Apprenez à Connaître Storyboard That

Chasse au trésor

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Introduire une nouvelle technologie n'est pas forcément compliqué ! Aider les élèves à se familiariser avec les nouveaux outils pédagogiques est essentiel à leur réussite lorsque vous leur confiez des projets plus conséquents plus tard dans la semaine, le mois ou l'année ! Ces activités d'introduction simples et efficaces vous permettront à tous de devenir des pros en un rien de temps, tout en vous permettant, à vous et à votre classe, de vous amuser et d'explorer. Libérez votre créativité et votre confiance !

La première étape consiste à familiariser les élèves avec Storyboard That et à les préparer aux activités ludiques à venir ! La seconde étape consiste à apprendre à connaître vos nouveaux élèves et à découvrir leurs objectifs, leurs aspirations, leurs goûts et leurs aversions grâce à un support visuel ludique. Des activités sont proposées pour tous les niveaux, vous pouvez donc commencer sans attendre !

Activités prêtes à l'emploi à utiliser MAINTENANT

Les exercices de storyboard ci-dessous sont simples à utiliser, car ils sont conçus pour vous aider, vous et vos élèves, à vous familiariser avec Storyboard That. Nous proposons également d'autres activités de storyboard !

Tout sur moi (K-2)

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Lire à haute voix (K-2)

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Album d'été (K-2)

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Tout sur moi (3-5)

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Lire à haute voix (3-5)

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Album d'été (3-5)

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Affiche de médias sociaux (6-8)

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Lieu d'été préféré (6-8)

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Esprits de croissance (6-8)

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Chronologie de ma vie (9-12)

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Compétences d'été (9-12)

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Intelligences multiples (9-12)

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Chasse au Trésor

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6-Cell Scavenger Hunt

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Chasse au Trésor en Couple

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À propos de nos activités d'introduction des étudiants

Nos anciens enseignants ont créé les formidables activités ci-dessus pour aider les enseignants et les élèves à utiliser Storyboard That sans nécessiter de programme trop chargé. Nombre de ces activités peuvent être utilisées dès la rentrée, ou à tout moment ! Poursuivez votre lecture pour un bref résumé de nos activités interactives et stimulantes présentées ci-dessus. Elles sont toutes prêtes à l'emploi et faciles à adapter si besoin !

Activités pour les élèves du primaire

• Tout sur moi (maternelle à CE1) : Cette activité permet aux jeunes élèves de partager des informations sur eux-mêmes, tout en explorant le créateur Storyboard That. Les en-têtes sont déjà renseignés, mais peuvent être modifiés par l'enseignant ou l'élève. Il n'y a pas de description sous la cellule ; aucune écriture n'est donc requise. Les enseignants peuvent modifier ce champ s'ils le souhaitent.


• Lecture à voix haute (maternelle à CE1) : Cette activité est idéale pour la rentrée. Après avoir lu le livre « Notre classe est une famille » de Shannon Olsen, les élèves créeront un storyboard illustrant leur passage préféré du livre. N'hésitez pas à le partager avec leurs camarades une fois terminé ! Nous avons également fourni d'autres titres de livres qui se prêtent parfaitement à cette activité, mais n'importe quel livre de votre choix fera également l'affaire !


• Album d'été (maternelle à CE1) : L'activité d'album d'été est idéale pour les plus jeunes élèves afin de partager leurs vacances d'été à l'aide d'images et de quelques mots. Les enseignants peuvent adapter le modèle aux besoins des élèves. Par exemple, vous pouvez ajouter des zones de texte, des espaces pour les images, etc.


• Tout sur moi (3-5) : Cette activité en 6 cases donnera envie à vos élèves de terminale de partager un peu d'eux-mêmes avec leurs camarades, tout en leur permettant de se familiariser avec Storyboard That. Cette activité est entièrement personnalisable !


• Lecture à voix haute (3-5) : Vos élèves de terminale adoreront une bonne lecture à voix haute. Après avoir lu le livre « La meilleure partie de moi » de Wendy Ewald, les élèves créeront un storyboard illustrant leur aspect préféré d'eux-mêmes. Ils incluront une description écrite sous leur image. C'est un excellent moyen de les inciter à partager ce qu'ils apprécient chez eux, ce qui n'est pas toujours facile pour certains. Vous pouvez par exemple présenter un diaporama ou les présenter les uns aux autres.


• Album d'été (3-5 ans) : L'activité d'album d'été pour les élèves de terminale est similaire à celle des plus jeunes, mais comprend une partie écrite. Les enseignants peuvent ajouter ou supprimer des éléments du modèle si nécessaire.

Activités pour les collégiens

• Affiche pour les réseaux sociaux (6-8) : Cette activité combine la passion des élèves pour les réseaux sociaux avec une activité « À propos de moi » en utilisant le créateur StoryboardThat pour créer une affiche ressemblant à une page de réseau social. Les élèves peuvent choisir un pseudonyme amusant, rédiger une biographie simple en haut et créer jusqu'à 12 scènes différentes décrivant leur vie et leurs centres d'intérêt.


• Lieu préféré de l'été (6-8) : Lors des premières semaines de classe, il est toujours intéressant de découvrir ce que vos élèves ont fait pendant leurs vacances d'été. Dans cette activité, les élèves créeront une affiche publicitaire pour leur lieu préféré de l'été. Les enseignants peuvent montrer aux élèves des publicités actuelles et anciennes pour les aider à réfléchir aux titres et images accrocheurs à utiliser. Les élèves réfléchiront à leur lieu préféré de l'été : la plage ou la piscine, un parc national ou un parc d'attractions, la maison d'un ami ou leur propre maison ! Pour encourager les élèves à partager leurs expériences, il est important de garder à l'esprit que certains peuvent voyager tandis que d'autres restent près de chez eux pendant l'été.


• Mentalités de croissance (6e-8e) : Enseigner aux élèves la « mentalité de croissance » en début d'année scolaire les aide à se sentir bien dans leur peau et les encourage à prendre des risques et à s'épanouir en tant que leaders au sein de leur communauté scolaire. Après avoir lu ou visionné une vidéo sur la « mentalité de croissance », les enseignants peuvent utiliser cette activité créative pour demander aux élèves de démontrer ce qu'ils ont appris sur la « mentalité de croissance » par rapport à la « mentalité fixe ».

Activités pour les lycéens

• Chronologie de ma vie (9-12) : Demander aux lycéens de créer une chronologie de leur vie est une excellente activité pour la rentrée ! Elle intègre recherche, organisation, communication, rédaction et storyboard. Les élèves adoreront partager leur expérience et apprendre à connaître les autres en classe !


• Compétences estivales (9-12) : Une excellente façon d'explorer le Créateur de storyboards et d'apprendre à se connaître est de permettre aux élèves de créer des storyboards fournissant des instructions visuelles pour réaliser leur compétence ou activité préférée. Dans cette activité, les élèves rédigeront et illustreront des instructions étape par étape pour leur activité estivale préférée. Une fois terminées, elles pourront partager leurs instructions, ce qui rendra cette leçon captivante et favorisera la connaissance mutuelle et le développement d'une communauté de classe.


• Intelligences multiples : Howard Gardner a élaboré une théorie des intelligences multiples, un excellent moyen d'enseigner aux élèves qu'il existe plusieurs façons d'apprendre et de développer sa compréhension du monde. Enseigner les intelligences multiples permet de mieux communiquer avec ses élèves et de comprendre leurs forces, leurs difficultés, leurs centres d'intérêt et leurs aversions. Les élèves peuvent ainsi prendre conscience de leur façon d'apprendre et de leurs points forts. Tout en découvrant les différentes intelligences multiples, les élèves peuvent créer une carte en toile d'araignée illustrant et décrivant chaque intelligence.

Activités de chasse au trésor pour tous les âges !

• Chasse au trésor : Naviguer sur une nouvelle plateforme en ligne demande du temps et de la pratique, tant pour les élèves que pour les enseignants ! Notre chasse au trésor interactive est une façon ludique pour les élèves de découvrir l'utilisation du créateur de storyboards Storyboard That. Les élèves exploreront toutes les fonctionnalités du créateur en suivant attentivement les instructions des titres et des descriptions de chaque cellule.


• Chasse au trésor en 6 cases : Cette chasse au trésor est similaire à la première activité, mais comporte moins de cases à compléter. C'est une excellente option pour les jeunes élèves ou les élèves plus âgés qui bénéficieraient d'une différenciation.


• Chasse au trésor en binôme : Cette chasse au trésor est conçue pour les binômes utilisant la fonctionnalité de collaboration en temps réel. C'est un excellent moyen pour les élèves de travailler ensemble tout en s'entraidant pour apprendre à utiliser Storyboard That.

De quelles autres ressources disposez-vous ?

Réponse courte : BEAUCOUP .

Pour vous simplifier la vie et vous inspirer sur l'utilisation Storyboard That en classe, nous avons rassemblé des milliers de plans de cours, d'idées et d'activités de storyboard prêts à être utilisés en un clic. Bien sûr, tout ce que nous avons créé est personnalisable et adaptable aux besoins de vos élèves, mais la plupart du temps, vous n'aurez probablement pas à le faire !

Nos ressources pédagogiques sont classées par niveau et par matière pour faciliter la recherche de contenu pour votre classe. Nous proposons des plans de cours pour tous types de livres, périodes, langues et bien plus encore ! Les activités sont accompagnées des normes du tronc commun, d'instructions, de modèles et de rubriques pour vous guider, vous et vos élèves.

Pour une personnalisation encore plus poussée en classe, nous proposons également des modèles de feuilles d'exercices et d'affiches . Ces deux modèles facilitent la création de feuilles d'exercices sur mesure pour les élèves, la décoration de la classe ou les projets scolaires. Plus besoin de partir d'une page blanche, chaque modèle est entièrement personnalisable.

Le Créateur de Storyboards propose une mise en page spéciale qui vous permet de créer des livres numériques. Tournez les pages de votre propre livre créé avec Storyboard That  !

Conseils et astuces pour le storyboard

Une fois que les élèves maîtrisent Storyboard That, ils souhaiteront peut-être aller plus loin dans leurs créations ! Consultez nos ressources sur les mises en page, les effets et plus encore pour une activité de storyboard destinée aux élèves qui souhaitent relever un défi supplémentaire.

• 4 Storyboard That peu Connu qui Storyboard That
• Comment Faire une Bande Dessinée
• Comment Utiliser les Scènes Intelligentes
• Conseils de Mise en Page et de Composition
• Effets Spéciaux
• Faire un GIF
• Incorporer la Profondeur Dans les Storyboards
• Personnage, Poser, Astuces
• Pose de Personnage - Avancé
• Qu'est-ce que Storyboard Creator?
• Recadrage et Stratification
• Rendez vos Storyboards POP !

Comment utiliser Storyboard That

Besoin d'un tutoriel Storyboard That  ? Nous pouvons vous aider à démarrer ! Inscrivez-vous à une formation dès aujourd'hui !

Vous pouvez également visiter notre centre d'aide complet pour obtenir des réponses aux questions fréquemment posées sur le créateur de storyboard, votre tableau de bord ou d'autres fonctionnalités.

Contactez-nous à support@storyboardthat.com ou (US) +1-617-607-4259 pour obtenir de l'aide ou donner votre avis anonymement!

Foire aux questions sur la découverte de Storyboard That

Comment créer une bande dessinée ?

Faciliter la création d'une bande dessinée pour les élèves est la spécialité de Storyboard That  ! Choisissez simplement la mise en page que vous souhaitez, ajoutez des illustrations, des scènes et des dialogues, et regardez votre bande dessinée prendre vie !

Quels sont les bons exercices de storyboard pour les étudiants ?

Avec Storyboard That, vous pouvez trouver toutes sortes d'exercices et d'activités à utiliser avec vos élèves. Bien que nous ayons des plans de cours pour toutes les matières, notre fierté et notre joie sont notre bibliothèque de littérature complète pour les étudiants de tous âges.

Quelles sont les activités de début d'année à utiliser avec les élèves ?

Nous avons fourni nos activités de storyboard préférées à utiliser avec les étudiants au début de l'année ci-dessus. Il est préférable de s'en tenir à des activités qui permettent aux élèves de parler d'eux-mêmes et d'apprendre à connaître les autres au début de l'année scolaire.