Aperçu de L'activité
Naviguer sur une nouvelle plateforme en ligne demande de la pratique à la fois pour les étudiants et les enseignants. Voici une manière attrayante pour les étudiants d'en savoir plus sur le Storyboard Creator à l'aide d'une chasse au trésor interactive. Les élèves suivent les instructions dans les titres et les descriptions pour créer diverses scènes. De cette façon, ils sont en mesure de se familiariser avec les nombreuses catégories et l'art qui sont à leur disposition pour de futures missions.
Les enseignants peuvent souhaiter que les élèves collaborent à cette activité, ce qui est possible avec la fonctionnalité de collaboration en temps réel de Storyboard That ! Cela peut aider à réduire le temps nécessaire pour terminer l'intégralité du storyboard tout en aidant les élèves à développer des compétences en communication, en autogestion et en leadership. Les enseignants peuvent activer la collaboration pour le devoir et les élèves peuvent choisir leur(s) partenaire(s) ou en choisir un pour eux.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif : Apprenez à connaître toutes les différentes catégories et l'art du Storyboard That Creator !
Consignes aux étudiants
- Choisissez un partenaire avec qui collaborer et cochez la case à côté de son nom.
- Dans chaque cellule, suivez d'abord les instructions du titre.
- Suivez ensuite les indications de la description.
- Chaque cellule vous demandera de rechercher dans différentes catégories de scènes et de personnages afin que vous puissiez vous familiariser avec toutes les différentes illustrations Storyboard That a à offrir !
Exigences : Créez une illustration dans chaque cellule qui suit les instructions du titre et de la description.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent | Émergent | Début | |
|---|---|---|---|
| Illustrations | L'illustration comprend toutes les étapes dans les directions. | L'illustration comprend certaines des étapes dans les directions. | L'illustration comprend peu ou pas d'étapes dans les directions. |
| Conventions | Toutes les parties écrites ont une orthographe, une grammaire et une ponctuation correctes. | Certaines des parties écrites ont une orthographe, une grammaire et une ponctuation correctes. | Il y a peu de preuves d'une orthographe, d'une grammaire ou d'une ponctuation correctes. |
| Preuve D'effort | Le travail est bien fait et soigneusement pensé. Toutes les cellules sont complètes. | Le travail montre des preuves d'effort. De nombreuses cellules sont complètes. | Le travail montre peu de preuves d'efforts et les cellules ne sont pas complètes. |
Aperçu de L'activité
Naviguer sur une nouvelle plateforme en ligne demande de la pratique à la fois pour les étudiants et les enseignants. Voici une manière attrayante pour les étudiants d'en savoir plus sur le Storyboard Creator à l'aide d'une chasse au trésor interactive. Les élèves suivent les instructions dans les titres et les descriptions pour créer diverses scènes. De cette façon, ils sont en mesure de se familiariser avec les nombreuses catégories et l'art qui sont à leur disposition pour de futures missions.
Les enseignants peuvent souhaiter que les élèves collaborent à cette activité, ce qui est possible avec la fonctionnalité de collaboration en temps réel de Storyboard That ! Cela peut aider à réduire le temps nécessaire pour terminer l'intégralité du storyboard tout en aidant les élèves à développer des compétences en communication, en autogestion et en leadership. Les enseignants peuvent activer la collaboration pour le devoir et les élèves peuvent choisir leur(s) partenaire(s) ou en choisir un pour eux.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif : Apprenez à connaître toutes les différentes catégories et l'art du Storyboard That Creator !
Consignes aux étudiants
- Choisissez un partenaire avec qui collaborer et cochez la case à côté de son nom.
- Dans chaque cellule, suivez d'abord les instructions du titre.
- Suivez ensuite les indications de la description.
- Chaque cellule vous demandera de rechercher dans différentes catégories de scènes et de personnages afin que vous puissiez vous familiariser avec toutes les différentes illustrations Storyboard That a à offrir !
Exigences : Créez une illustration dans chaque cellule qui suit les instructions du titre et de la description.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent | Émergent | Début | |
|---|---|---|---|
| Illustrations | L'illustration comprend toutes les étapes dans les directions. | L'illustration comprend certaines des étapes dans les directions. | L'illustration comprend peu ou pas d'étapes dans les directions. |
| Conventions | Toutes les parties écrites ont une orthographe, une grammaire et une ponctuation correctes. | Certaines des parties écrites ont une orthographe, une grammaire et une ponctuation correctes. | Il y a peu de preuves d'une orthographe, d'une grammaire ou d'une ponctuation correctes. |
| Preuve D'effort | Le travail est bien fait et soigneusement pensé. Toutes les cellules sont complètes. | Le travail montre des preuves d'effort. De nombreuses cellules sont complètes. | Le travail montre peu de preuves d'efforts et les cellules ne sont pas complètes. |
Conseils sur la chasse au trésor en binôme
Organisez une chasse au trésor numérique pour de petits groupes
Divisez votre classe en petits groupes et attribuez à chaque groupe un ensemble de tâches spécifiques à réaliser dans le Créateur d’Histoires. Cela encourage le travail d’équipe et garantit la participation active de tous les élèves.
Attribuez des rôles clairs aux membres du groupe
Définissez des rôles tels que chercheur, designer et présentateur pour chaque élève du groupe. Cela aide les élèves à collaborer efficacement et à développer différentes compétences.
Fixez des limites de temps pour chaque tâche
Établissez des délais précis pour l’achèvement de chaque partie de la chasse au trésor. Des délais courts renforcent la concentration et maintiennent l’activité fluide.
Surveillez le progrès et offrez du soutien
Vérifiez périodiquement avec chaque groupe pour répondre aux questions et donner des conseils. Un soutien en temps utile garantit que les élèves restent sur la bonne voie et se sentent confiants avec la plateforme.
Célébrez et réfléchissez sur les créations du groupe
Organisez une brève séance de partage où les groupes présentent leurs histoires. Cela favorise un sentiment d’accomplissement et donne des idées pour de futurs projets.
Questions fréquemment posées sur la chasse au trésor en couple
What is a pair scavenger hunt in Storyboard That?
A pair scavenger hunt in Storyboard That is an interactive activity where students work with a partner to explore the platform's different categories and art by following prompts in each cell. This helps students get comfortable with Storyboard Creator features while collaborating.
How can teachers enable student collaboration in Storyboard That assignments?
Teachers can enable Real Time Collaboration in Storyboard That by adjusting assignment settings. Once enabled, students can work together on the same storyboard, either by choosing their own partners or having one assigned, making group work seamless and efficient.
What are the benefits of using a scavenger hunt to introduce Storyboard That to students?
Using a scavenger hunt helps students actively explore Storyboard That's features, become familiar with its art categories, and develop communication, self-management, and leadership skills through collaboration, making the learning process engaging and hands-on.
What steps should students follow during a Storyboard That pair scavenger hunt?
Students should choose a partner, follow the directions in each cell title and description, search through various categories of scenes and characters, and create an illustration in each cell as instructed, ensuring they explore all available artwork.
Can the Storyboard That scavenger hunt be used for back-to-school activities?
Yes, the Storyboard That scavenger hunt is ideal for back-to-school, helping students get to know each other and the platform while building essential collaboration skills in a fun, introductory setting.
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Témoignages
« En utilisant le produit, ils étaient tellement enthousiastes et ils ont tellement appris... »– Bibliothécaire et professeur de technologie pédagogique de la maternelle à la 5e année
« Je fais une chronologie de Napoléon et je demande aux [étudiants] de déterminer si Napoléon était un bon ou un méchant ou quelque part entre les deux. »–Professeur d'histoire et d'éducation spécialisée
« Avec Storyboard That les élèves peuvent exprimer leur créativité et choisir parmi une multitude de visuels… Cela le rend vraiment accessible à tous les élèves de la classe. »–Enseignant de troisième année
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