להתמודד עם החלטה שבה דבקות באיסור עלולה להוביל לתוצאות מוסריות שליליות או לחששות אתיים. להלן מספר דוגמאות לדילמות איסור:
- דילמת חושפי שחיתויות
- צנזורה לעומת חופש הביטוי
- פרטיות נתונים לעומת ביטחון לאומי
- איסור על מחקרים מסוימים
- גישה למידע מוגבל
דילמות מפורסמות בספרות
המלט מאת ויליאם שייקספיר
אחת הדילמות הספרותיות המפורסמות ביותר מופיעה במחזהו של ויליאם שייקספיר "המלט ". הביטוי "להיות או לא להיות..." מפורסם למדי. עם זאת, רבים אינם מודעים לכך שמילים אלה מגלמות את הקונפליקט המרכזי בדילמה של המלט. המלט משווה את ייסורי החיים עם הפחד וחוסר הוודאות של המוות. בעוד שהמלט מאוכזב מחייו, הוא גם מפחד מהמוות, במיוחד מהתאבדות. הוא מפחד ממה שהמוות צופן לו; ייתכן שזו "שינה", או שזו יכולה להיות חוויה גרועה מהחיים. הדילמה של המלט היא להמשיך לחיות באומללות, או להתאבד ולחכות לחוסר הוודאות שאחרי החיים.
סיילאס מרנר מאת ג'ורג' אליוט
בספרו של סיילאס מרנר , גודפרי קאס מתמודד עם דילמות רבות שלצערו אינו מצליח לתקן. לאורך הסיפור, הוא עושה בחירה גרועה אחת אחרי השנייה, בגלל דילמות מוסריות וסיטואציוניות השולטות בחייו. הדילמה העיקרית של גודפרי מתמקדת בנישואיו הסודיים והכועסים למולי פארן, מכורה לאופיום. הטקסט מרמז שהוא הוביל לנישואים אלה על ידי אחיו הצעיר והיהיר, דנסטן. דנסטן משתמש במידע זה כדי לסחוט את גודפרי ולהרחיק אותו מאהובתו האמיתית, ננסי. הסוד הופך למרכז כל בעיה בחייו, ודילמות רבות צצות ממנו. האם הוא נמלט מכוחו של דנסטן על ידי גילוי הנישואין לכולם, ומאבד את אהבתה של ננסי? או שמא הוא ממשיך לחזר אחרי ננסי ולשקר לכולם, ומשלם לדנסטן ולמולי כדי להסתיר את הסוד?
" הגברת או הנמר " מאת פרנק סטוקטון
בסיפור הקצר "הגברת, או הנמר", גבר צעיר ניצב בפני מוות לאחר שמתאהב בבת של מלך ברברי למחצה. המלך היה אכזרי ודאג לעברייני חוק בכך שדאג למשפטם, כשהגורל הוא שופט אותם. כשהם מובלים לזירה, הם יכלו לבחור בין שתי דלתות. מאחורי הדלתות חיכתה הצעיר הזה או עלמה יפה או נמר פראי. כל אחת מהדלתות הייתה דילמה, משום שלבו כבר ניתן לנסיכה. ביום הדין הגורלי שלו, הוא גילה שהנסיכה גילתה איזו דלת מסתירה את הנמר ואיזו את הגברת. הסיפור מסתיים ללא פתרון, ומשאיר את הקורא תוהה באיזו דלת הנסיכה הובילה את אהובה לבחור. האם היא אפשרה לו להיות עם אישה אחרת, או שמא מחשבה יחידה זו הביאה למותו?
שילה מאת פיליס ריינולדס ניילור
בשילה , מרטי יודע ששילה שייכת לג'אד טרוורס, אדם מרושע מהעיר שמזניח ומתעלל בכלביו. מכיוון שהוא מסתיר את שילה מהוריו ומשקר להם ולג'אד כשהוא אומר שלא ראה את הכלב, מרטי חש אשמה ופחד עצומים. עם זאת, הוא יודע שאם יחזיר את שילה לג'אד, הכלב ייפגע או גרוע מכך. הדילמה של מרטי היא להחביא את הכלב ולהמשיך לשקר, או להחזיר את שילה למקום שבו הוא יוכה ויורעב. למרות שנראה שיש פתרון ברור, מרטי נאבק בשיפוטיו המוסריים.
טאק נצחי מאת נטלי באביט
"טאק נצחי" הוא דוגמה מושלמת לדילמה קלאסית. כאשר ויני פוגשת את ג'סי ומשפחתו, היא מעריצה אותם ומתעניינת בעובדה שיש להם חיי נצח. כאשר ויני מקבלת את ההזדמנות לשתות מהבאר ולחיות לנצח עם ג'סי, היא מהרהרת מה לעשות. חייה ישתנו לנצח אם תשתה את המים, אבל האם היא באמת רוצה ללכת נגד הטבע והמגבלות שהעולם כופה עליה כדי לחיות לנצח?
וולף הולו מאת לורן וולק
אנאבל מתמודדת עם דילמה נפוצה מאוד. היא ואחיה סובלים מבריונות מצד בטי, שמטרידה אותם מדי יום. אנאבל יודעת שאם תספר להוריה, בטי תכעס ותוציא את זה עליהם, אבל היא גם לא יודעת אם היא יכולה להתמודד עם המצב בכוחות עצמה. זוהי דילמה שילדים יכולים להזדהות איתה בקלות, שכן בריונות היא למרבה הצער נפוצה מאוד וקשה להתמודד איתה.
תרגילי דוגמה
ישנן דרכים רבות ונהדרות להמחיש ולהסביר דילמות בספרות. מורים יכולים להתאים אישית את רמת הפירוט ומספר התאים הנדרשים לפרויקטים בהתבסס על זמן השיעור והמשאבים הזמינים.
- זהה דילמה ביצירת ספרות שקראת.
- צרו תכנון כדי להגדיר דילמה ביצירת ספרות. השתמשו בציטוטים ספציפיים מהטקסט שמדגישים ומסבירים את שתי הבחירות והדרישות המוסריות הלא נעימות באותה מידה, כפי שהן קשורות לדילמה.
- תכנון דילמה בחיים האמיתיים הכוללת קונפליקט פנימי וחיצוני.
- צור דפי עבודה מותאמים אישית לתלמידים למילוי עבור טקסט ספציפי.
- צרו פוסטר המציג דוגמה לדילמה בספרות או בחיים האמיתיים.
ליבה משותפת
-
ELA-Literacy.RL.9-10.2: Determine a theme or central idea of a text and analyze in detail its development over the course of the text, including how it emerges and is shaped and refined by specific details; provide an objective summary of the text
-
ELA-Literacy.RL.11-12.2: Determine two or more themes or central ideas of a text and analyze their development over the course of the text, including how they interact and build on one another to produce a complex account; provide an objective summary of the text
-
ELA-Literacy.RL.9-10.3: Analyze how complex characters (e.g., those with multiple or conflicting motivations) develop over the course of a text, interact with other characters, and advance the plot or develop the theme
-
ELA-Literacy.RL.11-12.3: Analyze the impact of the author’s choices regarding how to develop and relate elements of a story or drama (e.g., where a story is set, how the action is ordered, how the characters are introduced and developed)
רובריק פעילות
פעילויות קשורות
בדקו את פעילויות הדילמה האלה מהמדריכים שלנו בנושאים "לירות בפיל" , "הבור והמטוטלת" ו"הגברת או הנמר".
כיצד להוביל דיון כיתתי על דילמות מוסריות ואתיות
בחרו דילמה רלוונטית לתלמידיכם לדון בה.
בחרו תרחיש שקשור לחייהם של התלמידים או לסיפור שקראו לאחרונה. זה צריך לכלול בחירה קשה בין שני ערכים (למשל, כנות לעומת נאמנות).
הציגו את הדילמה בצורה ברורה וניטרלית.
כתבו או הציגו את הסיטואציה ללא משוא פנים או תשובה "נכונה". שמרו על גבולות פתוחים כדי לאפשר פרשנות.
קבעו כללי יסוד לדיון מכבד.
הזכירו לתלמידים כי חשיבה מוסרית היא אישית, וייתכנו נקודות מבט רבות ותקפות. עודדו הקשבה, שאלות וחילוקי דעות מתחשבת.
חלקו את התלמידים לקבוצות קטנות או לזוגות.
תנו להם לחקור את הדילמה יחד, תוך שימוש בשאלות מנחות כמו "מה הייתם עושים?", "למה?" ו"מה ההשלכות של כל בחירה?"
בקשו מכל קבוצה לשתף את נקודות המבט שלה עם הכיתה.
עודדו את התלמידים להסביר לא רק מה בחרו, אלא גם מדוע. הדגישו ערכים הנמצאים בקונפליקט, כגון הגינות, טוב לב או כנות.
חברו את הדיון חזרה לספרות או לדוגמאות מהעולם האמיתי.
לגשר את חשיבתם לדמויות בטקסטים או לאנשים היסטוריים שהתמודדו עם מצבים דומים. זה מחזק רלוונטיות ואמפתיה.
סיים עם רפלקציה או הנחיית כתיבה.
בקשו מהתלמידים לכתוב ביומן על החלטתם, שינוי דעה או מקרה בו התמודדו עם מצב דומה. זה מעמיק את ההבנה והקשר האישי.
שאלות נפוצות על דילמות מוסריות ואתיות
מה ההבדל בין דילמה מוסרית לדילמה אתית?
דילמה מוסרית מתמקדת במאבק הפנימי של אדם בין טוב לרע, בהתבסס על ערכיו האישיים. דילמה אתית , לעומת זאת, כרוכה בקבלת החלטה המבוססת על כללים חברתיים, חוקים או מדיניות ארגונית - לעתים קרובות כאשר אלה מתנגשים עם תחושת החמלה או ההגינות של האדם.
כיצד אוכל ללמד תלמידי חטיבת ביניים דילמות מוסריות ואתיות?
התחילו עם תרחישים מתאימים לגיל, שבהם התלמידים צריכים לבחור בין שתי תוצאות קשות. השתמשו בסיפורים, משחקי תפקידים ושאלות פתוחות כדי לעזור להם לחקור את ההיגיון מאחורי בחירותיהם ולהכיר במורכבות של מצבים מהעולם האמיתי.
מהן כמה דוגמאות לדילמות בספרות עבור סטודנטים?
דוגמאות קלאסיות כוללות את חוסר ההחלטיות של המלט ב"המלט " , בחירתו של מרטי ב"שילו " , ופיתויה של ויני ב"טאק נצחי" . טקסטים אלה מאתגרים את התלמידים להעריך את החלטותיהן של הדמויות ולקשר אותן לערכים מהחיים האמיתיים.
מדוע דילמות חשובות בסיפורים ובחיים האמיתיים?
דילמות מאלצות דמויות – וקוראים – לחשוב בצורה ביקורתית, להרהר בערכים ולהתמודד עם השלכות. בחיים האמיתיים, הן עוזרות לפתח כישורי קבלת החלטות והיגיון מוסרי, במיוחד אצל לומדים צעירים.
מה מייחד דילמה מקונפליקט רגיל?
קונפליקט רגיל יכול לכלול כל חילוקי דעות או מאבק. דילמה כרוכה באופן ספציפי בבחירה בין שתי אפשרויות קשות או לא רצויות באותה מידה, שלכל אחת מהן השלכות משמעותיות.
מהן הדרכים הטובות ביותר להציג דילמות בכיתה?
השתמשו בסיפורים קצרים, בהנחיות לדיון או באירועים אקטואליים כדי לעורר שיחה. שאלו שאלות פתוחות כמו "מה הייתם עושים?" ועודדו דיון מכבד וקבלת פרספקטיבות.
האם תלמידים צעירים יכולים להבין דילמות מוסריות?
כן - כאשר מפשטים ומאפשרים הזדהות. מצבים כמו אמירת אמת לעומת הגנה על חבר, או בחירה בהגינות על פני פופולריות, יכולים לעזור לתלמידים צעירים לתרגל חשיבה מוסרית בסביבה בטוחה.
כיצד עוזרים לתלמידים לנתח את הדילמה של דמות בטקסט?
הנחו אותם לזהות את האפשרויות, ההשלכות והערכים העומדים במשחק. השתמשו בלוחות תכנון או במארגנים גרפיים כדי למפות את הדילמה ואת תהליך קבלת ההחלטות של הדמות.
- Historic Route 66 • Randy Heinitz • רישיון Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
הצעת בית ספר מבוא
500 $ בלבד
- 1 בית ספר
- 5 מורים לשנה אחת
- שעה אחת של PD וירטואלית
אחריות 30 יום להחזר כספי • לקוחות חדשים בלבד • מחיר מלא לאחר מבצע היכרות • הגישה היא לשנה קלנדרית אחת
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב