Visão Geral da Atividade
Os alunos terão a chance de compartilhar sobre si mesmos neste storyboard All About Me, oferecendo uma oportunidade de construir uma comunidade de sala de aula enquanto praticam suas habilidades de escrita e storyboard! Usando o modelo fornecido, os alunos criarão ilustrações e descrições para responder às perguntas sobre si mesmos: nome, matéria favorita na escola, família, animal favorito, cor favorita e livro favorito.
Esta atividade foi projetada para ser feita em pares ou pequenos grupos, o que é possível com o recurso Storyboard That 's Real Time Collaboration! Ao colaborar no mesmo storyboard, os alunos podem comparar e contrastar facilmente seus diferentes gostos e interesses, desencadeando conversas significativas e construindo conexões.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de vencimento:
Objetivo: Criar um storyboard que nos conte tudo sobre você! Inclua imagens e descrições que respondam às solicitações.
Instruções do Aluno:
- Escolha um parceiro para colaborar. Marque a caixa ao lado do nome deles.
- Clique em "Iniciar Atribuição".
- Usando o modelo, escreva pelo menos uma frase para responder às solicitações em cada caixa de descrição.
- Crie uma ilustração para cada célula que represente sua resposta.
- Encontre personagens, cenas e itens que representem você e seus interesses!
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente 5 Points | Emergente 3 Points | Começo 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Escrita e uso da gramática | Todas as descrições são detalhadas e completas. Eles respondem às solicitações com precisão e são escritos usando a gramática correta. | A maioria das descrições é detalhada e completa. Existem alguns erros gramaticais. | Apenas algumas das descrições são detalhadas e completas. Há muitos erros gramaticais. |
| Ilustrações | Todas as ilustrações descrevem claramente as respostas aos prompts usando personagens, cenas e itens apropriados. | A maioria das ilustrações descreve as respostas aos prompts usando personagens, cenas e itens apropriados. Alguns são obscuros ou inacabados. | Apenas algumas das ilustrações descrevem as respostas aos prompts usando personagens, cenas e itens apropriados. A maioria não é clara ou está inacabada. |
| Esforço | Todo o trabalho é completo, minucioso e limpo. É evidente que o aluno se esforçou muito. | A maior parte do trabalho é completa, minuciosa e organizada. É evidente que o aluno fez algum esforço. | Apenas parte do trabalho é completo, minucioso e organizado. É evidente que o aluno não fez o esforço adequado. |
Visão Geral da Atividade
Os alunos terão a chance de compartilhar sobre si mesmos neste storyboard All About Me, oferecendo uma oportunidade de construir uma comunidade de sala de aula enquanto praticam suas habilidades de escrita e storyboard! Usando o modelo fornecido, os alunos criarão ilustrações e descrições para responder às perguntas sobre si mesmos: nome, matéria favorita na escola, família, animal favorito, cor favorita e livro favorito.
Esta atividade foi projetada para ser feita em pares ou pequenos grupos, o que é possível com o recurso Storyboard That 's Real Time Collaboration! Ao colaborar no mesmo storyboard, os alunos podem comparar e contrastar facilmente seus diferentes gostos e interesses, desencadeando conversas significativas e construindo conexões.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de vencimento:
Objetivo: Criar um storyboard que nos conte tudo sobre você! Inclua imagens e descrições que respondam às solicitações.
Instruções do Aluno:
- Escolha um parceiro para colaborar. Marque a caixa ao lado do nome deles.
- Clique em "Iniciar Atribuição".
- Usando o modelo, escreva pelo menos uma frase para responder às solicitações em cada caixa de descrição.
- Crie uma ilustração para cada célula que represente sua resposta.
- Encontre personagens, cenas e itens que representem você e seus interesses!
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente 5 Points | Emergente 3 Points | Começo 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Escrita e uso da gramática | Todas as descrições são detalhadas e completas. Eles respondem às solicitações com precisão e são escritos usando a gramática correta. | A maioria das descrições é detalhada e completa. Existem alguns erros gramaticais. | Apenas algumas das descrições são detalhadas e completas. Há muitos erros gramaticais. |
| Ilustrações | Todas as ilustrações descrevem claramente as respostas aos prompts usando personagens, cenas e itens apropriados. | A maioria das ilustrações descreve as respostas aos prompts usando personagens, cenas e itens apropriados. Alguns são obscuros ou inacabados. | Apenas algumas das ilustrações descrevem as respostas aos prompts usando personagens, cenas e itens apropriados. A maioria não é clara ou está inacabada. |
| Esforço | Todo o trabalho é completo, minucioso e limpo. É evidente que o aluno se esforçou muito. | A maior parte do trabalho é completa, minuciosa e organizada. É evidente que o aluno fez algum esforço. | Apenas parte do trabalho é completo, minucioso e organizado. É evidente que o aluno não fez o esforço adequado. |
Como fazer sobre tudo sobre nós
Dificuldade em adaptar facilmente o storyboard "Tudo Sobre Mim" para ensino remoto ou híbrido
Modifique a atividade para funcionar perfeitamente com estudantes que aprendem em casa ou em um ambiente híbrido. Adaptar garante que cada estudante se sinta incluído, esteja na sala de aula ou conectando-se remotamente!
Configure um espaço de colaboração virtual para os estudantes
Use seu sistema de gestão de aprendizagem ou um documento online compartilhado para emparelhar estudantes e fornecer acesso ao modelo do storyboard. Incentive os estudantes a agendar um horário para trabalhar juntos online usando chat de vídeo ou ferramentas colaborativas.
Demonstre como usar ferramentas de colaboração digital
Mostre aos estudantes como usar os recursos de Colaboração em Tempo Real no Storyboard That ou em qualquer outra plataforma de coedição. Destaque como adicionar, editar e comentar juntos para que todos possam contribuir igualmente.
Forneça diretrizes digitais claras e expectativas
Compartilhe normas para trabalho em equipe online, como turnos, respeitar as ideias dos outros e comunicar-se regularmente. Lembre-se de pedir aos estudantes que sejam pacientes e apoiem-se mutuamente enquanto trabalham remotamente.
Celebre e compartilhe storyboards digitais com toda a turma
Realize uma exibição virtual ou discussão onde os estudantes apresentem seus storyboards concluídos. Convide colegas a fazer perguntas e compartilhar feedback positivo para fortalecer sua comunidade de sala de aula, mesmo à distância!
Perguntas frequentes sobre tudo sobre nós
O que é uma atividade de storyboarding "Tudo Sobre Mim" para estudantes?
Uma atividade de storyboarding "Tudo Sobre Mim" é um projeto criativo em sala de aula onde os estudantes ilustram e descrevem fatos pessoais—como seu nome, matéria favorita e interesses—usando um modelo de storyboarding. Isso ajuda a construir comunidade e desenvolver habilidades de escrita e narrativa.
Como os professores podem usar a Colaboração em Tempo Real do Storyboard That para atividades de volta às aulas?
Os professores podem usar Colaboração em Tempo Real do Storyboard That fazendo com que os estudantes trabalhem em duplas ou grupos pequenos para criar o mesmo storyboarding. Essa funcionalidade permite que os estudantes compartilhem ideias, comparem interesses e criem seus projetos juntos em tempo real, tornando as atividades mais interativas.
Que sugestões posso incluir em uma atividade "Tudo Sobre Mim" para estudantes do ensino fundamental?
Boas sugestões para uma atividade Tudo Sobre Mim incluem: nome, matéria favorita, família, animal favorito, cor favorita e livro favorito. Essas informações ajudam os estudantes a compartilhar detalhes únicos e a se conectar com colegas.
Por que os storyboards "Tudo Sobre Mim" são importantes para a construção da comunidade na sala de aula?
Storyboards "Tudo Sobre Mim" promovem a comunidade em sala de aula ao permitir que os estudantes compartilhem histórias pessoais, descubram interesses em comum e apreciem diferenças. Essa atividade incentiva conversas significativas e ajuda os estudantes a se sentirem vistos e valorizados.
Quais são os passos para criar um storyboarding "Tudo Sobre Mim" usando um modelo?
Para criar um storyboard "Tudo Sobre Mim": 1) Escolha um parceiro para colaborar. 2) Inicie a tarefa e abra o modelo. 3) Responda a cada sugestão com uma frase. 4) Adicione ilustrações para cada resposta usando personagens, cenas e itens que representam você.
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Testemunhos
“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
“Estou fazendo uma linha do tempo de Napoleão e pedindo que [os alunos] determinem se Napoleão era um cara bom ou mau, ou algo entre os dois.”– Professor de História e Educação Especial
“Os alunos podem ser criativos com Storyboard That e há muitos recursos visuais para eles escolherem... Isso o torna realmente acessível para todos os alunos da classe.”–Professora da terceira série
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