5 Pracovných Hodín zo Sociálnych Štúdií a Histórie

Pochopenie 5 W: Základné otázky v spoločenských vedách

5 otázok W sú otázky, ktorých zodpovedanie poskytuje všetky potrebné informácie k konkrétnej téme a často sa používa pri výskume, písaní a vyšetrovaniach. 5 otázok W sú: kto, čo, kde, kedy a prečo. Často je zahrnuté aj „ako“ spolu s „5 otázkami W a 1H“, ale nie je nevyhnutne potrebné a zvyčajne spadá pod jednu alebo viacero z 5 otázok W.

Ako sa 5 otázok W používa v spoločenských vedách a histórii?

Pri štúdiu všetkých aspektov spoločenských vied a histórie sa môže ľahko stratiť, zabudnúť niečo zahrnúť do štúdia alebo sa cítiť zahltení obrovským množstvom informácií. Používanie 5 W pomôže študentom usporiadať si nápady, myšlienky a informácie, ktoré skúmajú. Tu je rozpis toho, ako sa každé z 5 W používa vo výskume a informatívnom písaní.

SZO

ČO

KDE

KEDY

PREČO

Pri skúmaní historických udalostí musia mať študenti k dispozícii pokyny a nástroje, ktoré im pomôžu usporiadať si myšlienky a výskumné zistenia, inak sa informácie môžu pomiešať a byť ťažšie pochopiteľné. Rozdelenie informácií do týchto 5 kategórií W nielenže zabezpečí, že študenti pokryjú všetky oblasti výskumu, ale tiež im pomôže usporiadať to, čo sa naučili, predvídateľným spôsobom. Pri prezentovaní toho, čo vedia, je k dispozícii veľa možností. Niektorí študenti radi píšu prácu, iní uprednostňujú vytvorenie prezentácie a ďalší si možno chcú vytvoriť informatívny plagát.

Storyboardy sú vynikajúcim spôsobom, ako organizovať a zároveň prezentovať informácie, a dávajú študentom príležitosť byť kreatívni a užiť si veľa zábavy! Vďaka mnohým rôznym typom dostupných storyboardov môžu učitelia poskytnúť rôzne možnosti na základe individuálnych potrieb, silných stránok a štýlov učenia. Nižšie uvádzame niekoľko šablón, ktoré je možné použiť, a príklad storyboardu v štýle plagátu pre študentov, ktorí by chceli poskytnúť podrobnejšie informácie.

Túto kocku môžete použiť mnohými spôsobmi! Môžete ju použiť na kvíz pre seba alebo partnera jednoduchým hodením kockou a zodpovedaním otázky na vašu historickú tému (alebo vlastne na akúkoľvek tému!). Kocku môžete použiť v skupine pri rozhodovaní o tom, kto bude robiť aký výskum. Kocku môžete použiť aj na podnietenie skupinovej alebo partnerskej diskusie.

Súvisiace aktivity

Pozrite si týchto 5 aktivít typu Ws z našich sprievodcov o japonsko-americkom väznení počas druhej svetovej vojny , otroctve v Amerike a hnutí za občianske práva.

Často kladené otázky o 5 týždňoch sociálnych štúdií a histórie

Ako možno použiť 5 W na analýzu primárnych zdrojov v oblasti sociálnych štúdií a histórie?

Použitím 5 Ws na analýzu primárnych zdrojov môžu študenti získať hlbšie pochopenie historických udalostí a ľudí, ktorých sa to týka. Študenti môžu napríklad preskúmať fotografiu alebo list od vojaka z občianskej vojny a použiť 5 W na zhromaždenie informácií o tom, kto bol vojak, v akých bitkách bojoval, kedy a kde boli umiestnené a prečo sa zapojili do vojnového úsilia.

Aké sú niektoré stratégie na výučbu 5 W pre študentov v spoločenských štúdiách a histórii?

Učitelia môžu na výučbu 5 W použiť rôzne stratégie, ako je modelovanie procesu nahlas, poskytovanie grafických organizátorov pre študentov alebo vytváranie aktivít, ktoré vyžadujú, aby študenti analyzovali primárne zdroje pomocou 5 Ws. Učitelia môžu tiež povzbudiť študentov, aby spolupracovali a podelili sa o svoje zistenia so svojimi rovesníkmi.

Ako môže 5 W pomôcť študentom nadviazať spojenie medzi minulými a súčasnými udalosťami v spoločenských štúdiách a histórii?

Pomocou 5 Ws na analýzu historických udalostí môžu študenti identifikovať vzorce a súvislosti medzi minulými a súčasnými udalosťami. Študenti môžu napríklad porovnávať príčiny a dôsledky americkej revolúcie so súčasnými sociálnymi a politickými hnutiami alebo skúmať historické korene súčasných problémov, ako je rasizmus a nerovnosť.

Ako možno využiť 5 W na rozvoj zručností kritického myslenia v spoločenských štúdiách a histórii?

5 W vyžaduje, aby študenti zhromažďovali a analyzovali informácie z viacerých zdrojov, hodnotili spoľahlivosť a zaujatosť týchto zdrojov a vyvodzovali závery založené na dôkazoch. Pomocou 5 Ws na analýzu historických udalostí si študenti rozvíjajú schopnosti kritického myslenia, ktoré sú nevyhnutné na pochopenie zložitých problémov a prijímanie informovaných rozhodnutí.